स्कूल टूल: समीक्षा, समीक्षा, समीक्षा

अपनी पहली पोस्ट में, मैंने नए स्कूल वर्ष के दौरान आपके बच्चे के सामने आने वाली विशिष्ट चुनौतियों से निपटने के लिए एक ठोस योजना विकसित करने के लिए "पूर्वावलोकन" की रणनीति पर चर्चा की। बहन की रणनीति समीक्षा कर रही है। समीक्षा करने के साथ, आप यह सुनिश्चित करने के लिए निगरानी करते हैं कि रणनीति आपके बच्चे को सफल होने में मदद कर रही है। यदि पूर्वावलोकन प्रक्रिया का अर्थ है "क्या [...]

मेरी पहली पोस्ट में, मैंने नए स्कूल वर्ष के दौरान आपके बच्चे के सामने आने वाली विशिष्ट चुनौतियों से निपटने के लिए एक ठोस योजना विकसित करने के लिए "पूर्वावलोकन" की रणनीति पर चर्चा की। बहन की रणनीति समीक्षा कर रही है। समीक्षा करने के साथ, आप यह सुनिश्चित करने के लिए निगरानी करते हैं कि रणनीति आपके बच्चे को सफल होने में मदद कर रही है। यदि पूर्वावलोकन प्रक्रिया का अर्थ है कि "क्या इस बारे में कठिन हो सकता है और मैं इसे आसान बनाने के लिए क्या कर सकता हूं?", तो समीक्षा पूछती है, "क्या मैं सही योजना के साथ आया था? मेरे लिए कहना मुश्कित है?"

समीक्षा करना अक्सर कठिन तथ्यों के साथ सबसे अच्छा काम करता है सुनिश्चित करें कि आपके इंप्रेशन सटीक हैं। अपने बच्चे के IEP या 504 प्लान के संदर्भ में इस बारे में सोचें। आप इससे अच्छी तरह समझ सकते हैं कि इसमें क्या होना चाहिए

अपने बच्चे के अनुभवों की समीक्षा करना पूरे गत वर्ष।

अपने इनपुट के लिए अपने बच्चे से पूछें और उसके शिक्षक और ट्यूटर का भी साक्षात्कार लें। इस बात पर विचार करें कि क्या योजना का प्रत्येक घटक उपयुक्त था और वर्ष से विशिष्ट उदाहरणों के साथ अपने रुख को सही ठहराने के लिए तैयार रहें। इस तरह की समीक्षा, खासकर यदि आप अपने बच्चे की शिक्षा में शामिल अन्य वयस्कों को इसे करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, तो यह एक प्रभावी उपकरण हो सकता है एक आगामी IEP बैठक के लिए तैयार करें.

अपने बच्चे को उसके क्लासवर्क के लिए समीक्षा रणनीति का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। हालाँकि उसे शुरुआत में आपसे कुछ मदद की ज़रूरत हो सकती है, अभ्यास के साथ, उसे खुद इस प्रक्रिया को संभालने में सक्षम होना चाहिए। समीक्षा करने से पहले उसे अपने शिक्षक को अपनी त्रुटियों को पकड़ने के लिए उपकरण मिलते हैं।

समीक्षा करने से उसे मदद मिल सकती है गणित में वह छोटी गलतियों को कम करता है, उदाहरण के लिए, विशिष्ट प्रकार की ध्यान समस्याओं वाले छात्रों में एक सामान्य लक्षण। इन्हें अक्सर "लापरवाह त्रुटियां" कहा जाता है, एक शब्द जिसे टाला जाना चाहिए। कमजोर ध्यान रखने वाले बच्चे अक्सर बहुत ध्यान रखते हैं। उनकी संज्ञानात्मक प्रोफ़ाइल उनके लिए इन छोटी गलतियों से बचना मुश्किल बनाती है।

आप कहना चाहते हैं शब्द समस्याओं में लक्ष्य त्रुटियों. एक ऐसी प्रणाली स्थापित करें, जो अगली समस्या के लिए आगे बढ़ने से पहले प्रत्येक समस्या के उत्तर की जांच करने के लिए उसे उचित ठहराएगी। एक प्रभावी रणनीति प्रत्येक शब्द समस्या के अंत में प्रश्न को रेखांकित करने के लिए हो सकती है (“रयान को कितना पैसा खरीदने की आवश्यकता होगी क्लास पिकनिक के लिए पर्याप्त हॉट डॉग? ”), उसके बाद उसके उत्तर के आगे एक चेक मार्क लगा दिया, ताकि वह सुनिश्चित कर सके कि यह है उचित। अगर, जब वह चेक मार्क लगाने जाती है, तो वह देखती है कि उसका जवाब $ 2.050 है, वह जानती है कि उसने दशमलव बिंदु को गलत तरीके से रखा है। यदि उत्तर $ 2,050 है, तो वह या तो दशमलव बिंदु के बारे में भूल गई या मिसकॉल किया गया; हॉट डॉग पर खर्च करने के लिए बहुत पैसा है।

वृद्धिशील प्रगति को दृश्यमान बनाने के लिए डेटा-चालित समीक्षा महान हो सकती है। आवेगी बच्चों को एक नई रणनीति के साथ रहना मुश्किल हो सकता है यदि उन्हें लगता है कि वे सुधार नहीं कर रहे हैं, लेकिन सावधानीपूर्वक समीक्षा प्रोत्साहन देती है।

कहो कि तुम्हारा बच्चा वर्तनी परीक्षण में कठिनाई होती है. साथ में, आप यह सोचकर पूर्वावलोकन करते हैं कि परीक्षण उसके लिए इतने चुनौतीपूर्ण क्यों हैं और एक नई अध्ययन योजना विकसित करते हैं जो विशेष कठिनाई को संबोधित करता है। उसके वर्तनी परीक्षणों में हुई त्रुटियों की संख्या दर्ज करने के लिए एक चार्ट बनाएं और पहले कुछ कॉलम में कुछ पुराने परीक्षणों से संख्याओं में लिखें। फिर, उन परीक्षणों के लिए एक अलग रंग का उपयोग करें जिनके लिए उसने अध्ययन करने के लिए नई रणनीति का उपयोग किया था।

यदि संख्या दो या तीन परीक्षणों के बाद बहुत कम नहीं होती है, तो आपको कुछ अलग करने की आवश्यकता है। लेकिन अगर आपका समीक्षा चार्ट दिखाता है कि संख्या धीरे-धीरे लेकिन लगातार गिर रही है, तो जश्न मनाने का समय है। आपकी समीक्षा से पता चला है कि आप जीतने की रणनीति पर हिट हैं।

30 अगस्त 2014 को अपडेट किया गया