होमवर्क को और अधिक व्यस्त बनाएं - और अपने बच्चे के आत्मविश्वास को भी बढ़ाएँ

Zach नाम का एक बहुत ही स्मार्ट 10 साल का बच्चा स्कूल से घर आता था, जोर से आहें भरता था, फर्श पर अपना बैग गिराता था और कहता था, “मेरे पास कोई नहीं है घर का पाठ!”

"कैसे गणित गणित? आप आमतौर पर है गणित, "उसके पिताजी ने कहा।

Zach कहते हैं, "मैं नहीं चाहता", "यह बेवकूफी और उबाऊ है" (जिसका आमतौर पर मतलब है, "यह बहुत कठिन है")।

पिताजी ने बिना किसी लाभ के अपने बेटे को सहलाया, प्रोत्साहित किया, मिठाई खिलाई और रिश्वत दी। ज़ैक अपना होमवर्क करने का विरोध किया लगभग हर रात।

Zach के पिता और माँ ने Zach के शिक्षक के साथ अपनी निराशा और चिंता को साझा किया और, साथ में, उन्होंने एक योजना, एक योजना पर काम किया। Zach को अपना काम करने के लिए प्रेरित करें - और जिस तरह से साथ अपनी लचीलापन और आत्मविश्वास बढ़ाएँ।

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जॉय के साथ होमवर्क का सामना करना

बैठक के अगले दिन, Zach के शिक्षक ने सभी बच्चों को अपने होमवर्क पर एक नज़र डालने और सौंपी गई 15 समस्याओं में से तीन को चुनने के लिए कहा, जो कि उन्हें सही होने की सबसे अधिक संभावना थी। उसने उन्हें सबसे आसान समस्याएं चुनने के लिए नहीं कहा, लेकिन उन्होंने इस काम को बेहतर बनाने के लिए कुछ आसान वस्तुओं का निर्माण किया।

फिर उसने बच्चों को प्रत्येक समस्या के कठिनाई स्तर को दर करने के लिए 5-पॉइंट स्केल का उपयोग करने के लिए कहा: 1 अंगूठे, केक का एक टुकड़ा; 5 सुपर हार्ड है। उसने कक्षा को समस्या के बगल में एक संख्या लिखने और उनमें से प्रत्येक को स्वतंत्र रूप से करने की उनकी क्षमता को दर करने के लिए कहा (1 = कोई मदद की आवश्यकता नहीं)। उसने कहा, “ठीक है, आज रात आपको ये तीन समस्याएँ करनी होंगी। कृपया उन्हें यह समझाने के लिए कि आप क्या कर रहे हैं, एक अभिभावक को दिखाएं। आप बाकी समस्याओं को कर सकते हैं, लेकिन अगर आप समय या ऊर्जा से भागते हैं तो आपको नहीं करना है। ”

अगले दिन शिक्षक ने बच्चों से इस बारे में बात करने के लिए कहा कि क्या उनकी कठिनाई रेटिंग सटीक थी: “अब आप क्या नंबर देंगे, जो आपने किया है? और स्वतंत्रता की रेटिंग के बारे में कैसे... क्या आप सही थे? वहां कोई बदलाव? क्या आपको अपने विचार से अधिक मदद की आवश्यकता है? "शिक्षक ने कहा:" आप इन तीन समस्याओं के जवाब के बारे में कितना आत्मविश्वास महसूस करते हैं? "फिर, उसने उनसे रेटिंग पैमाने का उपयोग करने के लिए कहा।

उसने सही उत्तर दिए और कक्षा से पूछा, “तुमने कैसे किया? आप इस गतिविधि को करने के बारे में कैसा महसूस करते हैं? हम आज रात फिर से ऐसा ही कुछ करने जा रहे हैं, लेकिन इस बार मैं चाहता हूं कि आप अपनी समस्याओं से निपटें।

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बच्चों के बाद - सभी बच्चे, न केवल ज़ैच - छह वस्तुओं परिक्रमा करते हैं, शिक्षक ने उनसे पूछा कि उन्हें इस चुनौती के बारे में कैसा लगा। अगले दिन उसने काबिलियत और आत्मविश्वास के साथ फिर से क्लास के बारे में बात की। जब सभी बच्चों ने कहा कि वे अपने काम के बारे में अच्छा महसूस करते हैं, तो उसने कहा, "यह वह तरीका है जो आपको अपने होमवर्क के बारे में, या कम से कम सबसे अधिक महसूस करना चाहिए।"

तीसरे दिन, माता-पिता ने शिक्षक के साथ काम करने की योजना को ध्यान में रखते हुए, शिक्षक ने घोषणा की, “आज रात आपको अपने सभी होमवर्क करने होंगे। अपने माता-पिता को इस बारे में बताएं और उन्हें बताएं कि आप समस्याओं को स्वयं करने की कोशिश करना चाहते हैं, लेकिन उन्हें बताएं कि आपको उनकी मदद की आवश्यकता हो सकती है। इस बार, आप तीन काम करेंगे: 1) अपना प्रारंभ / स्टॉप टाइम चिह्नित करें। मैं देखना चाहता हूं कि आप में से प्रत्येक को एक ही काम करने में कितना समय लगता है। चिंता न करें: मैंने इस जानकारी को किसी के सामने प्रकट नहीं किया। 2) वयस्क सहायता का स्तर प्राप्त करें। 3) कल मैं आपको असाइनमेंट को एक विश्वास रेटिंग देने के लिए कहूंगा। ”

