हर एडीएचडी चैलेंज के लिए 50 हाई स्कूल आवास

ADDitude के द्वारा समीक्षित एडीएचडी मेडिकल रिव्यू पैनल

किसी भी विकलांगता को आपके बच्चे को स्कूल में 13 साल के संघर्ष की सजा नहीं देनी चाहिए। हाई स्कूल में भी, जहां "जिम्मेदारी" और "जवाबदेही" पर जोर दिया जाता है, एडीएचडी या सीखने की अक्षमता वाले छात्रों को सफल होने में मदद करने के लिए उचित आवास का अधिकार है। यह केवल इन छात्रों के लिए आवास को लागू करना संभव नहीं है, यह उनकी सफलता के लिए महत्वपूर्ण है - दोनों हाई स्कूल के वर्षों के दौरान और भविष्य में।

सुसान येलिन, एसक।, वकालत और संक्रमण सेवाओं के निदेशक पर येलिन सेंटर फॉर माइंड, ब्रेन और एजुकेशन, ADHD के साथ छात्रों के लिए दो सबसे आम स्कूल कठिनाइयों इनपुट मुद्दों और आउटपुट मुद्दे हैं। इनपुट समस्याएँ विकर्षण से पैदा होती हैं - यदि आपका मन भटक रहा है, तो आप समझ नहीं पाते हैं कि आप क्या सुन रहे हैं या पढ़ रहे हैं (इनपुट) इसके अतिरिक्त, येलिन का कहना है, "कार्यकारी कामकाज में एडीएचडी के साथ सामान्य कमी है आउटपुट। "एक छात्र एक निबंध को व्यवस्थित करने के लिए संघर्ष कर सकता है, या घर लाने, पूरा करने या अंदर जाने के लिए भूल सकता है घर का पाठ। उसने सामग्री सीखी होगी, लेकिन फिर भी उसे दिखाने के लिए आवश्यक कार्य के लिए संघर्ष करना होगा। क्लासरूम आवास ADHD के साथ किशोर को इन चुनौतियों का प्रबंधन करने में मदद कर सकता है, खेल के मैदान को समतल कर सकता है।

अपने छात्र के लिए सही आवास का निर्धारण

अपने बच्चे के लिए सबसे उपयुक्त और प्रभावशाली आवास का निर्धारण करने के लिए, सबसे पहले उसके सबसे बड़े स्कूल संघर्षों पर चर्चा करने और उसे सूचीबद्ध करने के लिए उसके साथ बैठें। जब वह कारणों से अवगत हो, तो उसे विस्तार से वर्णन करने के लिए प्रोत्साहित करें कि प्रत्येक व्यक्ति संघर्ष क्यों कर रहा है। यदि वह निश्चित नहीं है कि उसे एक निश्चित कार्य या क्षेत्र में परेशानी हो रही है, तो एक साथ विचार-मंथन की संभावनाएं।

एक बार जब आपके पास चुनौतियों की एक सूची हो, तो हर एक को संबोधित करने के लिए एक या अधिक आवास की पहचान करें। जब आप काम पूरा कर लेते हैं, तो आपके पास स्कूल को प्रस्तुत करने के लिए तैयार संघर्षों और संभावित समाधानों की एक सूची होगी।

सुनिश्चित नहीं हैं कि क्या मांगें? व्यक्तिगत जवाबदेही का त्याग किए बिना, अपने बच्चे को 12 के माध्यम से ग्रेड 9 में सफल होने में मदद करने के लिए यहां कुछ सबसे प्रभावी कक्षा आवास हैं। (ध्यान रखें, किसी भी छात्र को इन सभी आवासों की आवश्यकता नहीं होगी।)

