अनुचित सजा? बहुत सारे टाइमआउट के खिलाफ पीछे धकेलना
आप यह नहीं कहते कि क्या आपके बेटे के पास ए धारा 504 योजना या एक IEP. या तो आपके बेटे के स्कूल को "कार्यात्मक" के माध्यम से अपने स्कूल के दिन के साथ हस्तक्षेप करने वाले किसी भी व्यवहार के कारण पर विचार करने की आवश्यकता है व्यवहार मूल्यांकन। ”यदि उसका व्यवहार ADHD के परिणाम के रूप में निर्धारित किया जाता है, तो स्कूल को व्यवहार हस्तक्षेप योजना में जगह देनी होगी (BIP)। इन योजनाओं को दंडात्मक नहीं बनाया गया है। जब भी संभव हो, सकारात्मक सुदृढीकरण का उपयोग करते हुए, उनके कठिन व्यवहारों को संबोधित करने का इरादा है।
यदि उसके पास 504 योजना या आईईपी है, तो 504 / आईईपी टीम की बैठक बुलाएं और इस बारे में अपनी चिंताओं को उठाएं कि उसका शिक्षक उसे कैसे संबोधित करता है व्यवहार संबंधी समस्याएँ. यदि उसके पास IEP या 504 प्लान नहीं है (या उसके पास ऐसा कोई व्यवहार नहीं है), उसका मूल्यांकन (पुनः) करें, और सुनिश्चित करें कि इस मूल्यांकन में एक व्यवहार मूल्यांकन शामिल है। एडीएचडी वाले छात्रों को दिन के दौरान रिचार्ज करने के लिए ब्रेक की आवश्यकता होती है।
24 अप्रैल 2017 को अपडेट किया गया
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