गर्मियों के बाद एडीएचडी वाले छात्रों में कार्यकारी कार्य में सुधार कैसे करें
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एपिसोड विवरण
आरामदेह कार्यक्रम, असंरचित समय और बिना किसी होमवर्क के लंबी गर्मियों के बाद, स्कूल में वापस जाना शायद ही कभी सहज होता है - विशेष रूप से बच्चों के लिए एडीएचडी वाले बच्चे और विशेष रूप से अनिश्चितता और चिंता से भरे वर्ष में। आप और आपका बच्चा सीधे पतझड़ में एक भावनात्मक रोलर कोस्टर की सवारी कर रहे होंगे, जो अन्य महत्वपूर्ण सीखने के कार्यों के बीच कार्यकारी कार्यों को प्रभावित करता है।
एक घंटे तक चलने वाले इस वेबिनार में, अपने बच्चे के मस्तिष्क को "स्कूल मोड" में वापस लाने के व्यावहारिक तरीके सीखें ताकि वे एक सफल स्कूल वर्ष के लिए तैयार हों, चाहे वह कैसा भी दिखे। यदि आपने पढ़ाने का प्रयास किया है कार्यकारी कामकाजी रणनीतियाँ जो कभी भी "छड़ी" नहीं लगती, अच्छी खबर है: यह वेबिनार आपके बच्चे के मस्तिष्क को सुनने, ध्यान देने और स्कूल में पालन करने के लिए साक्ष्य-आधारित दृष्टिकोण प्रदान करेगा।
सुनें और सीखें रेबेका ब्रैनस्टेटर, पीएच.डी., और एलिज़ाबेथ ए. सॉटर, एम.ए., सीसीसी, के बारे में:
- सुनने, ध्यान केंद्रित करने और ध्यान देने के लिए अपने बच्चे के मस्तिष्क को कैसे "चालू" करें
- स्कूल में वापस सहज परिवर्तन के लिए "घर को ज़ोन कैसे करें"।
- ईएफ को बढ़ावा देने के लिए सरल माइंडफुलनेस रणनीतियाँ
- जब आप अपने बच्चे से ऐसा करने के लिए कहते हैं तो फॉलो-थ्रू बढ़ाने के लिए प्रभावी दृष्टिकोण स्कूल का काम
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रेबेका ब्रैनस्टेटर, पीएच.डी., और एलिजाबेथ ए से बच्चों और कार्यकारी कार्यों के बारे में और पढ़ें। सॉटर, एमए, सीसीसी
- "दूरस्थ शिक्षा के लिए अपने बच्चे के एडीएचडी मस्तिष्क को कैसे सक्रिय करें"
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विशेषज्ञ वक्ताओं से मिलें
रेबेका ब्रैनस्टेटर, पीएच.डी., एक स्कूल मनोवैज्ञानिक, लेखिका और बाल विकास और शिक्षा के क्षेत्र में विशेषज्ञ हैं। उन्होंने संघर्षरत छात्रों, विशेष रूप से ध्यान और कार्यकारी कामकाज की चुनौतियों वाले छात्रों के समर्थन पर माता-पिता और पेशेवरों के लिए कई किताबें प्रकाशित की हैं। उनकी अंतर्दृष्टि विभिन्न मीडिया आउटलेट्स, जैसे हफ़िंगटन पोस्ट, ग्रेटर गुड साइंस सेंटर, सीएनएन हेल्थ, एजुकेशन.कॉम और नेशनल पब्लिक रेडियो में प्रकाशित हुई है। वह की सह-संस्थापक हैं मेक इट स्टिक पेरेंटिंग कोर्स. | विशेषज्ञ की पूरी जीवनी देखें »
एलिज़ाबेथ ए. सॉटर, एम.ए., सीसीसी, एक लाइसेंस प्राप्त भाषण और भाषा रोगविज्ञानी, ब्लॉगर, लेखक, प्रस्तुतकर्ता और संस्थापक हैं सोशल लर्निंग स्टिक बनाएं और के सह-संस्थापक संचार कार्य, सैन फ्रांसिस्को खाड़ी क्षेत्र के स्कूल जिलों में भाषण और भाषा सेवाएं प्रदान करने वाली एक निजी प्रैक्टिस। वह सामाजिक, भावनात्मक और कार्यकारी कामकाज में हस्तक्षेप और परामर्श देने में माहिर हैं। | विशेषज्ञ की पूरी जीवनी देखें »
श्रोता प्रशंसापत्र
- "मैंने इस वेबिनार का भरपूर आनंद लिया और इसे दोबारा देखने और इसे और रणनीतियों को अपने ग्राहकों के साथ साझा करने के लिए उत्सुक हूं।"
- “इसके बारे में सबसे अच्छी बात यह थी कि इसमें इस तथ्य को शामिल किया गया था कि एएचडी वाले बच्चों के माता-पिता संभवतः एडीएचडी वाले होते हैं, और इसकी सलाह को बहुत केंद्रित, सुपाच्य और व्यवहार्य बना दिया जाता है। मैं उन्हें सुनकर वास्तव में सशक्त महसूस करता हूं।''
- “इतने सारे बेहतरीन, कार्रवाई योग्य अनुशंसाओं के साथ अविश्वसनीय वेबिनार। धन्यवाद!!"
- "रेबेका और एलिजाबेथ दोनों बहुत जानकार थे और उनकी सलाह स्पष्ट, व्यावहारिक और आज की दुनिया के सभी माता-पिता के लिए प्रासंगिक थी।"
अनुसरण करना अतिरिक्त'आपके पॉडकास्ट ऐप में पूर्ण एडीएचडी विशेषज्ञ पॉडकास्ट:
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