10 जनवरी को लाइव वेबिनार: असावधान एडीएचडी पर ध्यान दें: अंडर-निदान और अंडर-ट्रीटेड उपप्रकार
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एडीएचडी के तीन अलग उपप्रकार को पहली बार 1994 के अपडेट में पहचाना गया था डीएसएम (डायग्नोस्टिक एंड स्टैटिस्टिकल मैनुअल), हालांकि उपप्रकारों के अंतर पर भ्रम आज भी कायम है। यह विशेष रूप से सच प्रतीत होता है "मुख्य रूप से असावधान"(पीआई) उपप्रकार, जो ध्यान भंग, काम पूरा करने में विफलता, विस्मृति और अव्यवस्था के लक्षणों की विशेषता है। मुख्य रूप से असावधान एडीएचडी वाले लोग - उनमें से कई महिलाओं को बाद में जीवन में निदान किया गया - भुगतान करने में समान समस्याओं का अनुभव होता है ध्यान जो एडीएचडी के विशिष्ट हैं, लेकिन उन्हें संयुक्त में देखे गए आवेग नियंत्रण से संबंधित कठिनाइयों का कम सामना करना पड़ता है उपप्रकार
क्योंकि असावधान बच्चे कम व्यवहार-प्रबंधन समस्याओं का प्रदर्शन करते हैं, पीआई को हमेशा बचपन में पहचाना और निदान नहीं किया जाता है, और यह कम पहचान वयस्कता में बनी रह सकती है। यह विशेष रूप से सच है एडीएचडी वाली लड़कियां, जो लड़कों की तुलना में PI उपप्रकार होने की अधिक संभावना रखते हैं। अनुसंधान और नैदानिक अनुभव स्पष्ट रूप से दिखाते हैं, हालांकि, ध्यान देने में कठिनाइयाँ - तब भी जब आवेग के साथ न हों या अति सक्रियता - उच्च शिक्षा, कार्यस्थल और सामाजिक में महत्वपूर्ण कार्यात्मक हानि और संकट पैदा कर सकती है बातचीत। जब पीआई का निदान और उपचार जल्दी हो जाता है, तो व्यक्ति लक्षणों को प्रबंधित करने और स्थिति पर बेहतर नियंत्रण रखने के लिए काम कर सकते हैं।
इस वेबिनार में, आप निम्न के बारे में जानेंगे:
- मुख्य रूप से असावधान की व्यापकता एडीएचडी बच्चों और वयस्कों में
- असावधान एडीएचडी के सबसे आम लक्षण और विशिष्ट विशेषताएं
- मुख्य रूप से असावधान एडीएचडी को कैसे पहचाना और निदान किया जाता है
- PI. वाले लोगों की दैनिक जीवन की कठिनाइयाँ
- मुख्य रूप से असावधान ADHD के लिए प्रभावी उपचार
हमारे विशेषज्ञ के लिए कोई प्रश्न है? लाइव वेबिनार के दौरान प्रस्तुतकर्ता के लिए प्रश्न पोस्ट करने का अवसर होगा।
विशेषज्ञ वक्ता से मिलें:
डॉ मैरी सोलेंटो बाल रोग और मनोचिकित्सा के प्रोफेसर हैं हॉफस्ट्रा/नॉर्थवेल स्कूल ऑफ मेडिसिन (लॉन्ग आइलैंड, एनवाई)। हॉफस्ट्रा में शामिल होने से पहले, वह एडीएचडी सेंटर की निदेशक थीं माउंट सिनाई स्कूल ऑफ मेडिसिन और मनोचिकित्सा के एसोसिएट प्रोफेसर एनवाईयू. 2017-2018 में, डॉ. सोलेंटो नीदरलैंड में फुलब्राइट यूएस स्कॉलर थीं, जहां उन्होंने कॉलेज के छात्रों में एडीएचडी के इलाज पर शोध किया। एडीएचडी वाले बच्चों और वयस्कों के संज्ञानात्मक और व्यवहारिक कामकाज पर डॉ. सोलेंटो का शोध, साइकोस्टिमुलेंट्स के प्रभाव, और एडीएचडी के उपप्रकारों की विशेषताओं को अनुदानों द्वारा समर्थित किया गया है निमह, एनआईसीएचडी, तथा NINDS. उसने एडीएचडी वाले वयस्कों के लिए एक उपन्यास संज्ञानात्मक-व्यवहार हस्तक्षेप विकसित किया, जो एनआईएमएच-प्रायोजित प्रभावकारिता अध्ययन का फोकस था (अमेरिकन जर्नल ऑफ साइकियाट्री, 2010). चिकित्सक के लिए मैनुअल, वयस्क एडीएचडी का संज्ञानात्मक-व्यवहार उपचार: कार्यकारी शिथिलता को लक्षित करनागिलफोर्ड प्रेस (2011) द्वारा प्रकाशित किया गया था। कार्यक्रम को वर्ष के अभिनव कार्यक्रम के रूप में मान्यता दी गई थी चाड (2011). डॉ. सोलेंटो ने एनआईएमएच के लिए अध्ययन अनुभाग/अनुदान समीक्षा पैनल में काम किया है। वर्तमान में, वह के संपादकीय बोर्डों की सदस्य हैं जर्नल ऑफ़ अटेंशन डिसऑर्डर, और यह एडीएचडी रिपोर्ट (गिलफोर्ड प्रेस), और CHADD और. के पेशेवर सलाहकार बोर्डों में कार्य करता है अप्सरड.
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