15 जुलाई को लाइव वेबिनार: अपने बच्चे को सकारात्मक स्कूल वर्ष के लिए तैयार करने के 9 तरीके
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पिछला साल छात्रों (और उनके माता-पिता) के लिए कठिन, भ्रमित करने वाला और भावनात्मक रूप से थका देने वाला था। महामारी सीखने की व्यवस्था चरमरा गई और कुछ मामलों में, बच्चों की स्कूल में प्रगति रुक गई। ज़ूम में महारत हासिल करने के डेढ़ साल बाद, कई छात्र अधिक विशिष्ट, इन-पर्सन शेड्यूल के साथ गिरावट में स्कूल लौटेंगे।
माता-पिता अपने बच्चों को पिछले वर्ष के सीखने के नुकसान की भरपाई करने में मदद करने के लिए क्या कर सकते हैं और क्या करना चाहिए? नए स्कूल वर्ष की तैयारी करें? इस आने वाले स्कूल वर्ष को आपके छात्र के लिए अधिक उत्पादक और सकारात्मक बनाने के कुछ सबसे प्रभावी तरीके क्या हैं?
सीखने के विशेषज्ञ सुसान और पॉल येलिन उन प्रमुख चीजों पर चर्चा करते हैं जो माता-पिता और छात्र अभी कर सकते हैं ताकि नए स्कूल वर्ष को एक मजबूत शुरुआत में मदद मिल सके।
इस वेबिनार में, आप सीखेंगे कि कैसे:
- समीक्षा आपके बच्चे की IEP/504 योजना यह सुनिश्चित करने के लिए कि यह अभी भी काम कर रहा है—और अगर यह नहीं है तो क्या करें
- अधिकतम आपके बच्चे की दवा (यदि वे इसे ले रहे हैं) नए स्कूल कार्यक्रम के लिए
- पिछले साल के निर्देश की विषय-दर-विषय समीक्षा में शामिल हों - क्या अच्छा हुआ और कहां चीजें खराब हुईं
- सबसे चुनौतीपूर्ण वर्गों में "फ्रंटलोड" सामग्री
- ताकत, प्रतिभा और आत्मीयता के क्षेत्रों की खेती में समय बिताएं
- चुनौती के क्षेत्र को मजबूत करने पर काम करें
- गणित में कौशल अंतराल को भरने, हाल की शिक्षा को सुदृढ़ करने और आगामी सामग्री का पूर्वावलोकन करने के लिए ऑनलाइन टूल का उपयोग करें
- मदद करने के लिए "विकास मानसिकता" विकसित करें लचीलापन और आत्म-सम्मान का निर्माण करें
हमारे विशेषज्ञों के लिए एक प्रश्न है? लाइव वेबिनार के दौरान प्रस्तुतकर्ता के लिए प्रश्न पोस्ट करने का अवसर होगा।
विशेषज्ञ वक्ताओं से मिलें:
सुसान येलिन, एस्क।, एडवोकेसी एंड ट्रांजिशन सर्विसेज के निदेशक हैं: येलिन सेंटर फॉर माइंड, ब्रेन एंड एजुकेशन, न्यूयॉर्क शहर में एक अभिनव शिक्षण समर्थन और नैदानिक अभ्यास। उन्होंने पुरस्कार विजेता पुस्तक का सह-लेखन किया, हाई स्कूल के बाद का जीवन: विकलांग छात्रों और उनके परिवारों के लिए एक गाइड, और के संस्थापक निदेशक थे सीखने के अंतर के लिए केंद्र, एक गैर-लाभकारी संस्था जो सीखने और ध्यान देने की कठिनाइयों से निपटने वाले परिवारों को उनके समुदायों में संसाधन खोजने में मदद करने के लिए समर्पित है।
डॉ पॉल बी. येलिन, एम.डी., के निदेशक हैं येलिन केंद्र न्यूयॉर्क शहर में मन, मस्तिष्क और शिक्षा के लिए। डॉ. येलिन ने अपना पूरा करियर युवाओं की भलाई और विकास में सुधार के लिए समर्पित कर दिया है। डॉ. येलिन एक है न्यूयॉर्क यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ मेडिसिन में बाल रोग के एसोसिएट प्रोफेसर, बाल रोग विभाग, जहां वह कार्यक्रम के संकाय के सदस्य के रूप में कार्य करता है विकासात्मक-व्यवहार बाल रोग.
वेबिनार प्रायोजक
इस सप्ताह के प्रायोजक एडीट्यूड वेबिनार है….
मस्तिष्क संतुलन एक समग्र संज्ञानात्मक विकास कार्यक्रम है जिसे एडीएचडी वाले बच्चों की सहायता के लिए डिज़ाइन किया गया है। हार्वर्ड के मैकलीन अस्पताल के साथ एक खोजपूर्ण अध्ययन ने पाया कि ब्रेन बैलेंस प्रोग्राम बच्चों में एडीएचडी के लक्षणों को कम करने में कम खुराक वाली उत्तेजक दवा के रूप में प्रभावी है। यात्रा ब्रेनबैलेंस.कॉम ब्रेन बैलेंस बैक टू स्कूल प्रोग्राम के बारे में जानने के लिए।
हमारे वेबिनार का समर्थन करने के लिए एडीडीट्यूड हमारे प्रायोजकों को धन्यवाद देता है। प्रायोजन का स्पीकर चयन या वेबिनार सामग्री पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है।
उपस्थिति का प्रमाण पत्र: उपस्थिति विकल्प का प्रमाण पत्र (लागत $ 10) कैसे खरीदें, इस बारे में जानकारी के लिए, वेबिनार के लिए पंजीकरण करें, फिर ईमेल में निर्देश देखें जो आपको समाप्त होने के लगभग 1 घंटे बाद प्राप्त होगा। लाइव वेबिनार के कई घंटे बाद, वेबिनार रीप्ले पेज पर उपस्थिति लिंक का प्रमाण पत्र भी यहां उपलब्ध होगा। ADDitude CEU क्रेडिट की पेशकश नहीं करता है।
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