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संभावित हाई स्कूल आवास

गणित

• परीक्षणों पर अतिरिक्त समय की अनुमति दें ताकि छात्र को हड़काया न जाए। यदि संभव हो तो बुनियादी तथ्यों के समयबद्ध परीक्षणों से बचें।
• क्लासवर्क के दौरान सटीकता के लिए लगातार जांच प्रदान करें। पूर्ण करने के लिए समस्याओं की एक निश्चित संख्या निर्धारित करें (केवल एक पंक्ति, या चार या पाँच समस्याएं), और छात्र को जारी रखने की अनुमति देने से पहले इनकी जांच करें।
• मल्टी-स्टेप समस्याओं और एल्गोरिदम के लिए चरणों / प्रक्रियाओं को सूचीबद्ध करें। स्पष्ट रूप से गिने चरणों को पोस्ट करें और / या छात्र को समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक चरणों की एक डेस्क-कॉपी मॉडल दें।
• बोर्ड पर नमूना गणित की समस्याएं रखें और छात्र को संदर्भ के लिए एक नोटबुक में लिखें।
• दी गई समस्याओं की संख्या कम करें। दस पूर्ण समस्याओं को बड़े करीने से लिखा गया है, काम के साथ - समस्याओं के एक पूरे पृष्ठ के बजाय - एक छात्र की समझ का आकलन करने के लिए पर्याप्त है।

लिख रहे हैं

• Google डॉक्स में फ्री टूल जैसे स्पीच-टू-टेक्स्ट सॉफ़्टवेयर के उपयोग की अनुमति दें ड्रैगन डिक्टेशन.
• छात्र को मूल वीडियो, डायोरमास, पोस्टर, पॉवरपॉइंट प्रस्तुतियों आदि के लिए लिखित पत्र या निबंधों को स्थानापन्न करने की अनुमति दें।
• हाथ से लिखने के बजाय टाइप करने की अनुमति दें।
• लिखित के बजाय मौखिक मूल्यांकन की पेशकश करें।
• छात्र लेखन टेम्प्लेट्स दें जो सही लेखन रूपों को मॉडल करते हैं (जैसे, एक प्रेरक निबंध, एक कथा) और संकेतों के साथ लेखन प्रक्रिया को मचान बनाते हैं।
• निबंध संगठन के लिए एक रूपरेखा प्रस्तुत करें - जैसे ग्राफिक आयोजक, माइंड मैप, स्टोरी मैप, टाइमलाइन, द शक्ति (योजना, व्यवस्थित, लिखें, संपादित करें, संशोधित करें) विधि, या सॉफ्टवेयर की तरह ड्राफ्ट: बिल्डर, प्रेरणा स्त्रोत, या Xmind.
• छोटे चरणों में लेखन कार्य तोड़ो।
• नीट के लिए ग्रेड नहीं है।
• खराब वर्तनी और व्याकरण का समर्थन करें जैसे प्रासंगिक वर्तनी चेकर्स अदरक सॉफ्टवेयर या घोटित असली लेखक, या शब्द भविष्यवाणी सॉफ्टवेयर की तरह सह: लेखक, शब्द क्यू या बोलो क्यू।
• एक पीडीएफ एनोटेशन सॉफ्टवेयर की तरह वर्कशीट और परीक्षा बनाएं एडोब रीडर 11, एक्रोबेट रीडर डीसी, या मैक पूर्वावलोकन, छात्र को लेखन कौशल को ओवरटेक करने के बजाय प्रतिक्रियाओं को दर्ज करने के लिए माउस और कीबोर्ड कौशल का उपयोग करने की अनुमति देता है।

पढ़ना

• छात्र को परीक्षण जोर से पढ़ें।
• मानव-सुनाई गई ऑडियो पुस्तकों, टेक्स्ट-टू-स्पीच सॉफ़्टवेयर के साथ ई-पाठ, या जैसे संयोजन कार्यक्रम का उपयोग करें किंडल विसर्जन पठन या LearningAlly ऑडियोबुकछात्र को देखने की अनुमति देता है तथा बेहतर समझ के लिए पाठ सुनें।
• प्रिंटर्स, या साक्षरता सॉफ़्टवेयर जैसे चिह्नित करने के लिए हाइलाइटर्स और स्टिकी नोट्स के उपयोग की अनुमति दें कुर्ज़वील 3000 ई-ग्रंथों में ऐसा करने के लिए, महत्वपूर्ण सोच के मुद्दों और खराब कामकाजी स्मृति वाले छात्रों में समझ और अवधारण में सहायता करने के लिए।

