प्रिय संबंध: मैं स्कूल के साथ बेहतर संवाद कैसे कर सकता हूं?

ADDitude जवाब

हाँ, ए IEP में संचार के लिए विशिष्ट दिशानिर्देश शामिल हो सकते हैं. इसे शामिल करने के लिए IEP को संशोधित करने के लिए एक मीटिंग का अनुरोध करें। निर्धारित करें कि आप बैठक से पहले अपने बच्चे के व्यवहार पर कितनी बार रिपोर्ट प्राप्त करना चाहते हैं - एक दैनिक व्यवहार चार्ट या एक साप्ताहिक रिपोर्ट? या क्या आप केवल एक गंभीर व्यवहार समस्या होने पर अधिसूचित होना चाहते हैं? आईईपी में कितनी बार संचार हो सकता है।

कई माता-पिता एक दैनिक या साप्ताहिक ई-मेल प्राप्त करना पसंद करते हैं। कुछ एक फोन कॉल पसंद करते हैं। इस बारे में सोचें कि आपके परिवार के लिए सबसे अच्छा क्या है, लेकिन शिक्षक के कार्यक्रम पर विचार करें - कुछ शिक्षक फोन कॉल लेने और प्राप्त करने के लिए दिन के विशिष्ट समय निर्धारित करते हैं।

एलीन बेली द्वारा पोस्ट किया गया
स्वतंत्र लेखक, एडीएचडी, चिंता और आत्मकेंद्रित में विशेषज्ञता वाले लेखक

ADDitude जवाब

माता-पिता की कई बातों में से एक जो मैं शिकायत के साथ काम करता हूं, वह यह है कि उन्हें स्कूल में लोगों के साथ सहयोग करने और संवाद करने में कठिनाई हो रही है। आश्चर्यजनक रूप से पर्याप्त, उन चीजों में से एक जो शिक्षक मैं सबसे अधिक शिकायत करता हूं, वह यह है कि उन्हें घर पर लोगों के साथ संवाद करने और सहयोग करने में कठिनाई होती है।

मुझे लगता है कि बच्चों के साथ सहयोग करने के लिए लागू किए जा सकने वाले सटीक तीन चरणों को भी वयस्क सहयोग के लिए लागू किया जा सकता है।

1. सहानुभूति: जिस बारे में आप चर्चा कर रहे हैं उस अनसुलझी समस्या पर स्कूल के परिप्रेक्ष्य के बारे में स्पष्ट जानकारी हासिल करें।

2. समस्या को परिभाषित करें: दूसरे पक्ष की चिंता दर्ज करें, इस मामले में आप और आपके पति, विचार में।

3. निमंत्रण: दिमागी समाधान जो यथार्थवादी हैं (मतलब दोनों पक्ष वे कर सकते हैं जो वे हैं सहमत होना) और पारस्परिक रूप से संतोषजनक (मतलब समाधान वास्तव में दोनों की चिंताओं को संबोधित करता है दलों)।

अक्सर माता-पिता और शिक्षक एक-दूसरे के साथ वही गलतियाँ करते हैं जो हम कभी-कभी अपने बच्चों के साथ करते हैं। हम यह पता नहीं लगाते हैं कि एक दूसरे की चिंताएँ क्या हैं। इसके बजाय, हम केवल एक दूसरे पर समाधान फेंकते हैं और फिर हम "प्रतिस्पर्धा समाधान" या जिसे "शक्ति संघर्ष" के रूप में भी जाना जाता है, उसमें शामिल हैं।

वही चीज जो बच्चों के साथ चलती है, वयस्कों के बीच चलती है। वही तीन सामग्रियां हर किसी की मदद कर सकती हैं - माता-पिता और शिक्षक - इस छात्र को पिछड़े हुए कौशल और अनसुलझी समस्याओं के साझा चश्मे के माध्यम से देखें। यह सुनिश्चित करना कि हर कोई एक ही पृष्ठ पर हो। माता-पिता और शिक्षकों को एक साथ बेहतर काम करने में मदद मिलती है।

रॉस डब्ल्यू द्वारा पोस्ट किया गया। ग्रीन, पीएच.डी.
प्रसिद्ध पुस्तकों के लेखक विस्फोटक बच्चा तथा स्कूल में हार गया

एक पाठक जवाब

कार्यकारी कामकाज एडीएचडी का एक बड़ा घटक है। स्कूल और घर में मजबूत सिस्टम होने की आवश्यकता है जो बच्चे को पनपने के लिए एक-दूसरे की तारीफ करें। कई बार स्कूल में एक पाठशाला एक जबरदस्त मदद है। वे यह सुनिश्चित करने के लिए शिक्षकों के साथ जांच करते हैं कि बच्चा अपने होमवर्क पर निर्भर है या अच्छा व्यवहार कर रहा है, और फिर माता-पिता को रिपोर्ट करें। यह संचार चक्र एक महत्वपूर्ण तत्व है।

यदि आपके पास निर्देश नहीं है तो आप किसी बच्चे से सफल होने की उम्मीद नहीं कर सकते। आपके बच्चे को उसके महत्वपूर्ण जीवन कौशल को सिखाने के लिए एक व्यवहार वर्ग होना चाहिए। एक अंतिम नोट assisitve प्रौद्योगिकी एक जीवन रक्षक हो सकता है। Google डॉक्स देखें!

