बौद्धिक विकलांगता क्या है?
अवधि, बौद्धिक अक्षमता, एक ऐसी स्थिति को संदर्भित करता है, जिसमें किसी व्यक्ति की बौद्धिक कार्यों में कुछ सीमाएँ होती हैं, जैसे कि उसकी देखभाल करना, या खुद की देखभाल करना, और सामाजिक कौशल बिगड़ा है। इन सीमाओं के कारण एक बच्चा बौद्धिक रूप से अन्य बच्चों की तुलना में अधिक धीरे-धीरे विकसित होता है। इन बच्चों को चलने, बात करने और बच्चे की देखभाल करने में अधिक समय लग सकता है। यह संभव है कि बौद्धिक अक्षम बच्चों को स्कूल में सीखने में कठिनाई होगी। (बच्चों, छात्रों में बौद्धिक और सीखने की अक्षमता) वे सीखते हैं; यह सिर्फ उन्हें लंबे समय तक ले जाता है। फिर भी, इन बच्चों में से कुछ के लिए कुछ चीजें निश्चित रूप से असंभव साबित होंगी।
बौद्धिक विकलांगता परिभाषा;
क्या DSM-V में बौद्धिक विकलांगता की परिभाषा बदल गई है? हां और ना। अतीत में, विशेषज्ञों और मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों ने इस शब्द का उपयोग किया था मानसिक मंदता एक बौद्धिक विकलांगता का वर्णन करने के लिए और यह शब्द का इस्तेमाल किया गया था मानसिक विकारों के नैदानिक और सांख्यिकी मैनुअल, चौथा संस्करण (DSM-IV)। लेकिन पिछले 20 वर्षों में, मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञों और अन्य पेशेवरों ने इस शब्द का उपयोग करना शुरू कर दिया है,
बौद्धिक अक्षमता. यह शब्द एक बौद्धिक विकासात्मक विकार के दायरे और वास्तविकता का बेहतर वर्णन करता है और इस शब्द की जगह ले लेता है मानसिक मंदता नए डीएसएम-वी में।विशेषज्ञ बौद्धिक विकलांगता को इस प्रकार परिभाषित करते हैं:
"... सामान्य बौद्धिक कामकाज में महत्वपूर्ण रूप से उपहास, अनुकूली व्यवहार में घाटे के साथ मौजूदा समवर्ती और प्रकट विकासात्मक अवधि के दौरान, जो बच्चे के शैक्षिक प्रदर्शन पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है। "~ रोजा का नियम, अक्टूबर में राष्ट्रपति ओबामा द्वारा हस्ताक्षरित 2010.
पर अधिक जानकारी बौद्धिक विकलांग के प्रकार, उदाहरण सहित, यहाँ पाया जा सकता है।
क्या बौद्धिक अक्षमताएं सामान्य हैं?
बौद्धिक विकलांगता सबसे आम विकासात्मक विकलांगता का प्रतिनिधित्व करती है। लगभग 6.5 मिलियन अमेरिकियों के पास एक बौद्धिक विकलांगता है। 6 से 21 वर्ष के बीच के 545,000 से अधिक बच्चों में कुछ प्रकार की बौद्धिक विकलांगता है और उन्हें पब्लिक स्कूल में विशेष शिक्षा सेवाओं की आवश्यकता है। भले ही ये आँकड़े इंगित करते हैं कि यह एक काफी सामान्य मानसिक विकार है, कुछ बच्चों में बहुत कम स्तर की हानि होती है, जबकि अन्य में इसका स्तर बहुत अधिक होता है। (हल्के, मध्यम, गंभीर बौद्धिक विकलांगता अंतर) इसलिए, विकलांगता के स्तर के आधार पर, डॉक्टर और अन्य पेशेवर यह नहीं पहचान सकते हैं कि बच्चे की बौद्धिक कमजोरी है। बहुत कम, मुश्किल से पहचाने जाने वाले बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चों को एक ठेठ शिक्षा कार्यक्रम में साथ मिल सकता है, लेकिन अन्य लोगों को विशेष जीवन कौशल सीखने के लिए विशेष शिक्षा सेवाओं की आवश्यकता होगी।
बच्चों में बौद्धिक विकलांगता
बच्चों में बौद्धिक विकलांगता कैसी दिखती है? बौद्धिक अक्षमता विभिन्न तरीकों से प्रकट होती है। उदाहरण के लिए, बौद्धिक रूप से कमजोर बच्चे:
- बैठें, क्रॉल करें या बाद में चलें
- बाद में बात करो
- याद रखने में दिक्कत है
- सामाजिक नियमों से कठिनाई है
- कार्यों के परिणामों को समझने में कठिनाई होती है
- तार्किक रूप से समस्याओं को सुलझाने और सोचने में परेशानी होती है
बौद्धिक विकलांग बच्चों में निम्न दोष हो सकते हैं:
- विचार
- योजना
- सार ने सोचा
- निर्णय
- शैक्षणिक निर्णय
- प्रायोगिक ज्ञान
मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर इन कौशल को बुद्धि की जांच के माध्यम से मापते हैं और बुद्धि की व्याख्या करने के लिए नैदानिक निर्णय को लागू करते हैं, बजाय केवल हानि के स्तर का आकलन करने के लिए IQ स्कोर पर निर्भर करते हैं। इन बौद्धिक क्षमताओं को मापने के लिए उपयोग किए जाने वाले IQ परीक्षणों को IQ परीक्षण में प्रमाणित पेशेवर द्वारा मानकीकृत और दिया जाना चाहिए। यदि आपको संदेह है कि आपके बच्चे को एक बौद्धिक विकास संबंधी विकार है, तो मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर से परामर्श करें और अपनी चिंताओं के बारे में खुलकर बोलें। इनमें से कई बच्चे उचित देखभाल और सहायता प्राप्त करने पर पूर्ण और खुशहाल जीवन जीते हैं।
माइकल लापाग्लिया, एमए, बीसीबीए ऑफ एलीट बिहेवियर एनालिसिस, एलएलसी "एक बौद्धिक विकलांगता क्या है?" विषय पर चर्चा करता है।
लेख संदर्भ