कार्यकारी कामकाज

• घर पर रखने के लिए पुस्तकों का एक अतिरिक्त सेट प्रदान करें।
• निर्धारित होमवर्क का 75 प्रतिशत पूरा करने का लक्ष्य निर्धारित करें।
• कक्षा के दौरान छात्र से दो बार पूछें कि वह चर्चा किए गए तथ्यों या नियमों को कैसे याद रखेगा।
• छात्र को निर्देशित नोट्स या पूर्ण कक्षा के नोट्स प्रदान करें।
• कक्षा का ऑडियो रिकॉर्ड करें और फिर इसे हाथ से लिखे या टाइप किए गए नोट्स के साथ सिंक्रनाइज़ करें जैसे कि टूल स्मार्टनैप का वर्णन करें, प्रसिद्धि, या Microsoft OneNote.
• छात्र को असाइनमेंट के साथ बनाए रखने में मदद करने के लिए सहायक तकनीक का उपयोग करें (बजाय बहुत सारे ढीले कागजों को टटोलने के लिए)।
• छात्र को क्लासवर्क, होमवर्क, क्विज़ और टेस्ट पर विस्तारित समय की अनुमति दें।
• विस्तृत, लिखित निर्देश प्रदान करें।
• अभिभावक को स्कूल की वेबसाइट पर असाइनमेंट या पोस्ट असाइनमेंट की एक सूची ईमेल करें।
• जैसे डिजिटल नोटबुक या वेब क्लिपर उपयोगिता का उपयोग करें Evernote पूर्व शिक्षण का संचयी "ज्ञान बैंक" बनाने के लिए। ये कार्यक्रम एक पेपर बाइंडर का अनुकरण करते हैं और स्वचालित रूप से अपने स्रोत के लिंक को बनाए रखते हैं।
• "अगली क्रिया:" द्वारा वर्गीकृत किए गए फ़ोल्डर बनाएँ, माता-पिता को देने के लिए, शिक्षक को दें, या आज रात को पूरा करें।
• छात्र को किचन टाइमर या विज़ुअल टास्क टाइमर का उपयोग करने की अनुमति दें - जैसे टाइम टाइमर, Watchminder, या DropTask - समय बीतने को देखने और इसे अमूर्त अवधारणा से कम करने के लिए।
• लॉकर की सफाई के लिए सप्ताह में एक बार समय प्रदान करें।
• रंग-कोड शैक्षणिक सामग्री। हरे रंग का उपयोग करें, उदाहरण के लिए, सभी विज्ञान नोटबुक, बाइंडर, फ़ोल्डर और पाठ्यपुस्तक कवर के लिए। संबंधित कक्षा की किताबें और सामग्री एक ही रंग के डिब्बे में रखें।
• परीक्षण से कई दिन पहले अध्ययन मार्गदर्शिका प्रदान करें।

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भावनाओं और व्यवहार

• जरूरत पड़ने पर उपयोग करने के लिए छात्र को शांत-शांत स्थान या ब्रेक प्रदान करें। समय से पहले एक योजना बनाएं ताकि छात्र शिक्षक को संकेत दे और ध्यान आकर्षित किए बिना और विघटन के बिना पूर्व निर्धारित ब्रेक स्पॉट पर जा सके।
• मार्गदर्शन काउंसलर और / या विशेष शिक्षा शिक्षक के साथ साप्ताहिक चेक-इन शेड्यूल करें।
• शिक्षक को अवकाश प्रदान करने के लिए छात्र को काम करने दें।
• मूड का आकलन करने के लिए कभी-कभी छात्र के साथ जांच करें।
• यदि उन्हें बार-बार समस्या होती है, तो क्रोधित प्रकोपों ​​के लिए एक संकट योजना या व्यवहार हस्तक्षेप योजना (BIP) रखें।
• स्पष्ट अपेक्षाएं और परिणाम पोस्ट करें।