गलतियाँ करना - और "मरम्मत" उन्हें

शिक्षक ने बच्चों को अपने माता-पिता को अपना होमवर्क दिखाने के लिए कहा, जिससे कक्षा में तीन वस्तुओं की पहचान हो जो सबसे चुनौतीपूर्ण होगी। उसने एक ऐसा आइटम शामिल किया, जो वास्तव में कठिन है और कहा, "आपको उन तीन समस्याओं को करना होगा जिन्हें आपने सबसे कठिन माना है, और आपको यह 'अतिरिक्त कठिन' करना होगा जो मैंने जोड़ा था। यह बहुत संभावना है कि आप में से कुछ गलतियाँ करेंगे, और यह अच्छा है। क्योंकि कल हमारे पास एक we त्रुटि मरम्मत क्लिनिक होने वाला है। '

निश्चित रूप से पर्याप्त है, कुछ बच्चों ने त्रुटियां कीं। शिक्षक ने बच्चों को टीमों की मरम्मत करने का काम सौंपा। उनका काम यह पता लगाना था कि त्रुटि-निर्माता कहाँ गलत हो गया। फिर, एक टीम के रूप में, उन्होंने समस्या की "मरम्मत" की और अपनी विचार प्रक्रिया (और सही उत्तर) को कक्षा या एक बड़े उपसमूह के सामने प्रस्तुत किया।

इस थोड़े से अभ्यास ने Zach का आत्मविश्वास बढ़ा दिया। वह गलतियाँ करने से कम डरता है, और अब जानता है कि उसका काम अपरिहार्य त्रुटियों को ढूंढना और उन्हें ठीक करना है। होमवर्क के बारे में उसका दृष्टिकोण बदल गया है: वह गणित को एक चुनौती के रूप में देखने की अधिक संभावना है जिसे दूर किया जा सकता है; वह सफलता की खुशी को जानता होगा जो गति को जारी रखेगा; और वह "I’t" भूमि में कम समय बिताएगा। संक्षेप में, वह स्कूल में या जीवन में एक चुनौती का सामना करने के बजाय फ्रीज करने और टूटने के बजाय झुकने और पलटाव की संभावना है।

क्या अधिक है, माता-पिता और शिक्षक ने सीखा कि एक साथ सफलता कैसे बनाई जाए। वैसे, आप शर्त लगा सकते हैं कि हर Zach के लिए, कक्षा में छह बच्चे हैं जिन्हें इस तरह के प्रशिक्षण की आवश्यकता है। मुझे यकीन है कि शिक्षक को उन माता-पिता से बहुत धन्यवाद मिल रहा होगा जो होमवर्क के समय को अधिक शांतिपूर्ण पाते हैं।

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होमवर्क का अधिकार प्रकार

जब Zach की शिक्षिका अपने छात्रों से कहती है कि "यह वह तरीका है जब आपको अपना होमवर्क करते समय महसूस करना चाहिए," वह उस दृष्टिकोण को बता रही है जो मैं वकालत करती हूँ। प्रभावी होने के लिए, होमवर्क बच्चों को उन चीजों को करने के लिए अवसर देना चाहिए जो उन्होंने सीखा कि दिन के दौरान कैसे करना है, और उनका मानना ​​है कि वे बहुत सफलतापूर्वक कर सकते हैं। होमवर्क में निर्मित कुछ चुनौती भी होनी चाहिए, बच्चों के लिए खुद को "मैं उनकी शांति की सीमा" कहता हूं।

एक नई अवधारणा को पेश करने या सिखाने के लिए होमवर्क का उपयोग कभी नहीं किया जाना चाहिए। यह बहुत सारे बच्चों को उनकी अक्षमता के किनारे पर रखता है। यह एक अच्छा विचार नहीं है, क्योंकि बच्चे उन कार्यों से दूर हो जाएंगे जो उन्हें स्मार्ट महसूस नहीं करते हैं और सक्षम दिखते हैं।

यदि आप योजना पसंद करते हैं, तो Zach के माता-पिता ने अपने शिक्षक के साथ काम किया, लेकिन अपने आप को यह सोचकर मिला, “हाँ, लेकिन मेरे बच्चे के शिक्षक के साथ नहीं जाना चाहिए यह, "ऐसा करें: अपने बच्चे के शिक्षक को इस लेख की एक प्रति दें और उनसे मुझे ई-मेल करने के लिए कहें - [email protected] - मुझे बताएं कि योजना कैसी है काम किया। उन्हें बताएं कि मैं उनकी टिप्पणियों को अन्य शिक्षकों से बढ़ती सूची में जोड़ना चाहता हूं, जिन्होंने इस सरल और प्रभावी दृष्टिकोण के बारे में बताया।

आप इस विधि का उपयोग घर पर कर सकते हैं, जब तक कि आपके बच्चे के शिक्षक इस बात से सहमत हैं कि आपका बच्चा कम समय में कम समस्याओं को पूरा करेगा। लक्ष्य समस्याओं को सुलझाने के अपेक्षित स्तर पर वापस जाना है, लेकिन कम तनाव और अधिक सफलता के साथ। उससे कौन बहस कर सकता था?

याद रखें, यदि अधिकांश होमवर्क में वयस्कों की मदद की आवश्यकता होती है, तो बच्चों को स्वतंत्रता का आनंद महसूस करने का मौका नहीं मिलता है। जब छोटे बच्चे अपने दम पर किसी कार्य में महारत हासिल करते हैं, तो वे रोते हैं: "देखो, मम्मी, मैंने यह किया है!" (उन मीठे पलों को याद करें?) जब वे होमवर्क करते हैं तो बच्चों को क्या महसूस होना चाहिए।

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23 अगस्त 2019 को अपडेट किया गया