IEP कैसे प्राप्त करें: चरण 4 - एक विशेष शिक्षा मूल्यांकन का अनुरोध करें
माता-पिता को यह समझना चाहिए कि अकादमिक सेवाएं प्राप्त करना एक दिया नहीं है। स्कूल कभी-कभी यह निर्धारित करता है कि एक बच्चा सेवाओं के लिए योग्य नहीं है (चरण 6 देखें). एक अभिभावक को यह भी स्पष्ट होना चाहिए कि स्कूल ADHD, LD, या कुछ और के लिए आपके बच्चे का आकलन नहीं कर रहा है, लेकिन यह निर्धारित करता है कि वह आवास और सेवाओं के लिए योग्य है या नहीं।
बॉल रोलिंग प्राप्त करने के लिए, अपने बच्चे के प्रिंसिपल को कॉपी के साथ, अपने जिले के विशेष शिक्षा प्रमुख को एक पत्र भेजें। कुछ स्कूलों में ऑनलाइन या मार्गदर्शन काउंसलर के कार्यालय में 504 या IEP आवेदन उपलब्ध हैं जिन्हें आपको अपने पत्र के साथ भरना और शामिल करना पड़ सकता है।
1. किसी भी बैकअप दस्तावेज़ को शामिल करें - एक डॉक्टर से एडीएचडी निदान, अपने बच्चे के शिक्षक से नोट्स और ई-मेल, और स्कूल की परीक्षाओं या परीक्षाओं की प्रतियां जो आपने अपनी फ़ाइल में रखी हैं।
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2. अपने बच्चे की शैक्षणिक चुनौतियों और शिक्षक और आपके द्वारा किए गए उपायों के बारे में बताएं।
3. एक उपयुक्त एलडी, साथ ही सामाजिक या भावनात्मक चुनौतियों या भाषण और भाषा की समस्याओं के लिए मूल्यांकन का अनुरोध करें, यदि उपयुक्त हो। याद रखें कि आवास भी पता कर सकते हैं
व्यवहार संबंधी समस्याएँ जो आपके बच्चे को कक्षा में सीखने से रोकता है।4. पत्र को प्रमाणित मेल द्वारा भेजें या इसे वितरित करें और रसीद का अनुरोध करें। आपको दस्तावेज की आवश्यकता है जो इसे प्राप्त किया गया था, इसलिए प्रक्रिया आगे बढ़ सकती है।
क्या मुझे IEP या 504 प्लान प्राप्त करना चाहिए?
आपको इस बिंदु पर IEP या 504 योजना के बीच चयन करने की आवश्यकता नहीं है। जब स्कूल आपके बच्चे का सेवाओं के लिए मूल्यांकन करता है, तो स्कूल की टीम यह निर्धारित करेगी कि आपके बच्चे के लिए कौन से कानून और सेवाएँ सर्वोत्तम रूप से लागू होती हैं।
मैंने अनुरोध किया है कि मेरे बच्चे का मूल्यांकन सेवाओं के लिए किया जाए। क्या कोई कारण है कि वे उसका मूल्यांकन नहीं करेंगे?
माता-पिता, एक बच्चे के डॉक्टर या यहां तक कि स्कूल स्टाफ (माता-पिता की सहमति से) एक बच्चे को मूल्यांकन के लिए संदर्भित कर सकते हैं। एक जिला जिस तरह से मूल्यांकन करने से इंकार कर सकता है, जब वह अनुरोध किया जाता है, तो एक ही तरीका है कि वे "प्रतिक्रिया" नामक प्रक्रिया से गुजरें हस्तक्षेप करने के लिए, "जो निर्धारित करता है कि एक विशिष्ट सीखने की विकलांगता वाला बच्चा वैज्ञानिक, अनुसंधान-आधारित हस्तक्षेप का जवाब देता है या नहीं। इससे मूल्यांकन में देरी हो सकती है क्योंकि स्कूल विभिन्न हस्तक्षेपों की कोशिश करता है। यदि वे काम नहीं करते हैं, तो स्कूल को आपके बच्चे का मूल्यांकन करना चाहिए।
[प्रत्येक 504 योजना में इन छह आवासों को शामिल करना चाहिए]
यदि मेरा विद्यालय मूल्यांकन के साथ आगे बढ़ता है, तो अगले चरण क्या हैं?
