एडीएचडी स्कूल व्यवहार गाइड: व्यवधान, बेचैनी, ख़राब भावनात्मक नियंत्रण

175+ पृष्ठों पर, एडीएचडी स्कूल व्यवहार के लिए शिक्षक की मार्गदर्शिका एडीएचडी वाले छात्रों के सामने आने वाली सबसे आम व्यवहार चुनौतियों को समझने के लिए शिक्षकों की आवश्यक मार्गदर्शिका है।

कक्षा में एडीएचडी को अक्सर लापरवाही, अवज्ञा और/या आलस्य समझ लिया जाता है। तथ्य यह है कि एडीएचडी वाले छात्रों में कार्यकारी कार्य अधिक धीरे-धीरे विकसित होते हैं, जिससे उनके ध्यान केंद्रित करने, योजना बनाने, व्यवस्थित करने और सीखने पर प्रभाव पड़ता है।

एडीएचडी की न्यूरोलॉजी और सही रणनीतियों के बारे में सीखकर, शिक्षक न्यूरोडिवर्जेंट छात्रों को ध्यान केंद्रित करने, निर्देशों का पालन करने और जानकारी को संसाधित करने में मदद कर सकते हैं।

यह ई-पुस्तक एडीएचडी-अनुकूल युक्तियाँ प्रदान करते हुए सहायता के लिए यहाँ है अतिरिक्त संपादक, पाठक और विशेषज्ञ। तुम सीख जाओगे:

• कैसे कार्यकारी शिथिलता सीखने पर असर पड़ता है
• क्यों सज़ाएं काम नहीं करेंगी एडीएचडी वाले छात्रों के लिए
• सुधार की रणनीतियाँ आवेग और भावनात्मक नियंत्रण
• के तरीके छात्र सहभागिता बढ़ाएँ और सीखने में रुचि
• मज़ा, उत्पादक आंदोलन और अस्थिर विचार
• सकारात्मक हस्तक्षेप जो कर सकते हैं विघटनकारी व्यवहार को खत्म करें
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• आघात-सूचित शिक्षण रणनीतियाँ
• ए के बीच का अंतर कार्यात्मक व्यवहार मूल्यांकन और ए व्यवहार हस्तक्षेप योजना
• और भी बहुत कुछ!

कृपया ध्यान दें: यह ईबुक एक डाउनलोड करने योग्य पीडीएफ है; यह शिप नहीं होता.

विशेषज्ञ जानकारी के 175+ पृष्ठों की विशेषता, एडीएचडी स्कूल व्यवहार के लिए शिक्षक की मार्गदर्शिका शिक्षकों को एडीएचडी वाले छात्रों के सामने आने वाली सबसे आम कक्षा चुनौतियों पर गहराई से नज़र डालने की सुविधा प्रदान करता है। यह ईबुक एडीएचडी लक्षणों की पहचान करती है जिन्हें शिक्षक शायद ही कभी स्कूल में पहचानते हैं - और प्रत्येक का अनुमान लगाने और संबोधित करने के लिए समाधान प्रदान करते हैं।

कक्षा में एडीएचडी को अक्सर लापरवाही, अवज्ञा और/या आलस्य समझ लिया जाता है। तथ्य यह है कि एडीएचडी वाले छात्रों में कार्यकारी कार्य अधिक धीरे-धीरे विकसित होते हैं, जिससे उनके ध्यान केंद्रित करने, योजना बनाने, व्यवस्थित करने और सीखने पर प्रभाव पड़ता है। एडीएचडी की न्यूरोलॉजी और सही रणनीतियों के बारे में ज्ञान के साथ, शिक्षक न्यूरोडिवर्जेंट छात्रों को ध्यान केंद्रित करने, निर्देशों का पालन करने और स्कूल में सफलता का अनुभव करने में मदद कर सकते हैं।

एडीएचडी स्कूल व्यवहार के लिए शिक्षक की मार्गदर्शिका निम्नलिखित विषयों को कवर करने वाली विशेषज्ञ सलाह और संसाधन शामिल हैं:

• दृश्य और श्रवण संकेत और प्रशंसा से कैसे फर्क पड़ता है
• विघटनकारी व्यवहारों को खत्म करने के लिए सकारात्मक हस्तक्षेप
• कार्यकारी कार्य कौशल का समर्थन करने के तरीके
• कक्षा में सचेतनता कैसे लाएँ?
• माता-पिता क्या चाहते हैं कि आप एडीएचडी वाले उनके बच्चों के बारे में जानें
• और भी बहुत कुछ!

