कक्षा के नियम जो छात्रों के सीखने पर ध्यान देते हैं

हर साल मेरी चौथी कक्षा के बच्चों में उन बच्चों को शामिल किया जाता है जिन्हें ध्यान केंद्रित करने, निर्देशों का पालन करने और नियमों का पालन करने में परेशानी होती है।

मैं व्यवहार और स्कूल के प्रदर्शन को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए व्यक्तिगत हस्तक्षेप का उपयोग कर सकता हूं, लेकिन मैं इन रणनीतियों को मिश्रण करना पसंद करता हूं हर छात्र के लिए कक्षा नियम. इस तरह, मुझे ध्यान घाटे की सक्रियता विकार वाले छात्रों को बाहर नहीं करना है (एडीएचडी या एडीडी) या विकलांग सीखने, जो पहले से ही अलग महसूस कर सकते हैं। सभी छात्रों के लिए स्पष्ट अपेक्षाएं, प्रोत्साहन और परिणाम स्थापित करना एक ऐसा समुदाय बनाता है जो वास्तविक शिक्षा को बढ़ावा देता है।

जितना संभव हो, मैं अपनी कक्षा में व्यक्तियों की समस्याओं का पूर्वानुमान और समायोजन करता हूं। उदाहरण के लिए, अगर मुझे पता है कि ध्यान या भाषा प्रसंस्करण घाटे कुछ बच्चों द्वारा बोले गए निर्देशों को कॉपी करना कठिन है, मैं सभी को घर ले जाने के लिए टाइप किए गए असाइनमेंट प्रदान करता हूं।

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यहाँ कुछ अतिरिक्त तकनीकें दी गई हैं जो मेरी कक्षा को सुचारू रूप से चला रही हैं:

• कक्षा के नियम। स्कूल के पहले दिन, मेरे छात्रों और मैं नियमों की एक छोटी सूची बनाने के लिए एक बैठक आयोजित करते हैं। नियमों में ऐसे व्यवहार शामिल हैं जो बच्चों के लिए कठिन हैं एडीएचडी, जैसे "हमेशा मदद मांगने के लिए अपना हाथ बढ़ाएं।" हम प्रत्येक नियम को परिभाषित करते हैं: "उचित रूप से सामग्री का उपयोग करें" का क्या मतलब है? और हम उन परिणामों की चर्चा करते हैं जो नियमों के टूटने पर अनुसरण करते हैं। प्रत्येक छात्र को "अनुबंध" पर हस्ताक्षर करने के लिए कहा जाता है, जिसे प्रमुखता से पोस्ट किया जाता है।

• सीधी बात। कई बच्चों को दिशा-निर्देश या अंतर्ग्रहण करने के बाद समस्याएं होती हैं। उन्हें चरण-दर-चरण निर्देश और प्रत्यक्ष संचार की आवश्यकता है।

• विशिष्ट होना। कुछ छात्रों को कनेक्शन बनाने में मदद की आवश्यकता है। बर्खास्तगी पर उन्हें अपनी स्पेलिंग नोटबुक और म्यूजिक फोल्डर को अपने बैकपैक्स में रखने के लिए कहने से बेहतर है कि "सब कुछ पैक करें।"

• कई निर्देशों को तोड़ें। अधिकांश बच्चों को अगली सुनवाई से पहले एक आदेश का पालन करने के लिए समय की आवश्यकता होती है। बोर्ड पर एक संक्षिप्त चेकलिस्ट भी मदद करता है।

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• कहें आपका क्या मतलब है। "क्या आप अपनी इतिहास की किताबें 43 पेज तक खोलेंगे?" कुछ छात्रों द्वारा एक विकल्प के रूप में व्याख्या की जाती है। जब मैं "आप करोगे" को छोड़ देते हैं, तो सभी पुस्तकें खोली जाती हैं।

• जनता की प्रशंसा मैं अपने प्रत्येक छात्र को कुछ सकारात्मक करने के लिए "पकड़ने" की कोशिश करता हूं, और अपने साथियों के सामने प्रशंसा की पेशकश करता हूं। मैं निर्दिष्ट करता हूं कि मुझे किस बात पर गर्व है: "मुझे यह पसंद है कि आपने कैथरीन को कैसे याद दिलाया कि कैसे एक अंश को कम किया जाए।" इस एक छात्र की ताकत पर ध्यान आकर्षित करता है, और बाकी के लिए सकारात्मक व्यवहार प्रदर्शित करता है कक्षा।

• टोकन अर्थव्यवस्था। मेरी कक्षा में, छात्र कक्षा के नियमों का पालन करने के लिए अंक अर्जित करते हैं और उनकी अवज्ञा करने के लिए अंक खो देते हैं। अंक एक विशेषाधिकार या इनाम के लिए कारोबार किया जा सकता है।

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15 अक्टूबर 2019 को अपडेट किया गया