न्यूरोडिवर्जेंट बच्चे मेरे पसंदीदा छात्र हैं: टीचिंग एडीएचडी माइंड्स

मैं हर रविवार सुबह एक तैराकी प्रशिक्षक के रूप में चांदनी देता हूं। दूसरे शब्दों में, मैं अपने सप्ताहांत के चार घंटे बच्चों को यह दिखाने में बिताता हूं कि कैसे डूबना नहीं है। यह आसान काम नहीं है, लेकिन यह फायदेमंद है।

मैंने हमेशा पानी में उतना ही सहज महसूस किया है जितना कि मैं जमीन पर हूं। उस पल के बारे में कुछ अद्भुत है जब मैंने पानी मारा। बाहरी दुनिया शांत हो जाती है क्योंकि मेरा मस्तिष्क मेरे स्थानीय स्विमिंग क्लब (मेरे पास अभी भी कंधे भी हैं!)

शिक्षा देना सबसे बड़ी चुनौती न्यूरोडिवर्जेंट बच्चे. अक्सर, उनके माता-पिता उन्हें एक ऑफ-हैंड से छोड़ देते हैं, "ओह, वैसे, मेरे बेटे को ऑटिज़्म है," या "मेरी बेटी को डिस्प्रेक्सिया है," जैसे कि यह महत्वपूर्ण जानकारी बाद में थी। यह आमतौर पर तब भी कहा जाता है जब हम 20 अन्य बच्चों के साथ पूल में जाने वाले होते हैं, जिनमें से अधिकांश को व्यवहार करने की कोई इच्छा नहीं होती है। मेरे "प्रशिक्षण" ने मुझे इसके लिए कभी तैयार नहीं किया, लेकिन यह अचानक मेरे लिए एक समस्या बन गई।

चुनौती स्वीकार की गई!

मैं बिल्कुल प्यार करता हूँ न्यूरोडिवर्जेंट छात्र. मेरे पास एक बच्चा है जो पानी के भीतर डक करना बंद नहीं करेगा, जबकि बाकी सभी उसे देख रहे पूल के किनारे पर झुक जाएंगे। मैं उसके व्यवहार के बारे में जितना चाहें उतना व्यंग्यात्मक हो सकता हूं क्योंकि वह मुझे नहीं सुन सकता - वह पानी के नीचे है। अब हम यह सुनिश्चित करने के लिए मुट्ठी बांधते हैं कि वह मेरे द्वारा दिए गए छोटे निर्देशों को सुन रहा है, और वह कक्षा में सर्वश्रेष्ठ है। यह बहुत अच्छा है!

मैं एक बच्चे के साथ इन सफलताओं के लिए जीता हूं और मेरे न्यूरोडिवर्जेंट बच्चे मुझे पूरी रचनात्मक स्वतंत्रता देते हैं कि मैं वहां कैसे पहुंचना सिखाता हूं। यह ऐसा है जैसे मैं एक मनोवैज्ञानिक पहेली पर काम कर रहा हूं, उस एक पहेली टुकड़े की खोज कर रहा हूं ताकि उन्हें वह करने के लिए मिल सके जो मुझे (और उन्हें) चाहिए। हो सकता है कि वे मेरी काल्पनिक पहेली को तोड़ते रहें, लेकिन अगर मैं इसे पूरा नहीं करता तो मुझे बहुत नुकसान होगा। एक तरह से या किसी अन्य, छोटी टिम्मी द टेरिबल मेरी निगरानी में एक्वामैन बन जाएगी। चालू है!

[स्व-परीक्षण: बच्चों में अति सक्रिय आवेगी एडीएचडी के लक्षण]

न्यूरोडिवर्जेंट छात्रों को कैसे पढ़ाएं: क्या न करें

मेरे पास हमेशा के लिए एक आत्मीयता नहीं थी न्यूरोडिवर्जेंट बच्चों को पढ़ाना.