कार्यपत्रकों को अपलोड किया जा सकता है और शिक्षकों को ईमेल किया जा सकता है, ताकि घर पर पत्र खाने वाले बैकपैक अब एक मुद्दा नहीं है। आप एक दैनिक रिपोर्ट कार्ड बना सकते हैं जिसे शिक्षक फ्लैश में अपडेट कर सकता है। आपको बॉक्स से बाहर सोचना होगा और स्कूल को प्रोत्साहित करना होगा, ज्यादातर बार स्कूलों को लगता है कि बच्चा सिर्फ बुरा या आलसी है, जो सच से आगे नहीं हो सकता है। शुभकामनाएँ!

Lgiven द्वारा पोस्ट किया गया

एक पाठक जवाब

शिक्षकों से लगातार प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए एक दैनिक रिपोर्ट कार्ड ने हमारे लिए अच्छा काम किया। हमने उस समय पर ध्यान केंद्रित करने के लिए केवल कुछ प्रमुख व्यवहार संबंधी मुद्दों के साथ अपना एजेंडा तैयार किया और इसे स्माइली या उदास चेहरे के साथ सरल रखा।

जब हमारे बेटे को एक सप्ताह में 3 दिन स्माइली चेहरों के साथ मिला तो उसे एक इनाम मिला। आमतौर पर वह सप्ताह की शुरुआत में कुछ चुनता है ताकि वह आगे देख सके। वह निश्चित रूप से हर अच्छे दिन हमें और शिक्षक से बहुत प्रशंसा मिली।

जब उनका बुरा दिन था तो हमारे, शिक्षक, और हमारे बेटे के सुझावों के साथ कोई सजा नहीं बल्कि रचनात्मक आलोचना हुई थी कि अगली बार इसे बेहतर कैसे करें।

शिक्षक ने हमें अपने एजेंडे में टिप्पणियों के साथ लूप में रखा। यह शिक्षक के लिए अतिरिक्त काम है, लेकिन यदि वह बोर्ड पर है तो आम तौर पर इसे एक छोटे समायोजन चरण के बाद काम करना चाहिए। हमने स्कूल वर्ष के लगभग दो-तिहाई के लिए किया और बाकी के लिए इसे चरणबद्ध किया। तब हम सभी को लगा कि वह बिना कुछ किए तैयार है और वह था।

PMH द्वारा पोस्ट किया गया

एक पाठक जवाब

आवास व्यापक रूप से विविध हो सकते हैं, और इसमें शामिल चीजें जैसे:

एक छोटे समूह की सेटिंग में परीक्षण के लिए विस्तारित समय

संगठन एड्स और समर्थन करता है

अधिमान्य बैठने / कम व्याकुलता वाले कार्य क्षेत्र

काम पूरा करने के लिए जाँच सूची

सकारात्मक व्यवहार के लिए स्टिकर

पॉजिटिव रोल मॉडल के पास सीट

मुख्य यातायात क्षेत्रों से बाहर सीट

असाइनमेंट के बीच छोटे ब्रेक प्रदान करें

कार्य पर बने रहने के लिए छात्र को निजी, असतत संकेत दें

दैनिक व्यवहार संचार

असाइनमेंट के लिए अधिक समय की अपेक्षाएं निर्धारित करें

होमरूम शिक्षक चेक प्लानर रखें

केवल एक या दो कदम निर्देश

समझ को जांचने के लिए छात्र को पैराफ़्रेसेज के संदर्भ में पूछें

इन-क्लास और होमवर्क असाइनमेंट के बारे में बार-बार निर्देश

प्रगति की जांच करें और प्रत्येक असाइनमेंट के पहले कुछ मिनटों में अक्सर प्रतिक्रिया दें

दिशाओं को हाइलाइट करें

आप निश्चित रूप से IEP या 504 योजना में आवास के रूप में व्यवहार पर नियमित अपडेट के लिए पूछ सकते हैं।

20Beth14 द्वारा पोस्ट किया गया

एक पाठक जवाब

मेरे पास अनाधिकारिक आवास के रूप में घर-घर संचार फ़ोल्डर है।

मैं शिक्षक के लिए इसमें नोट डाल सकता हूं, और शिक्षक मुझे घर भेज सकते हैं। यह होमवर्क फ़ोल्डर्स की तरह स्कूल से आता है।

मेरे पास यह भी है कि मेरे बेटे के शिक्षक मेरे लिए हर 2-4 सप्ताह में एक एडीएचडी निगरानी उपकरण भर दें, यह सुनिश्चित करने के लिए कि वह प्रगति के साथ ट्रैक पर रहे।

जेएस द्वारा पोस्ट किया गया

4 मार्च 2019 को अपडेट किया गया