आपके पूर्वस्कूली या बच्चा एडीएचडी हो सकता है? कैसे करें जांच

कभी-कभी, माता-पिता होने के नाते जासूसी का काम शामिल होता है। प्रारंभिक वर्षों के दौरान, विशेष रूप से, जब भाषा परिष्कृत नहीं होती है, तो एक माता-पिता को यह निर्धारित करने के लिए अन्य सुराग तलाशने चाहिए कि क्या बच्चा ट्रैक पर है। स्कूल में और खेल के मैदान पर समस्याओं का कारण बनने से पहले सावधानीपूर्वक अवलोकन और विस्तार से ध्यान देने से समस्याओं की पहचान करने और उपचार खोजने में मदद मिल सकती है। यह उन छोटे बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है जो ध्यान घाटे विकार के लक्षण दिखाते हैं (एडीएचडी या एडीडी), जो अत्यधिक उपचार योग्य है।

जब एक बच्चा या प्रीस्कूलर बेतहाशा होता है अति सक्रिय या आवेगी, माता-पिता को अक्सर "प्रतीक्षा और देखने" की सलाह दी जाती है, भले ही नवीनतम मानसिक विकारों के नैदानिक ​​और सांख्यिकी मैनुअल, पांचवें संस्करण, सुझाव देते हैं कि बच्चों को एडीएचडी के साथ 4 साल की उम्र के रूप में निदान किया जा सकता है। अंततः एडीएचडी निदान प्राप्त करने वाले लड़कों के माता-पिता को नियमित रूप से बताया जाता है, जब उनके बेटे पूर्वस्कूली में होते हैं, कि वे "सिर्फ लड़के हैं" लड़के।" लेकिन माता-पिता जो अच्छे जासूस हैं वे सीखते हैं कि कौन से वातावरण "हॉट स्पॉट" हैं, और अपनी उम्मीदों और दैनिक जीवन को बदलना शुरू करते हैं तदनुसार।

टॉडलर्स और प्रीस्कूलर्स में एडीएचडी के लक्षण और लक्षण

एडीएचडी के लक्षण और लक्षण टॉडलर्स और प्रीस्कूलर के लिए समान हैं, क्योंकि वे अन्य बच्चों के लिए हैं - ध्यान देने के लिए संघर्ष करते हैं, ठीक हो जाते हैं जल्दी से, आसानी से विचलित हो जाता है, अक्सर फिडगेट्स या कार्य करता है जैसे कि एक मोटर द्वारा प्रस्तावित किया जाता है, अपनी बारी की प्रतीक्षा करने में परेशानी होती है, बातचीत को बाधित करता है, लेता है जोखिम, आदि। "सामान्य" प्रीस्कूलर के विवरण की तरह लगता है, है ना? हां और ना। एडीएचडी के लिए भेद इन लक्षणों की डिग्री है। यह पता लगाना महत्वपूर्ण है कि क्या आपके बच्चे का व्यवहार विकासिक रूप से उपयुक्त है।

प्रत्येक दोपहर के अंत में, तीन वर्षीय एलेक्स का पूर्वस्कूली एक मुक्त खेलने की अवधि प्रदान करता है। माता-पिता इस समय के दौरान अपने बच्चों को घर जाने से पहले खेलते हुए देखते हैं। कैथी ने देखा कि उनका बेटा खेल के मैदान में बेतहाशा भागता है, और उसे बार-बार शिक्षक से कहा जाता है कि वह "झूलों से दूर रहें।" कैथी ने चार महत्वपूर्ण सवालों पर अपना ध्यान केंद्रित किया:

• क्या मैं अपने बच्चे के साथ जो व्यवहार करता हूं, वह अन्य बच्चों के साथ मिलता-जुलता है?
• क्या मैं अपने बच्चे से उसके या उसकी उम्र के लिए उपयुक्त व्यवहार की उम्मीद करता हूं?
• जब मेरा बच्चा विभिन्न गतिविधियों में संलग्न होता है, तो क्या मुझे व्यवहार का एक पैटर्न दिखाई देता है?
• क्या मुझे विभिन्न सेटिंग्स में व्यवहार का एक पैटर्न दिखाई देता है?

[स्व-परीक्षण: क्या आपका बच्चा एडीएचडी कर सकता है?]