स्कूल द्वारा आपके बच्चे का मूल्यांकन करने से पहले आपको एक सहमति फॉर्म पर हस्ताक्षर करना चाहिए। जिस समय से आप फॉर्म पर हस्ताक्षर करते हैं, स्कूल के पास यह निर्धारित करने के लिए 60 दिन हैं कि क्या सेवाएं उपयुक्त हैं। कभी-कभी कोई स्कूल उस समय सीमा को पूरा नहीं करता है। यदि आपके बच्चे का मूल्यांकन उस समय सीमा के भीतर नहीं किया जाता है, तो अपने स्कूल जिले के अधीक्षक से संपर्क करें। यदि आपको कोई जवाब नहीं मिलता है, तो अपने राज्य के शिक्षा विभाग को पत्र भेजें या भेजें।
स्कूल मूल्यांकन पूरा करने, या पूरा करने के लिए सहमत होने से पहले माता-पिता और शिक्षकों के साथ एक सम्मेलन का अनुरोध कर सकते हैं। यह आमतौर पर इसलिए होता है क्योंकि वे यह तय करने के लिए अधिक जानकारी चाहते हैं कि बच्चे को विशेष शिक्षा या संबंधित सेवाओं या आवास की आवश्यकता है या नहीं। यदि आपका स्कूल एक सम्मेलन का अनुरोध करता है, तो यह महत्वपूर्ण है कि आप इसमें भाग लें। मूल्यांकन के लिए अपने अनुरोध को वापस करने के लिए प्रलेखन लाओ:
1. होमवर्क के नमूने
2. रिपोर्ट कार्ड
3. शिक्षक संचार
4. परीक्षण की प्रतियां
5. डॉक्टरों की रिपोर्ट, जिसमें परीक्षण के लिए सिफारिशें शामिल हैं (यदि आपके पास आधिकारिक निदान है और डॉक्टर ने मूल्यांकन का सुझाव दिया है)
6. पिछले परीक्षण के परिणाम (यदि लागू हो)
उस चिकित्सा पेशेवर को आमंत्रित करें जिसने आपके बच्चे को आपके साथ सम्मेलन में बुलाया था। वह विस्तृत सवालों के जवाब दे सकता है जो आवास टीम के पास हो सकते हैं। यदि वह उपस्थित नहीं हो सकता है, तो बैठक में एक अच्छे दोस्त या रिश्तेदार को आमंत्रित करें। वह नैतिक समर्थन प्रदान करेगा, चर्चा में योगदान देगा, और आगे अंतर्दृष्टि प्रदान करेगा कि आपके बच्चे का मूल्यांकन क्यों होना चाहिए।
वे मेरे बच्चे के लिए किस तरह की चीजों का आकलन करेंगे?
यह इस बात पर निर्भर करता है कि आपने और स्कूल जिले में किस प्रकार की समस्याएं देखी हैं। यदि आपके बच्चे का एडीएचडी का निदान किया गया है, तो आकलन उस बच्चे के लिए अलग होगा जो एडीएचडी और डिस्लेक्सिया के साथ का निदान किया गया है। मूल्यांकन में स्वास्थ्य और विकास, बौद्धिक क्षमता, मोटर क्षमता, दृष्टि, श्रवण, भाषा कार्य, शामिल हो सकते हैं। सामान्य क्षमताएं, शैक्षणिक प्रदर्शन, सामाजिक और व्यवहार संबंधी मुद्दे, और / या स्वयं-सहायता और व्यावसायिक क्षमता और रूचियाँ। आपके बच्चे की सभी विशेष शिक्षा आवश्यकताओं की पहचान करने के लिए मूल्यांकन पर्याप्त व्यापक होना चाहिए।
[हाउ वेल यू डू सच में नो स्पेशल-एड लॉ?]
