"शिक्षक से मिलें"

हमारे सबसे पुराने बेटे, इसहाक की पहली कक्षा शिक्षक दिवस की रात थी। यह बहुत बुरा हुआ। बुरी तरह। इससे भी बुरा नहीं हो सकता है।

टेक्सास में अगस्त पहले से ही असहनीय है, और यहां हम सभी थे - लगभग 25 पांच साल के बच्चे और उनके माता-पिता, दादा-दादी और भाई-बहन - एक कक्षा में, शिक्षक का ध्यान आकर्षित करने के लिए। इस तथ्य में जोड़ें कि इसहाक अत्यधिक है overstimulated उत्साह से। वह किसी भी प्रकार के सामाजिक कार्यक्रम से प्यार करता है, और वह चिल्लाकर, जंगली खेलकर और दिखावा करके इसे दिखाता है। जब हम अंत में लाइन के माध्यम से मिले और अपने शिक्षक से अपना परिचय दिया, तो वह कमरे के दूसरी तरफ था।

"इसहाक!" मैं चिल्लाया। "आओ अपने शिक्षक से मिलें।"

[नि: शुल्क डाउनलोड: एक नए शिक्षक के लिए अपने बच्चे का परिचय]

उसने एक खिलौना जमीन पर फेंक दिया, भाग गया, सख्ती से अपने शिक्षक का हाथ हिलाया, कुछ अशोभनीय कहा और फिर भाग गया।

जैसे ही खून हमारे चेहरे पर आया, लॉरी और मैंने जल्दी से शिक्षक से कहा, "आपसे मिलकर अच्छा लगा।" फिर हमने इसहाक को पकड़ा और दरवाजे के लिए एक बेलाइन बनाया।

इस बिंदु पर, हम चार साल के लिए एक अंतरजातीय परिवार रहे हैं। हमें घूरने की आदत थी। लेकिन यह किराने की दुकान नहीं थी, जहां हम इन लोगों को फिर कभी नहीं देखते। यह हमारे बेटे के शिक्षक, उनके सहपाठियों और उनके माता-पिता थे। हमारे पास नौ महीने की कक्षा की पार्टियों और क्षेत्र की यात्राओं के लिए तत्पर थे। और हम उनकी सभी आँखों को महसूस कर सकते थे।

कुछ महीने बाद, हमारे पास पहला था अभिभावक - शिक्षक सम्मेलन. शिक्षक ने बताया कि उसे इसहाक के शैक्षिक विकास के बारे में कोई चिंता नहीं थी, लेकिन उसके पास कुछ व्यवहार संबंधी मुद्दे थे। वह कक्षा में बात करता था, जंगली था, और शिक्षकों के साथ बहस कर सकता था।

[कैसे अपने पक्ष में शिक्षक प्राप्त करने के लिए]

यह स्पष्ट लग रहा था कि इसहाक के पास एडीएचडी और संवेदी एकीकरण मुद्दे थे, लेकिन इससे पहले कि हम एक पुष्टिकरण निदान प्राप्त करते हैं, यह कई और साल होगा। हम उनके शिक्षक के साथ साझेदारी करना चाहते थे, लेकिन यह निश्चित नहीं था कि क्या चर्चा की जाए। वह एक पेशेवर है, हमने सोचा। यदि हम स्पष्ट हैं, तो वह कक्षा में उसकी मदद करने के लिए बेहतर सुसज्जित है। दूसरी ओर, हमें डर था कि वह उसे एक व्यवहार समस्या के रूप में लेबल कर सकती है।

हमने उसे आइजैक के चिकित्सा इतिहास की एक छोटी पृष्ठभूमि दी, और सौभाग्य से हमने शिक्षक को बहुत जानकारीपूर्ण पाया। उसने हमें एडीएचडी के निदान के साथ छात्रों के साथ काम करने के अपने कुछ पिछले अनुभव के बारे में बताया, साथ ही निदान पाने के लिए संघर्ष कर रहे लोगों को भी बताया। हमने साथ काम किया एक कार्य योजना पर जिसमें अच्छे व्यवहार के लिए पुरस्कार और दुर्व्यवहार के लिए स्पष्ट चेतावनी शामिल थी। जैसे-जैसे साल आगे बढ़ता गया, इसहाक सफल होता गया।

इन वर्षों में, हमने सीखा कि अपने बच्चों के प्रत्येक शिक्षक को उनकी शर्तों के साथ कैसे जोड़ा जाए। बैठकों और खुले घरों में, हम शिक्षकों से उनके बच्चों की जीवन कहानी बताने के बजाय उनकी पृष्ठभूमि और शिक्षण दर्शन के बारे में सवाल पूछते हैं। वहाँ से, हम चर्चा करते हैं कि हम पूरे वर्ष में उनकी सहायता कैसे कर सकते हैं, हमारे बच्चे और अन्यथा। लॉरी और मैं शिक्षकों के लिए खुद को संसाधन बनाते हैं, उन्हें हमारे और हमारे बच्चे के लिए एक संसाधन बनाते हैं। हमने कई शिक्षकों और व्यवस्थापक कर्मचारियों के साथ एक अद्भुत तालमेल बनाया है जो इसहाक की आत्मा से प्यार करते हैं और उसे सफलता के लिए स्थापित करने के लिए कड़ी मेहनत करते हैं। अन्य शिक्षक उसके व्यवहार से थक गए हैं, और स्कूल का वर्ष समाप्त होने से कुछ महीने पहले छोड़ दिया है।

[फ्री बैक-टू-स्कूल गाइड: अपने बच्चे के शिक्षक से बात करना]

अगले वर्ष शिक्षक से मिलें, जब आइजैक जंगली था और दिखावा कर रहा था, लॉरी और मैं नहीं थे। अब, हम उसके नए शिक्षक को चेतावनी देते हैं कि वह एक मुट्ठी भर हो सकता है और यह देखने के लिए इंतजार कर सकता है कि क्या उनकी प्रतिक्रिया मनोरंजन या चिंता दिखाती है। किसी भी तरह से, हम शिक्षक की जरूरतों को पूरा करने के लिए तैयार हैं ताकि वे वर्ष के लिए सफलता के लिए स्थापित हों।

14 अगस्त 2017 को अपडेट किया गया