क्यों आपका किशोर खुद के लिए सीखना चाहिए

मेरे बेटे जर्रिड ने कॉलेज में एकल उड़ान भरने का फैसला किया। उन्होंने आवास के लिए आवेदन नहीं किया था, हालांकि उन्होंने हाई स्कूल में उनका उपयोग किया था। जैसे ही सेमेस्टर आगे बढ़ा, उसने खुद को परीक्षा के समय से बाहर पाया। उनकी अंतिम परीक्षा के एक दिन पहले - हाँ, एक दिन पहले - उन्होंने विकलांग छात्रों के लिए कार्यालय जाने का फैसला किया और अपनी परीक्षाओं के लिए विस्तारित समय के लिए अनुरोध किया।

ओएसडी व्यक्ति ने उसे धोखा दिया और उसे दूर कर दिया, कहा कि उसे महीनों पहले रहने के लिए आवेदन करना चाहिए था। जरीर्ड वापस नहीं आया। अपनी सूझ-बूझ का इस्तेमाल करते हुए उन्होंने पूछा, "तो आपका मतलब है कि एडीएचडी वाले बच्चों की मदद करने वाले कार्यालय में अंतिम समय पर आने वाले लोगों के लिए कुछ भी नहीं है? यह किस बारे में है?"

व्यक्ति बिंदु को देखा और उसके अनुरोध को स्वीकार कर लिया। अगर उसकी बात नहीं होती, तो उसे आवास नहीं मिलता। वह पाठ एडीएचडी के निदान वाले युवा वयस्कों के जीवन में खुद को दोहराएगा। माता-पिता हमेशा अपने युवा वयस्कों की वकालत करने के लिए नहीं होंगे, इसलिए उन्हें स्वयं की वकालत करने में मदद करना महत्वपूर्ण है।

प्यार करने वाले माता-पिता, जो प्राथमिक विद्यालय के बाद से अपने बच्चे की तलाश कर रहे हैं, आजादी का जत्था पास करो उनके किशोर के लिए यह एक क्रमिक प्रक्रिया है, जिसमें युवा वयस्क निर्णय लेने में एक बड़ा हिस्सा लेते हैं। अच्छी खबर है आत्म-वकालत सीखी जा सकती है।

1. अपने बच्चे को उसकी ताकत समझने में मदद करें

जब आप अपनी ताकत जानते हैं तो मदद मांगना बहुत आसान है। हमारे बच्चे ADHD लक्षणों के एक सेट से अधिक हैं। उन्हें यह जानना जरूरी है।

माता-पिता क्या कर सकते हैं: इस बात पर ध्यान दें कि आपका किशोर क्या अच्छा करता है। कुछ अच्छा करने की एक्टिंग में उसे पकड़ें, और उसकी तारीफ करें। क्या उसने कुत्ते को बिना आपकी उपज के खिलाया? क्या उसने अपना घर का काम तुम्हारे बिना किया था? क्या उसे एक परीक्षा में एक अच्छा ग्रेड मिला था? जब उसके छोटे भाई ने टीवी चैनल बदल दिया तो उसने अपना आपा पकड़ लिया? क्या वह कोशिश करता रहा, भले ही वह निराश था? प्रशंसा देने के ये सभी कारण हैं।

17 साल का हन्नाह मेरा एक ग्राहक था। वह जिस कॉलेज में जाना चाहती थी, उसके लिए उसके ग्रेड बराबर नहीं थे। तो उसने और मैंने उसकी खूबियों के बारे में बात की। उसके पास उत्कृष्ट लोगों के कौशल, हास्य की एक अच्छी भावना है, और वह लगातार है। हमारी रणनीति उसके लिए थी स्कूल के एक रिक्रूटर से मिलने का रास्ता खोजें, और उसकी ताकत को उजागर करने के लिए। हमने कॉलेज में भर्ती होने वाली घटना को पाया कि उसके सपनों के स्कूल से एक भर्ती किया जाएगा। उसने साइन अप किया और रिक्रूटर से बात की। उसने ध्वनि मेल और ई-मेल का अनुसरण किया। अंत में उसे स्कूल में स्वीकार कर लिया गया।

2. अपने किशोरों की जरूरतों के बारे में बात करें

यदि कोई युवा वयस्क अपने सामने आने वाली विशिष्ट चुनौतियों को जानता है, तो उनसे मिलना आसान है।

माता-पिता क्या कर सकते हैं: आईईपी बैठकों और में अपने किशोर को एक सक्रिय भागीदार बनाएं उसकी दवा का प्रबंध करना. इसे शुरू करना कभी भी जल्दी नहीं है। मैं छह साल से कम उम्र के छात्रों के साथ काम करता हूं, और उनके पास यह सूची है कि वे स्कूल में बेहतर करने में क्या मदद करेंगे। मैं उसी छात्रों से डॉक्टरों के बारे में बताने के लिए कहता हूं कि जब वे अपनी दवा लेते हैं तो उन्हें कैसा लगता है।

एंटोन केवल सात वर्ष के थे जब उन्होंने अपनी पहली IEP बैठक में भाग लिया। वह पूरी बात के लिए नहीं रहा, लेकिन उसने बहुत अच्छा काम किया उसकी जरूरतों को व्यक्त करना उपस्थित लोगों के लिए। बाद में, उन्हें गर्व था कि वे शिक्षकों को बता सकते हैं कि उनका दिमाग कक्षा में कैसे काम करता है।

3. अपनी किशोरियों को प्रोत्साहित करें कि वह क्या मांगे
मदद पाने के लिए, एक युवा वयस्क को सक्रिय और तैयार रहना होगा। उसे अपने प्रोफेसरों या अपने बॉस से काम के लिए यह कहते हुए अनुरोध करना सीखना चाहिए कि "मैं सबसे अच्छा काम करता हूं ..." या "यह मेरी मदद करता है अगर मैं ..."।

माता-पिता क्या कर सकते हैं: कभी-कभी एक किशोर की सामाजिक कौशल चुनौतियां उसके लिए मदद मांगने के रास्ते में आती हैं। वह एक प्रोफेसर से संपर्क करने में शर्मा सकती है, या चिंतित हो सकती है कि वह गलत बात कहेगी। उसे अपने साथ रिहर्सल करने दें, ताकि वह उस व्यक्ति के साथ आमने-सामने होने पर सहज महसूस करे। या उसे व्यक्ति के साथ बात करने से पहले अपने लिए एक स्क्रिप्ट लिखनी चाहिए। यदि वह ई-मेल के माध्यम से अनुरोध करती है, तो पूछें कि क्या आप इसे भेजने से पहले उसे प्रूफरीड कर सकते हैं।

करेन ने अपने प्रोफेसर को ई-मेल, एक परियोजना पर मदद का अनुरोध, अनफोकस्ड और भ्रमित थे। मुझे आश्चर्य नहीं हुआ कि उसके प्रोफेसर ने कोई जवाब नहीं दिया। हम बैठ गए और मदद के लिए सबसे प्रभावी तरीका निकाला। उसने अपने अनुरोध को फिर से ई-मेल किया, और इस बार उसके प्रोफेसर ने जवाब दिया - अनुकूल।

14 मई 2019 को अपडेट किया गया