अपने विशेष जरूरतों के लिए सलाह बच्चे
मैं डिस्लेक्सिक हूं। मेरे पास ADHD, असावधान प्रकार भी है, लेकिन कॉलेज तक इसका निदान नहीं किया गया था, और यदि डिस्लेक्सिया के साथ संयुक्त नहीं किया गया था, तो इसका निदान बिल्कुल भी नहीं किया जा सकता है। जब मैं छोटा था, मेरी माँ ने मेरे साथ स्कूलों की वकालत की। लेकिन हाई स्कूल द्वारा, यह एक साझा जिम्मेदारी से अधिक था, और कॉलेज में, मुझे अपने लिए किसी भी आवास की आवश्यकता के लिए वकालत करनी थी। चूंकि मुझे प्राथमिक विद्यालय के बाद डिस्लेक्सिया या एडीएचडी के परिणामस्वरूप कोई स्पष्ट व्यवहार संबंधी समस्याएं नहीं हैं, जब मैं स्पष्ट रूप से अकादमिक रूप से संघर्ष कर रहा था, अगर मैं अपने आप को नहीं लाया, मेरे शिक्षकों या प्रोफेसरों में से किसी के पास इसके बारे में पूछने का कोई कारण नहीं है, इसलिए यह मेरे ऊपर था कि मैं बातचीत शुरू करूं (या नहीं, जैसा कि मामला हो सकता है हो)। मुझे आम तौर पर परीक्षाओं में अतिरिक्त समय के अलावा (मेरी बहुत धीमी गति से पढ़ने और लिखने की भरपाई करने के लिए) की आवश्यकता नहीं थी, लेकिन अगर मुझे इसकी आवश्यकता थी, तो यह अनुरोध करना मेरे ऊपर था। मुझे कभी भी अतिरिक्त समय माँगना पसंद नहीं आया, क्योंकि मैं एक "सामान्य" छात्र बनना चाहता था और उससे नफरत करता था कि मुझे विशेष आवास की जरूरत थी (कम से कम, मैं कॉलेज के बाद के वर्षों तक इस्तेमाल करता रहा, मैंने महसूस किया कि इसके कुछ फायदे थे जो मेरे लिए क्षतिपूर्ति करने के लिए आवश्यक थे चुनौतियों; उदाहरणों के लिए, मेरे सभी प्राध्यापक मुझे नाम से जानते थे, यहां तक कि बड़े व्याख्यान कक्षाओं में भी), लेकिन मुझे भी बहुत महत्वपूर्ण सामाजिक चिंता है और बस एक बातचीत शुरू करने से नफरत है।
हाई स्कूल में एक कक्षा या दो थी जहाँ मैंने कभी भी अपने डिस्लेक्सिया का खुलासा नहीं किया, और बिना किसी अतिरिक्त परीक्षा के या किसी अन्य अतिरिक्त मदद के इसे बनाया। लेकिन रेट्रोस्पेक्ट में, मैंने बस चीजों को अपने लिए बहुत कठिन बना दिया, जितना कि उन्हें होना चाहिए। निश्चित रूप से मुझे अंत में एक अच्छा ग्रेड मिला, लेकिन कोई कारण नहीं था कि मुझे परीक्षा के सवालों को पढ़ने और दौड़ में अपना जवाब लिखने की कोशिश करने के लिए उस समय में खर्च करने की जरूरत थी, जो मैं समय पर समाप्त करूंगा। ऐसे समय भी थे जब मैंने परीक्षा से एक या दो दिन पहले तक रहने के लिए कहा था, जिस पर मुझे अतिरिक्त जरूरत थी समय, लेकिन सौभाग्य से मैं जिन स्कूलों में गया, मेरे शिक्षक और प्रोफेसर अंतिम समय तक साथ रहने के बारे में बहुत अच्छे थे अनुरोध।
हेदी ज़लमार, एलएमएचसी, एमए
जुलाई, २५ २०१३ सुबह १२:१६ बजे
हाय एमिली। आपके द्वारा आने और अपना अनुभव साझा करने के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद। मैं आमतौर पर उन माता-पिता से सुनता हूं जिनके पास अपने बच्चों के साथ ऐसा कठिन समय है, जो स्वयं के निदान और उनसे उत्पन्न समस्याओं को समझते हैं। आपके लिए अच्छा है कि वकालत करना न केवल माता-पिता की जिम्मेदारी है, बल्कि आपकी भी है। लगता है जैसे आपकी माँ का अच्छा उदाहरण आप पर रगड़ दिया। आपकी कड़ी मेहनत और समर्पण की सभी को बधाई। कृपया जल्द ही फिर से जाएँ।
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