यह व्यापक रिपोर्ट उन रणनीतियों की रूपरेखा तैयार करती है जिनका उपयोग शिक्षक अपने न्यूरोडिवर्जेंट छात्रों को सीखने में लगे रहने में मदद करने के लिए कर सकते हैं।

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एडीएचडी स्कूल व्यवहार के लिए 5-भाग मार्गदर्शिका

यह व्यापक रिपोर्ट एडीएचडी वाले छात्रों के सामने आने वाली सामान्य कक्षा व्यवहार समस्याओं और कैसे का वर्णन करती है सकारात्मक हस्तक्षेप विघटनकारी व्यवहार को खत्म कर सकता है और न्यूरोडायवर्जेंट छात्रों की संभावनाओं को बढ़ा सकता है सफलता। अध्यायों में शामिल हैं:

• एडीएचडी और एक्जीक्यूटिव डिसफंक्शन सीखने को कैसे प्रभावित करते हैं

  • कार्यकारी शिथिलता को कैसे पहचानें; कार्यकारी कार्य कौशल को समझें; ताकत और आवश्यकता के क्षेत्रों की पहचान करें; सहायक कक्षा वातावरण स्थापित करने के लिए संकेत

• एडीएचडी वाले छात्रों के लिए सज़ाएँ काम क्यों नहीं करतीं?

  • एडीएचडी वाले छात्र प्रेरणा के साथ संघर्ष क्यों करते हैं; सकारात्मक सुदृढीकरण जो सीखने को बढ़ावा देता है; एडीएचडी मस्तिष्क में पुरस्कार और दंड के पीछे का विज्ञान

• 6 सामान्य कक्षा समस्याएँ—और समाधान

  • छात्रों को हस्तक्षेप करने से रोकने, निर्धारित सीट छोड़ने, अपने हाथों को अपने पास रखने, भावनाओं को नियंत्रित करने, निर्देशों का पालन करने और आरंभ करने में मदद करने की रणनीतियाँ; आंदोलन और दिमागीपन के विचार; विद्यार्थियों के लिए चंचलता और ऊर्जा मुक्त करने के शांत तरीके; भावनात्मक विकृति के लिए रणनीतियाँ

• शिक्षक-छात्र संबंधों को कैसे सुधारें?

  • माता-पिता चाहते हैं कि शिक्षक उनके बच्चों के बारे में जानें; कार्यात्मक व्यवहार आकलन; व्यवहार हस्तक्षेप योजनाएँ

• छात्रों को संलग्न करने के लिए शिक्षण रणनीतियाँ + अतिरिक्त संसाधन

  • सीखने, कक्षा के नियमों और दिनचर्या की स्थापना के लिए सार्वभौमिक डिजाइन के लाभ; आघात-सूचित शिक्षण रणनीतियाँ; पुस्तक अनुशंसाएँ, निर्देशिकाएँ और संगठन

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एडीएचडी स्कूल व्यवहार के लिए शिक्षक की मार्गदर्शिका, रुकावटों, चंचलता, खराब भावनात्मक नियंत्रण, ध्यान भटकाने और बहुत कुछ के लिए एक शिक्षक की मार्गदर्शिका

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पूरी रिपोर्ट में और भी अधिक विशेषज्ञ सलाह, सबसे बड़ी कक्षा व्यवहार समस्याओं के बारे में जानकारी है एडीएचडी वाले छात्रों का सामना करना, शिक्षण रणनीतियाँ, और छात्र सहभागिता, फोकस और आत्म-सम्मान को बढ़ाने के लिए युक्तियाँ से अतिरिक्त!

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