इन रणनीतियों के साथ प्रयोग

एडीएचडी और विज्ञान एक आदर्श शादी नहीं कर सकते हैं। अमूर्त अवधारणाओं को सीखना और जटिल परियोजनाओं को व्यवस्थित करना काम और कल्पना को ले जाता है। नीचे दिए गए सुझाव माता-पिता और शिक्षकों को आपके बच्चे में आंतरिक वैज्ञानिक को बाहर लाने में मदद करेंगे।

शिक्षकों के लिए उपकरण

> हाथों पर प्रदर्शन के साथ प्रत्येक पाठ शुरू करें। कई वैज्ञानिक अवधारणाओं को पाठ्यपुस्तकों के बारे में पढ़ना मुश्किल है। प्रदर्शनों से छात्रों की रुचि जागृत होती है और उन्हें अवधारणाओं को समझने की अनुमति दें। डी-सेल बैटरी और एक प्रकाश बल्ब से तार से जुड़े स्विच को चालू करके एक बंद सर्किट की व्याख्या करना एक ही समय में उसे साज़िश और आत्मज्ञान देगा।

> एक सवाल। यदि आप एक भीगे हुए सेम के बीज की जांच करने जा रहे हैं, तो छात्रों को इस जांच के लिए एक प्रश्न करने दें। एक संभावित प्रश्न हो सकता है "सेम बीज के अंदर क्या पाया जाता है?" यह सरल प्रश्न, जब पूरी जांच में संदर्भित किया जाता है, तो एडीएचडी छात्र का ध्यान केंद्रित रखने में मदद करता है।

> इसे यादगार और ठोस बनाएं। व्याख्यान देने के बजाय, अपनी कक्षा को इंद्रियों के अनुभवों से भरे वैज्ञानिक प्रयोगशाला में बदल दें।

अपने ADHD छात्रों को उनकी सीटों से बाहर निकालें चांद के रोटेशन, क्रांति और चरणों को पूरा करने के लिए। सभी प्रकार के शिक्षार्थियों को सक्रिय रूप से सीखने के लिए विद्युत सर्किट का निर्माण, सरल मशीनों का निर्माण, रासायनिक प्रतिक्रियाओं का संचालन करना।

> संगठन और रिकॉर्डिंग परिणामों के लिए विज्ञान पत्रिकाओं को रखें।पत्रिकाओं को रखते हुए छात्रों के अवलोकन के लिए एक आउटलेट प्रदान करता है। खोजी पाठ (प्रश्न, परिकल्पना, सामग्री और) के लिए वैज्ञानिक पद्धति के चरणों का पालन करना तरीके, परिणाम, निष्कर्ष) अव्यवस्थित ADHD के लिए खोज के लिए एक संरचित ढांचा प्रदान करता है छात्र। छात्र यह सुनिश्चित करने के लिए अपनी पत्रिकाओं के प्रत्येक अनुभाग को रंग-कोड कर सकते हैं कि वे कुछ भी याद नहीं करते हैं, और जो बच्चे लिखना पसंद नहीं करते हैं वे चित्र दिखा सकते हैं।

> को प्रोत्साहित करें सहकारिता सहयोग. अनुभव बढ़ाने के लिए अलग-अलग शिक्षण शैलियों के साथ छात्रों की जोड़ी बनाते हुए, भागीदारों / टीमों को सावधानी से चुनें। प्रत्येक वैज्ञानिक जांच समूह को एक नेता, संगठनात्मक विशेषज्ञ, रिकॉर्डर और सामग्री की आवश्यकता होती है विशेषज्ञ, इसलिए छात्रों की शैक्षणिक, संगठनात्मक और फ़ोकस के आधार पर समूह में प्रत्येक भूमिका चुनें कौशल। प्रत्येक बच्चे को नौकरी देने से समूह का ध्यान केंद्रित रहता है। समूह को प्रोजेक्ट से प्रोजेक्ट में बदलें।

माता-पिता के लिए संकेत

> विज्ञान अध्ययन के गुर विकसित करें। एक तरफ सवालों के साथ फ्लैश कार्ड बनाएं और दूसरे पर जवाब। एक छात्र आवर्त सारणी पर खुद को प्रश्नोत्तरी करने के लिए इनका उपयोग कर सकता है या दोस्तों के साथ क्विज़ शो गेम खेल सकता है। गीतों की कोशिश करें ("स्कूलहाउस रॉक" सोचें) और ममनोनिक डिवाइसेस (सोचें रॉय जी।) बीवी को रंग स्पेक्ट्रम याद करने के लिए - लाल, नारंगी, पीला, हरा, नीला, इंडिगो और वायलेट) तेजी से याद सहायता विज्ञान तथ्यों की।

> बाहर का अन्वेषण करें। चाहे एक वन्यजीव अभयारण्य या अपने स्वयं के पिछवाड़े में, सड़क पर वैज्ञानिक खोज के अवसर हैं। एक कैमरा, जर्नल, पेंसिल, और अपने प्रकृति ट्रेक पर संग्रह कंटेनरों के साथ एक "विज्ञान पैक" के साथ लाओ। यह आपके एडीएचडी बच्चे को सामग्री व्यवस्थित करने में मदद करेगा और उसके व्यस्त हाथों को सक्रिय रखते हुए सीखने पर ध्यान केंद्रित करेगा।

>एक बगीचा उगाओ. अपने बच्चे के साथ सब्जी के बीज बोने और फसल से भोजन बनाने के लिए काम करें। रोपण एक एडीएचडी बच्चे को पौधों की जरूरतों, देखभाल और जीवन चक्र का पता लगाने देता है। यह धैर्य भी सिखाता है क्योंकि वह बगीचे को देखता है और सब्जियां उगाता है, सप्ताह दर सप्ताह। जब यह कटाई का समय होगा, तो वह यह जानने की संतुष्टि महसूस करेगा कि उसने परिवार के भोजन के लिए सामग्री प्रदान की है।

> रसोई को प्रयोगशाला में बदल दें। पाठ्यपुस्तक से परे एडीएचडी बच्चे को लेने के लिए रसोई एक शानदार जगह है। पेंट्री या फ्रिज से सामग्री इकट्ठा करें। सिरका के साथ प्रयोगों का संचालन करें: एक अंडे को रबर में बदल दें, या इसे ज्वालामुखी बनाने के लिए बेकिंग सोडा के साथ मिलाएं। भौतिक परिवर्तनों को देखने के लिए, फ्रीज़र से आगे नहीं देखें। बर्फ के टुकड़े करें, फिर बर्फ को पानी में पिघला कर देखें।

19 अप्रैल, 2017 को अपडेट किया गया