विविध

• छात्र के साथ जांच करने और कौशल और असाइनमेंट पर उसके साथ काम करने के लिए एक वयस्क संरक्षक को असाइन करें।
• छात्र को अतिरिक्त क्रेडिट के लिए परीक्षणों पर गलतियों को सुधारने की अनुमति दें।
• एक निर्देशित अध्ययन हॉल अवधि प्रदान करें।
• छात्र को कक्षाएं बदलने या भीड़ भरे और भारी हॉल से बचने के लिए अधिक समय के लिए कक्षा छोड़ने की अनुमति दें।
• छात्र को सामाजिक-कौशल समूह में भाग लेने के लिए आमंत्रित करें।
• छात्र को सामने और केंद्र पर, शिक्षक के पास, और दरवाजे या खिड़कियों से दूर जहाँ शोर या पासिंग छात्रों का ध्यान भंग हो सकता है।
• उदाहरण के लिए, कंधे पर एक सौम्य नल - एक निजी संकेत के साथ काम पर रहने के लिए छात्र को क्यू।
• होमवर्क या टेस्ट में आने से पहले छात्र को अपने काम की जाँच करने के लिए पाँच मिनट की अवधि निर्धारित करें।
• छोटे आरेखण या छड़ी के आंकड़ों के साथ शब्दावली शब्दों और विज्ञान अवधारणाओं का चित्रण करें।
• तारीफ सकारात्मक व्यवहार और काम।
• संवेदी संवेदनशीलता, चिंता, या भीड़ में डूबे छात्रों के लिए एक बड़ी सभा के अलावा एक वैकल्पिक गतिविधि प्रदान करें, जैसे एक रैली रैली।

स्कूल में आवासों को लागू करना

एक बार जब आपने अपने छात्र की मदद करने के लिए कुछ उपयुक्त आवास निर्धारित कर लिए, तो अगला कदम उन्हें स्कूल में प्रस्तुत करना है। जब शिक्षक और प्रशासक उन्हें आपके बच्चे के लिए लागू करने के लिए सहमत होते हैं, तो आप एक अनौपचारिक पर निर्णय ले सकते हैं उस प्रभाव से समझौता, या आवास 504 योजना या व्यक्तिगत शिक्षा में शामिल हो सकते हैं कार्यक्रम (IEP)।

एक 504 योजना या IEP, येलिन का कहना है, "शिक्षकों के लिए एक बयान नहीं है कि might यह अच्छा हो सकता है कि आप इसे लागू करते हैं।" एक IEP एक कानूनी दस्तावेज है जिसमें कहा गया है कि बच्चा इन [आवास] का हकदार है। इसे अनदेखा करने के लिए, शिक्षकों के पास कानूनी रूप से विकल्प नहीं है। यह एक अनुबंध है - शिक्षकों पर एक कानूनी बयान। "

फिर भी, आपको और आपके किशोर को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि आवास सुनिश्चित किए जाएं। यदि आप पाते हैं कि आपके या आपके बच्चे के सभी शिक्षक कक्षा में निवास स्थान को लागू नहीं कर रहे हैं, तो येलिन पहले शिक्षकों के साथ एक अच्छी बातचीत की सिफारिश करता है। वह IEP या 504 योजना की एक प्रति लाएं और उनके लिए महत्वपूर्ण पहलुओं को उजागर करें, वह सलाह देती हैं। शिक्षकों को याद दिलाएं कि, “जब आप SAT या ACT पर निवास करना चाहते हैं, तो आपको यह दिखाना होगा कि छात्र पहले से ही इनका उपयोग कर रहा है इन प्रकार के परीक्षणों को प्राप्त करने के लिए कक्षा में रहने की जगह। ”सुरक्षित करने के लिए अद्यतन विवरण के लिए collegeboard.org पर जाएँ सैट पर आवास।

यदि पैरेंट-टीचर मीटिंग में बदलाव का संकेत नहीं देता है, तो येलिन ने कहा कि यह आगे बढ़ने का समय है। शिक्षक के अनुपालन को सुनिश्चित करने वाले तंत्र के साथ आने के लिए स्कूल के साथ आईईपी या 504 बैठक बुलाएं। यदि आवश्यक हो तो एक राज्य अधिकारी या एक नागरिक अधिकार शिकायत से पहले सुनवाई के लिए आगे बढ़ें। यह महत्वपूर्ण है, खासकर हाई स्कूल के वर्षों के दौरान।

क्या होगा यदि आपका छात्र आवास को मना कर देता है?

