नि: शुल्क वेबिनार रीप्ले: डायस्कल्किया को समझना: गणित सीखने की अक्षमता को कैसे पहचाना और पता करें
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डिस्क्लेकुलिया एक जीवन भर की स्थिति है जो गणित से संबंधित कार्यों को कठिन और यहां तक कि दर्दनाक बनाती है। हालाँकि यह लगभग डिस्लेक्सिया के रूप में सामान्य है (लगभग 7% अमेरिकी छात्रों में डिस्केल्किया है), यह सीखने की विकलांगता न तो अच्छी तरह से ज्ञात है और न ही पूरी तरह से समझा जाता है। डिस्केल्कुलिया वाले छात्र विभिन्न गणित अवधारणाओं और कार्यों के साथ संघर्ष कर सकते हैं। वे मात्राओं या अवधारणाओं को सबसे बड़ा नहीं समझ सकते हैं। सबसे छोटा। वे यह नहीं समझ सकते हैं कि अंक 5 शब्द पांच के समान है। तो डिसकल्कुलिया के सबसे सामान्य लक्षण क्या हैं? आप उस बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं जो इससे जूझ रहा है? यहाँ, डिसकल्कुलिया वाले छात्रों की मदद करने के लिए समर्थन और रणनीतियों के बारे में जानें।
इस वेबिनार में, आप इस बारे में जानेंगे:
- शुरुआती बचपन में संख्या कौशल कैसे विकसित होता है
- प्रारंभिक संख्या के प्रमुख निर्माण खंड
- प्रारंभिक शिक्षा में संख्यात्मक कौशल का आकलन करने के नए तरीके
- गणितीय सीखने की कठिनाइयों के लक्षण और लक्षण
- विभिन्न सीखने की कठिनाइयों के बीच ओवरलैप
- संख्यात्मक और गणितीय कौशल के विकास में लिंग की भूमिका
- संख्यात्मक विकास में गणित की चिंता की भूमिका
वेबिनार रिप्ले में शामिल हैं:
- स्लाइड्स के साथ वेबिनार
- ADDitude से संबंधित संसाधन
- ADHD के बारे में नि: शुल्क समाचार पत्र अद्यतन
यह एडीएचडी विशेषज्ञ वेबिनार पहली बार 18 जुलाई 2018 को लाइव प्रसारित किया गया था।
विशेषज्ञ अध्यक्ष से मिलें:
डैनियल अंसारी, पीएचडी।, मनोविज्ञान विभाग और ब्रेन एंड माइंड इंस्टीट्यूट में एक प्रोफेसर है पश्चिमी ओंटारियो विश्वविद्यालय लंदन, ओंटारियो में, जहाँ वह न्यूमेरिकल कॉग्निशन लेबोरेटरी का मुखिया है (www.numericalcognition.org). अंसारी ने अपनी पीएच.डी. 2003 में यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन से। अंसारी को संज्ञानात्मक मनोविज्ञान, तंत्रिका विज्ञान और, के बीच संबंध तलाशने में गहरी दिलचस्पी है शिक्षा और अंतरराष्ट्रीय दिमाग, मस्तिष्क और शिक्षा सोसायटी (IMBES) के अध्यक्ष के रूप में सेवा की 2014-2016. अंसारी को बाल विकास में अनुसंधान सोसायटी से प्रारंभिक कैरियर पुरस्कार मिला है अमेरिकन मनोवैज्ञानिक संगठन साथ ही ओन्टारियो की सरकार।
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