जब स्कूल मूल्यांकन के लिए आपके अनुरोध को स्वीकार करता है, तो आपको एक मूल्यांकन योजना प्राप्त होगी, जो सभी मूल्यांकन की रूपरेखा तैयार करेगी। यदि आप योजना में शामिल नहीं हैं तो आप विशिष्ट आकलन का अनुरोध कर सकते हैं। यदि स्कूल जिले के पास विशिष्ट मूल्यांकन पूरा करने के लिए कार्मिक नहीं हैं, जो उचित समझा जाता है, तो उन्हें मूल्यांकन पूरा करने के लिए किसी बाहरी पेशेवर से अनुरोध करना चाहिए। स्कूल जिले को इन सेवाओं के लिए भुगतान करना होगा। मूल्यांकन के किसी भी भाग के लिए अभिभावकों से शुल्क नहीं लिया जाना चाहिए।
स्कूल ने मेरे बेटे के लिए पूर्व-मूल्यांकन सम्मेलन निर्धारित नहीं किया है, लेकिन मैं सेवाओं के बारे में मूल्यांकन करने से पहले उसके बारे में किसी से बात करना चाहूंगा। क्या मै वह कर सकता हूं?
यदि आपके पास पूर्व-मूल्यांकन सम्मेलन नहीं था, तो आप इसे लागू करने के लिए जिम्मेदार व्यक्ति से मिलने का अनुरोध कर सकते हैं मूल्यांकन और अपने बच्चे के बारे में जानकारी साझा करें - परीक्षण स्कोर, रिपोर्ट कार्ड, शिक्षक संचार, और डॉक्टरों की रिपोर्ट। इस जानकारी को मूल्यांकन का हिस्सा बनाया जाएगा।
आपको पूर्ण मूल्यांकन की एक प्रति प्राप्त करने का अधिकार है। सेवाओं का अनुरोध करने वाला नमूना पत्र यह भी पूछता है कि आप मूल्यांकन की एक प्रति प्राप्त करते हैं। विशिष्ट सेवाओं और आवासों के बारे में किसी भी बैठक के निर्धारित होने से पहले आपको एक प्रति प्राप्त करना सुनिश्चित करने के लिए इस अनुरोध का पालन करना पड़ सकता है।
तब तक आप प्रतीक्षा करते हैं जब तक कि स्कूल आपको उनके मूल्यांकन निष्कर्षों और सेवाओं और / या आवास के लिए सिफारिशों पर चर्चा करने के लिए एक बैठक शेड्यूल करने के लिए एक पत्र नहीं भेजता है।
1. आपके बच्चे को एडीएचडी या एलडी का औपचारिक रूप से निदान किया गया है
2. आपका बच्चा अपने शिक्षक द्वारा लागू अनौपचारिक आवास प्राप्त कर रहा है, लेकिन सुधार के संकेत नहीं दिखा रहा है, या पर्याप्त सुधार नहीं कर रहा है
3. आपका बच्चा स्कूल के काम को पूरा करने के लिए संघर्ष करता है, असाइनमेंट पूरा नहीं कर रहा है, या एक विशिष्ट अकादमिक विषय में या कई क्षेत्रों में सामग्री को समझ नहीं रहा है
4. आपके बच्चे को फेल होने का खतरा है
5. आपका बच्चा स्कूल में भावनात्मक रूप से व्याकुल है
- पहला कदम: स्कूल में परेशानी के दस्तावेज़ संकेत
- दूसरा चरण: अपने बच्चे के शिक्षक के साथ एक बैठक अनुसूची
- तीसरा कदम: एडीएचडी और / या एलडी का निदान करें
- चरण चार: एक विशेष शिक्षा मूल्यांकन का अनुरोध करें
- चरण पाँच: IEPs और 504 योजनाओं के बीच अंतर पर शोध करें
- चरण छह: जानें कि क्या आपको स्कूल की सिफारिश की आवश्यकता है
- चरण सात: आपकी IEP मीटिंग के लिए तैयारी करें
- आठ कदम: अनुसंधान कक्षा आवास
- चरण नौ: अपनी शैक्षणिक टीम के साथ IEP ड्राफ़्ट करें
19 अगस्त 2019 को अपडेट किया गया
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