मेरे करियर में हमेशा दो एक साथ रहे हैं: अध्यापन और लेखन। दोनों नौकरियां चुनौतीपूर्ण, फायदेमंद हैं, लोगों को शामिल करती हैं, और (मुझे उम्मीद है) फर्क पड़ता है। इससे पहले कि मैं दिमाग को प्रभावित कर सकूं और बेहतरी के लिए बदलाव ला सकूं, मुझे एक कठिन काम शुरू करना होगा यात्रा जिसके परिणामस्वरूप मुझे (और कभी-कभी पूरे स्कूल में) मेरी की सटीक सीमाएं सीखनी पड़ सकती हैं धैर्य।

मुझे एक छात्र थियो याद है, जो मेरे समय से जकार्ता, इंडोनेशिया में अंग्रेजी पढ़ा रहा था। हमारी पहली कक्षा के बाद उसका व्यवहार इतना खराब था कि मैं उसे बिना अवकाश के जीवन की सजा देना चाहता था। इसके बजाय, मैंने उसे कक्षा से बाहर भेज दिया। वह रोया, लेकिन मुझे इसका पछतावा नहीं है। मेरे धैर्य की परीक्षा के डेढ़ घंटे के बाद, वह परिणाम के पात्र थे।

मैं उस कक्षा को दोबारा नहीं पढ़ाना चाहता था। यह पूरी तरह से अराजकता थी, और छात्र मेरी त्वचा के नीचे आ गए थे। मुझे अपमानित, शक्तिहीन महसूस हुआ, और जैसे मैं अपना समय और ऊर्जा बर्बाद कर रहा था। मुझे इससे इतना डर ​​लग रहा था कि मैं अगली कक्षा से एक रात पहले सो नहीं पाया।

[इस मुफ्त हैंडआउट का उपयोग करें: कक्षा में चुनौतियों का समाधान]

मैं दस मिनट देरी से कक्षा में पहुँचा क्योंकि मैं अपने बॉस के कार्यालय में था और उनसे अपने हाथ हटाने के लिए भीख माँग रहा था। हार कर अपनी एड़ियों को घसीटते हुए, मैं कमरे में चला गया, घड़ी गिनने से पहले ही मैं दरवाजे तक पहुँच गया।

क्योंकि मैं एक बुरे मूड में था और अभी भी एक काम करना था, (मेरे बॉस ने मुझे बताया कि यह आधा-गधा ठीक है अगर इसका मतलब है कि मैं अपना आपा नहीं खोऊंगा फिर से।) मैंने उन्हें एक फिल्म क्लिप देखने की अनुमति दी, जब मैंने पाठ्यपुस्तक के माध्यम से एक त्वरित पाठ योजना को एक साथ देखा जो मुझे पहले से ही होना चाहिए था खत्म।

न्यूरोडिवर्जेंट छात्रों को कैसे पढ़ाएं: क्या करें?

उन्होंने फिल्म की एक क्लिप देखी 300 - वह दृश्य जहां फिल्म के स्टार, किंग लियोनिडास (अभिनेता जेरार्ड बटलर), एक फ़ारसी दूत को एक आर्टिसियन कुएं से नीचे गिराते हैं और प्रतिष्ठित रेखा चिल्लाते हैं, "यह स्पार्टा है!"

मैंने फिल्म को बंद कर दिया क्योंकि स्पार्टन्स और फारसियों के बीच लड़ाई शायद स्कूल के लिए उपयुक्त नहीं थी। तब मैंने देखा कि वे कितने उत्साहित थे। उन्होंने लात मारी, पोज़ दिया, और अन्य "माचो" सामान किया जो आप एक महाकाव्य ब्लॉकबस्टर में देखने की उम्मीद करेंगे। क्लिप ने उन्हें मंत्रमुग्ध कर दिया। पहली बार उन पर ध्यान दिया गया। मेरे पास एक था!

हमें अतिशयोक्ति सीखने पर काम करना था। उबाऊ! उस समय, मैंने उनके कार्यों को लिया और उन्हें एक ऐसे खेल में रूपांतरित किया जिसे मैं "स्पार्टन सुपरलेटिव्स" कहता हूं।

मैंने एक कूड़ेदान का ढक्कन, एक झाड़ू और एक मोटरसाइकिल हेलमेट लिया और थियो (उसकी सारी ऊर्जा और अपुष्ट ऊर्जा) को बताया एडीएचडी) उन्हें लगाने और नेतृत्व करने के लिए। हम सभी ने बारी-बारी से चिल्लाते हुए वाक्यों को लिया, जैसे "ए स्पार्टन नेवर [वह अतिशयोक्तिपूर्ण था] बुधवार को ब्रोकोली खाता है!" और "केवल एक संयमी महिला [फिर से अतिशयोक्तिपूर्ण] उसके हैंडबैग में 200 हाथी हैं!"

