क्या विफलता हमारे बच्चों को सिखा सकती है

माता-पिता और शिक्षकों के रूप में, हम अपने छात्रों को एडीएचडी के साथ या बिना - सफल होना चाहते हैं। इतना अधिक, कि हम अक्सर हस्तक्षेप करते हैं (उनके होमवर्क करने, उनके कामों को पूरा करने, और अधिक) उन्हें निम्नलिखित मूल्यवान सबक सीखने से पहले जो विफलता सिखा सकते हैं।

गर्मियों की शुरुआत से पहले और मुझे सप्ताह भर चलने वाले समर कैंपों में पढ़ाने के काम से मोहब्बत हो गई, मैंने और मेरी लड़कियों ने एक साथ छोटे लेगो किट लगाने का फैसला किया। वही किट मेरे शिविरों में उन छात्रों के लिए उपलब्ध होंगी जो अपनी रचनात्मकता और निर्माण में टैप करना चाहते हैं। लेगो निर्माण ईंटों के लिए मेरा पहले से उल्लेखित प्यार, हमारे स्थानीय लेगो स्टोर में पिक-ए-ब्रिक वॉल, और रचनात्मकता की खेती के लिए मेरा प्यार मेरी दो लड़कियों और मेरे लिए एक नई परियोजना का द्वार खोला, एक जिसे मैं अन्य बच्चों के साथ अधिक औपचारिक शिक्षा में उपयोग कर सकूंगा स्थापना।

लेगो किट जिन्हें मैं अपने समर-कैंप सत्रों में पास करता हूं, निर्देश के साथ नहीं आते हैं। विचार यह है कि छात्रों को अपनी रचनात्मकता में परीक्षण और त्रुटि के माध्यम से टैप करने दें क्योंकि वे एक अनोखी वस्तु बनाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए कि वास्तव में किट के टुकड़ों से कुछ बनाया जा सकता है, मैंने सबसे पहले विभिन्न वस्तुओं, कारों से लेकर स्पेसशिप से लेकर गायों तक सभी को बनाया। एक बार जब मुझे प्रोटोटाइप पसंद आ गया, तो मैंने अपनी लड़कियों को भर्ती किया ताकि वे शिविर के लिए बैग में बांटे जाने से पहले उन्हें तोड़ने में मदद कर सकें।

मैंने यह भी सोचा कि व्यायाम का एक उल्टा प्रकार फायदेमंद हो सकता है। एक विशेष मॉडल को कई बार बनाने के बाद, मैंने अपने 6 साल के बच्चे को यह देखने के लिए चुनौती दी कि क्या वह बिना किसी निर्देश के एक साथ मॉडल को कैसे याद कर सकता है। एक प्रोत्साहन बनाने के लिए, मैंने उससे कहा कि किट को पूरा करने के लिए एक बड़ा इनाम होगा। उसने निराश होने और मदद के लिए मेरे पास आने से पहले लगभग 20 मिनट श्रम पर लगाए। मैंने बिना सोचे समझे निर्माण पूरा कर लिया।

"क्या मुझे अपना विशेष पुरस्कार मिल सकता है, डैडी?" नेट्टी ने पूछा कि मैंने आखिरी टुकड़ा दबाया था। मुझे एक पल के लिए रुकना पड़ा। तथ्य यह था, मैंने अभी भी उसे पुरस्कृत करने की योजना बनाई थी। लेकिन क्यों? उसने कार्य पूरा नहीं किया। मैंने किया। जब मैंने उसे वास्तव में अर्जित नहीं किया तो मैं उसे क्या सिखाऊंगा?

"मुझे खेद है, नेट! जब तक आप खुद से शुरू से अंत तक पूरी बात नहीं करते हैं, तब तक आपको वास्तव में एक इनाम नहीं मिलता है, ”मैंने उसे कहा, भरा अपराध की कोई छोटी डिग्री के साथ के रूप में उसके मुँह के कोनों नीचे कर दिया और उसकी आँखें आँसू के साथ भरने लगे निराशा। मैं देने में बहुत करीब था जब तक मैंने अपनी पत्नी को एक उभरी हुई भौं के साथ और उसके कूल्हे पर उसका हाथ पकड़े हुए देखा। (हां, जब मैं अपने बच्चों की बात करता हूं तो मैं एक आत्म-मुग्ध मुलायम हूं।)

[पढ़ने के लिए क्लिक करें: पुरस्कार और परिणाम का नाजुक संतुलन]