एडीएचडी वाले किशोर मदद से बचने या इनकार करने के लिए कुख्यात हैं, खासकर जब यह उनके मतभेदों और संघर्षों पर ध्यान देता है। यदि आपका बच्चा संभावित सामाजिक प्रभाव के कारण रहने से इनकार कर रहा है, तो येलिन पहले शिक्षकों और सहपाठियों को ADHD और सीखने की क्षमताओं के बारे में शिक्षित करने की सलाह देता है। "यदि शिक्षक पर्याप्त रूप से संवेदनशील नहीं है, तो IEP में (शिक्षक शिक्षा) डालें।"

आपके पास दो विकल्प हैं जब आपका बच्चा स्कूल में रहने के खिलाफ जोर दे रहा है: अपने इनपुट पर ध्यान दें और उन्हें अकेले जाने दें, या रहने की जिद करें। यदि आपका बच्चा आवास के बिना एक बी-छात्र होगा और उनके साथ एक बी + छात्र होगा, तो संभावित रूप से लड़ाई और संभावित कलंक के लायक रहने पर जोर दिया जाएगा। हालांकि, यदि आपका बच्चा बिना निवास के डी या एफ छात्र है और उनके साथ ए, बी या सी छात्र है, तो आपको आवास पर जोर देना चाहिए।

यदि आपका बच्चा बोर्ड पर नहीं आता है, तो आवास की प्रभावकारिता पर एक प्रयोग करें। दो आकलन देने के लिए एक शिक्षक के साथ काम करें: एक आवास के साथ और एक बिना। या घर पर दो अभ्यास सैट करते हैं, एक विस्तारित समय के साथ और एक बिना। अपने छात्र से कहें, "आइए देखें कि आप कैसे करते हैं।" यदि आवास प्रदर्शन में बड़ा बदलाव करता है, तो यह आपके बच्चे को स्पष्ट होना चाहिए कि वे वास्तव में एक लाभ हैं।

एक बार जब कोई बच्चा हाई स्कूल शुरू करता है, तो चारों तरफ दांव बढ़ता है। न केवल ग्रेड अब कॉलेज में आने के लिए मायने रखते हैं, बल्कि बच्चों के लिए भी यह एक महत्वपूर्ण अवसर है अपने वकालत कौशल का निर्माण और समझते हैं, एक बार जब वे हाई स्कूल छोड़ देते हैं, तो वे अपने दम पर होते हैं, ”कहते हैं येल्लिन। "कॉलेज में, उन पर बहुत अधिक जिम्मेदारी है - वे पहचान करनी है, वे प्रलेखन प्रदान करना है, वे रहने के लिए अपने प्रोफेसरों के पास जाना है। ”बहुत जल्द, यह सब उन पर होगा - अब यह सुनिश्चित करने का समय है कि वे तैयार हैं।

और अधिक संसाधनों:

• COPPA.org
• CollegeBoard.org
• ACT.org

[क्या आप रोल करने के लिए तैयार हैं? ADHD के साथ हाई स्कूल नेविगेट]

से अनुमति लेकर अपनाया गया sandrarief.com, ADD / ADHD के साथ बच्चों तक कैसे पहुंचें और सिखाएं, दूसरा संस्करण, कॉपीराइट 2005, और ADD / ADHD चेकलिस्ट, दूसरा संस्करणकॉपीराइट 2008, सैंड्रा एफ द्वारा। रिफ़, एम। ए।

4 नवंबर 2019 को अपडेट किया गया