यह रचनात्मक प्रतिभा थी! हमने इस्तेमाल करने के लिए बेतरतीब अंग्रेजी शब्दों को बोर्ड पर चिपका दिया और इसे करते हुए हंस पड़े। यह सबसे सुंदर ध्वनि थी, और उन्होंने वास्तव में अपनी श्रेष्ठताएँ सीखीं।

क्योंकि मैं बदल गया मैंने अपनी आंशिक रूप से तंत्रिकाविविध कक्षा को कैसे पढ़ाया, उन्होंने इस तरह से जवाब दिया कि उनके किसी भी शिक्षक ने पहले कभी नहीं देखा था। उन्होंने मुझे प्रतिक्रिया दी, भाग लिया, और आश्वस्त और सक्षम शिक्षार्थी थे। जैसे ही मैंने उन आठ बच्चों को अगले कुछ हफ्तों में जाना, वे मेरी पसंदीदा कक्षा बन गए।

मैंने एक बार लगा दिया जमा हुआ जब हम फर्श पर एक साथ काम करते थे (क्योंकि वे अपनी कुर्सियों पर स्थिर नहीं बैठते थे)। थियो ने अपनी आँखें बंद कर लीं और साथ गाना शुरू कर दिया, इस बात से अनजान कि हममें से बाकी लोग उसे स्तब्ध मौन में देख रहे थे। यह सबसे प्यारी चीज थी जिसे मैंने कभी देखा है।

न्यूरोडिवर्जेंट बच्चे मेरे बटन दबा सकते हैं - मैं इसके साथ ठीक हूं

मैं कक्षा से इतना प्यार करता था कि, जब मेरे लिए स्कूल छोड़ने का समय आया, तो मैंने उनके साथ एक और "अंतिम कक्षा" रखने के लिए दूसरे शिक्षक के साथ पाठों की अदला-बदली की। यह इतना भावुक था। थियो ने मुझे उपहार देने के लिए कक्षा के बाद इंतजार किया। मैं उनका पसंदीदा शिक्षक बन गया था! सात साल हो गए हैं, और मुझे अब भी उनकी याद आती है।

न्यूरोडिवर्जेंट बच्चे कभी-कभी शिक्षकों के बटन दबा सकते हैं, लेकिन मैं किसी अन्य छात्र को पढ़ाना नहीं चाहूंगा। सीखना अनुभव और खोज के बारे में है, जबकि वर्ग नियंत्रण व्यवस्था बनाने और बनाए रखने के बारे में है। इस मानसिकता ने सभी को एडीएचडी से ग्रस्त कर दिया है। neurodivergent छात्रों वाले शिक्षकों को मेरी सलाह है कि छोड़ दें चाहिए और खेलते हैं कि वे कैसे सोचते हैं। नियंत्रण और व्यवस्था के लिए मत लड़ो। उनके नेतृत्व के अनुकूल बनें और उस ऊर्जा को अपने पाठों में शामिल करें। आप पाएंगे कि वे शानदार शिक्षार्थी हैं - और बच्चे। और आप जितने चाहें उतने व्यंग्यात्मक हो सकते हैं! यह सब सीखने के खेल का हिस्सा है।

न्यूरोडिवर्जेंट बच्चे: अगले चरण

• समझना: न्यूरोडाइवर्स ब्रेन: एडीएचडी के आसपास की भाषा बदलना
• डाउनलोड: एडीएचडी सीखने की शैलियों के लिए शिक्षक की मार्गदर्शिका
• पढ़ना: न्यूरोडायवर्सिटी की सुंदरता के बारे में 5 सच्चाई

---

समर्थन जोड़
एडीडीट्यूड पढ़ने के लिए धन्यवाद। एडीएचडी शिक्षा और सहायता प्रदान करने के हमारे मिशन का समर्थन करने के लिए, कृपया सदस्यता लेने पर विचार करें. आपके पाठकों और समर्थन से हमारी सामग्री और पहुंच को संभव बनाने में मदद मिलती है। आपको धन्यवाद

• फेसबुक
• ट्विटर
• instagram
• Pinterest