फिर, उसने परिणाम नोट किए:

• अन्य बच्चे गतिविधि की हड़बड़ी के बाद घर बसा लेते हैं। एलेक्स लगातार भाग रहा है, और समय के साथ नियंत्रण से बाहर हो रहा है।
• सभी बच्चे एक ही उम्र के हैं। जब मैंने शिक्षक से उसके व्यवहार के बारे में पूछा, तो उसने कहा कि एलेक्स खेल के मैदान पर एक छोटे बच्चे की तरह व्यवहार करता है।
• मुक्त खेलने के दौरान, एलेक्स उत्साहित लेकिन अत्यधिक उत्तेजित दिखाई देता है। वह नहीं खेलता है साथ में किसी को। एक-से-एक, वह बैठ सकता है और अभी भी हो सकता है।
• एलेक्स घर पर शांत हो सकता है, और शिक्षक का कहना है कि वह शांत घर के अंदर है।

कैथी ने निष्कर्ष निकाला कि उनका बेटा बहुत सारे अन्य बच्चों के साथ खेल के मैदान में मुफ्त खेलने के लिए तैयार नहीं था। उसने एलेक्स को मुफ्त खेलने से पहले चुनना शुरू किया और अपने घर पर एक-एक नाटक की तारीखों की व्यवस्था की। स्कूल वर्ष के अंत तक, एलेक्स ने कई अच्छे दोस्त बना लिए थे। महान जासूसी का काम, कैथी!

क्या मेरा बच्चा या प्रीस्कूलर एडीएचडी है?

सैम ने हर रात अपनी पांच साल की बेटी ग्रेस को स्कूल की पढ़ाई में मदद की। वह अक्सर घर की वर्कशीट लेकर आती थी क्योंकि वह उन्हें क्लास में खत्म नहीं कर पाती थी। जब उन्होंने एक और माता-पिता के बारे में टिप्पणी की कि किंडरगार्टन के पास "होमवर्क" कितना था, तो दूसरे माता-पिता हैरान थे। सैम ने देखा था कि ग्रेस को एक वर्कशीट के माध्यम से एक कठिन समय मिल रहा था - वह फिजूल, बाथरूम जाना, नाश्ते के लिए पूछना, या कुछ असंबंधित के बारे में बात करना। ग्रेस ने कहा कि वह स्कूल से प्यार करती थी, फिर भी वह स्कूल के कार्यों पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पाती। सैम ने सोचा:

• ग्रेस के अधिकांश सहपाठी खेल की तारीखों पर खेल या बातचीत के साथ लंबे समय तक चिपके रहते हैं।
• ग्रेस की कक्षा के अन्य बच्चों के माता-पिता का कहना है कि उनके बच्चे लगभग हमेशा कक्षा में अपना काम पूरा करते हैं और घर आने वाले कुछ कार्यपत्रकों को पूरा होने में कम समय लगता है।
• जब तक वह किसी गतिविधि को प्यार नहीं करती, ग्रेस के लिए विस्तारित फ़ोकस की आवश्यकता वाले टास्क मुश्किल होते हैं।
• संग्रहालयों में, या सक्रिय तरीके से सीखने पर, ग्रेस अच्छा प्रदर्शन करती है। जब उसे बैठना होगा, तो वह काम पर नहीं रह सकती।

["मेरा बच्चा एडीएचडी है और यहां हमने क्या सीखा है"]

सैम ने ग्रेस के शिक्षक के साथ बात करने का फैसला किया, जिन्होंने समान अवलोकन किए। उसने कहा कि ग्रेस थोड़ी अपरिपक्व हो सकती है, लेकिन आगे की जांच करने के लिए यह दुख नहीं होगा। जब ग्रेस का मूल्यांकन एक शिक्षण और व्यवहार विशेषज्ञ द्वारा किया गया था, तो उन्होंने हल्के एडीएचडी निदान के लिए सभी मार्कर प्रस्तुत किए। व्यवहार संशोधन, द्वारा सुझाया गया पहला ADD उपचार है बाल रोग अमेरिकन अकादमी (AAP), और ग्रेस के माता-पिता ने ऐसा ही किया। उन्होंने हालत के बारे में पढ़ा, और अपने घर के माहौल में बदलाव किया और जिस तरह से उन्होंने पैरेंट किया - एक का उपयोग करके व्यवहार चार्ट, निम्नलिखित एक दिनचर्या और तंग कार्यक्रम, लेना सकारात्मक अभिभावक दृष्टिकोण - और स्कूल में अतिरिक्त मदद के लिए व्यवस्था की। सैम के स्लीथिंग के लिए धन्यवाद, ग्रेस अभी भी स्कूल से प्यार करती है - और उसे हर रात अपने साथ घर नहीं लाती है।

15 अक्टूबर 2019 को अपडेट किया गया