नट ने अपने नुकसान पर काबू पाने के बाद, मुझे उसे फिर से प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित किया। मैंने उसे यह बताना सुनिश्चित किया कि पुरस्कार प्राप्त करने के लिए उसे परियोजना को स्वयं पूरा करने की आवश्यकता है। इस बार, उसने टुकड़ों को एक साथ रखने पर लगभग 35 मिनट काम किया। मैं देख सकता था कि वह निराश हो रही थी, लेकिन क्योंकि वह जानती थी कि इनाम उसके काम के माध्यम से आएगा, मैंने पहले की तुलना में इस परियोजना को देखने के प्रयास में अधिक दृढ़ संकल्प देखा।

माता-पिता के रूप में, हम अपने बच्चों के लिए सब कुछ करने के आदी हैं। आखिरकार, वे इतने असहाय होने लगते हैं कि कोई दूसरा रास्ता नहीं बचता है कि वे पूरी तरह से हम पर निर्भर होने के अलावा बच सकें। जैसा कि वे बढ़ते हैं, हालांकि, हमें सतर्क रहने की जरूरत है कि जब हम कदम रखते हैं तो हम अच्छे से अधिक नुकसान नहीं कर रहे हैं बच्चे को चुनौती देने और उनके समाधान के लिए पर्याप्त समय देने से पहले हमारी सहायता की पेशकश करना खुद। यकीन है, हम उन्हें असफल देखने से नफरत करते हैं, लेकिन असफलता एक महान शिक्षक है! (बस स्पष्ट होने के लिए, मैं उन मुद्दों के बारे में बात नहीं कर रहा हूं जिनके लिए तत्काल वयस्क हस्तक्षेप की आवश्यकता है लेकिन घरेलू काम, गृहकार्य, यार्ड कार्य और व्यक्तिगत परियोजनाएं जैसी चीजें।)

यदि हम अपनी क्षमताओं के पूर्ण अंत तक पहुंचने से पहले हमेशा के लिए कदम बढ़ा रहे हैं, तो वे अपनी समस्या को सुलझाने के कौशल को अधिकतम कैसे करेंगे? वे अपनी कुंठाओं का प्रबंधन कब सीखेंगे? वे अपने स्वयं के जीवन और खुशी के लिए स्वामित्व और जिम्मेदारी लेना कैसे सीख सकते हैं?

इसने कई दिनों में तीन और प्रयास किए, जिस तरह से टुकड़ों को एक साथ रखने के लिए मैं उसे चाहता था, लेकिन उसने ऐसा किया! क्या मैं पूरी तरह से इस प्रक्रिया से बाहर रहा? नहीं। मैंने एक-दो बार पिच की, लेकिन जो काम उसने खुद किया, उसमें से बहुत कुछ। मेरा मानना ​​है कि कार्य को पूरा करने में उसकी उत्तेजना और आत्म-मूल्य की भावनाएं उनकी तुलना में बहुत अधिक थीं, क्योंकि मैंने पहले आधे प्रयास के बाद उसे पुरस्कार दिया था।

जब आपके पास एक बच्चा या एक छात्र है जिसमें ध्यान की कमी सक्रियता विकार है (ADHD या ADD) या अन्य सीखने विकलांग, सहानुभूतिपूर्ण प्रवर्तक के बजाय सहानुभूति कर्ता की भूमिका में आना विशेष रूप से आसान है। आखिरकार, क्या बच्चा पहले से ही नुकसान में है? उन्हें पहले से ही अधिक संघर्ष क्यों करने दिया जाए? लेकिन याद रखें कि चरित्र की दृढ़ता, दृढ़ता और मुसीबत के समय में आगे बढ़ने की क्षमता सभी कौशल हैं जो विफलता के माध्यम से सबसे अच्छे तरीके से सीखे जाते हैं।

यदि आपके बच्चे के जीवन में उसकी असफलता का हिस्सा अधिक है, तो सबसे अच्छी बात यह है कि वह लगातार एक पैर दूसरे के सामने रखने के लिए उसे प्रोत्साहित करता रहे। क्यों? क्योंकि मानो या न मानो, जब स्नातक चारों ओर घूमता है, तो जिन बच्चों को दृढ़ता के लिए सिखाया गया था, वे बहुत से आगे आने वाले हैं, कई अन्य बच्चे जिनके पास एक आसान समय था स्कूल.

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12 दिसंबर 2019 को अपडेट किया गया