निर्णय कैसे अपने ऑटिस्टिक बच्चे को अनुशासित करने के लिए

एक ऑटिस्टिक बच्चे को कैसे अनुशासित करना है, यह तय करना कोई छोटा काम नहीं है। आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम जिसमें क्रोध, आक्रामकता, चरम मिजाज और तीव्र मंदी जैसे चुनौतीपूर्ण व्यवहार शामिल हैं। अपनी अनोखी जरूरतों के कारण, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर नहीं, बच्चों की तुलना में थोड़ा अलग तरीके से अनुशासित होना चाहिए। इसलिए, यह जानना महत्वपूर्ण है कि आत्मकेंद्रित के साथ एक बच्चे को कैसे अनुशासित किया जाए।

आटिज्म वाले बच्चों के लिए कई अनुशासन दृष्टिकोण हैं, उनमें से सभी समान रूप से ध्वनि नहीं करते हैं। माता-पिता द्वारा उपयोग किए जाने वाले कुछ अनुशासन विधियों में शामिल हैं:

• कोई अनुशासन नहीं
• सजा, सहित शारीरिक दंड
• नियमों का उपयोग और नकारात्मक परिणाम
• सकारात्मक सुदृढीकरण

आगे बढ़ने से पहले, हम इन अनुशासन विधियों में से कुछ को बाहर कर सकते हैं। दंड, विशेष रूप से शारीरिक वाले, किसी भी बच्चे के लिए अनुशंसित नहीं हैं। वे कठोर, भ्रमित करने वाले हैं, और वे बच्चों को व्यवहार करने के लिए सकारात्मक तरीके नहीं सिखाते हैं। सजाएँ अप्रभावी और आहत करने वाली हैं।

सजा के विपरीत बिल्कुल भी कोई अनुशासन नहीं प्रदान कर रहा है। इसके विपरीत मिथकों के बावजूद, ऑटिस्टिक बच्चे अनुशासन को समझ सकते हैं। उन्हें अपने साथियों की तरह ही उचित व्यवहार सीखने की जरूरत है, और वे उन तरीकों से सीखते हैं जो उनकी जरूरतों को पूरा करते हैं।

जबकि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों को अनुशासित किया जा सकता है, यह अलग व्यवहार के लिए जरूरी है जो इरादतन कार्यों से उनके आत्मकेंद्रित का एक अंतर्निहित हिस्सा है। बच्चों को कभी भी शोर मचाने, मुहावरों या शब्दों को दोहराने, पत्थर मारने जैसी चीजों के लिए अनुशासित नहीं होना चाहिए। ये ऐसे व्यवहार हैं जिन्हें बुझाया नहीं जा सकता है, और उन्हें दूर करने की कोशिश करना आपके ऑटिस्टिक बच्चे और यहां तक ​​कि आपके लिए परेशान, भ्रमित, निराश और आहत होगा।

देख: ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार के लक्षण, लक्षण, निदान

ऑटिस्टिक बच्चे को कैसे अनुशासित करना सीखना है, इसमें न केवल अनुशासन विकल्पों के प्रकारों को जानना शामिल है, बल्कि आपके अपने बच्चे के लिए कौन सा उपयोग करना है।

अपने ऑटिस्टिक बच्चे को अनुशासित करने का तरीका तय करना: व्यवहार की तुलना में गहराई में जाना

सीखने में ये चार प्रमुख तत्व आवश्यक हैं कैसे अनुशासन है ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर एक बच्चा (वालेस, 2018):

• पहचान
• समझ
• प्रबंध
• निवारण

सबसे पहले, अपने बच्चे के व्यवहार की पहचान करें और उसका विस्तार से वर्णन करें। क्या, विशेष रूप से, आपका बच्चा ऐसा कर रहा है जो अवांछनीय है? यह जानना कि वास्तव में क्या चल रहा है, यह जानने में मदद करेगा कि आपके बच्चे को आपकी ज़रूरत है।

फिर, अपने विवरण को उसके आस-पास की परिस्थितियों में विस्तारित करें। यह दिन का कौनसा समय है? क्या आपका बच्चा एक मंदबुद्धि या आक्रामक कार्य कर रहा है क्योंकि वे भूखे हैं? थका हुआ? पर बल दिया? दोपहर से शाम तक संक्रमण? और क्या चल रहा है? समायोजन क्या है? क्या अन्य लोग शामिल हैं? आपके बच्चे के दुर्व्यवहार से पहले क्या होता है, इसकी पहचान करने से आपको अगला कदम उठाने में मदद मिलेगी।

वस्तुनिष्ठ तथ्यों के साथ, आप समझना शुरू कर सकते हैं कि दुर्व्यवहार क्या है। गहराई तक जाएं और व्यवहार के उद्देश्य को उजागर करें। अक्सर आत्मकेंद्रित में, दुर्व्यवहार संचार पर एक प्रयास है। हो सकता है कि आपका बच्चा आपको कुछ बताने की कोशिश कर रहा हो, लेकिन उसके पास शब्द नहीं हैं। यह उन्हें निराश कर सकता है और उन्हें अनसुना कर सकता है। एक और संभावना यह है कि आपका बच्चा शारीरिक संवेदनाओं या संवेदी overstimulation पर प्रतिक्रिया कर रहा है। इनको करने से दुर्व्यवहार को कम करने की अनुमति मिलेगी।

एक बार जब आप पहचानने और ट्रिगर करने लगते हैं जो व्यवहार में योगदान दे रहे हैं, तो आप सहानुभूति के दृष्टिकोण से काम कर सकते हैं और रचनात्मक रूप से जवाब दे सकते हैं कि आपका बच्चा क्या कर रहा है। एक ऑटिस्टिक बच्चे को कैसे अनुशासित किया जाए, व्यवहार का शांत प्रबंधन अगला कदम है।

ऑटिस्टिक बच्चों के दुर्व्यवहार का प्रबंधन

हल्के आत्मकेंद्रित के साथ-साथ अधिक गंभीर आत्मकेंद्रित के साथ एक बच्चे को कैसे अनुशासित करना है, यह जानने के लिए कि उनके दुर्व्यवहार को कैसे प्रबंधित किया जाए। एक दृष्टिकोण नियमों को बनाने और उन्हें तोड़ने के लिए परिणाम है। काम के लिए इस दृष्टिकोण के लिए, माता-पिता को कुछ दिशानिर्देशों का पालन करने की आवश्यकता है:

• व्याख्या के लिए कोई जगह नहीं होने के साथ नियम बेहद स्पष्ट होने चाहिए। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे शाब्दिक, श्वेत-श्याम विचारक हैं। बताते हुए, "सोफे पर मत कूदो," इसका मतलब है कि वे किसी भी चीज़ पर कूद सकते हैं।
• परिणाम भी स्पष्ट और लगातार उपयोग किया जाना चाहिए, हर बार एक नियम टूट गया है।

सकारात्मक सुदृढीकरण आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम पर बच्चों के लिए अनुशासन का एक अत्यधिक अनुशंसित रूप है अनुशासन का प्रकार बच्चों को यह समझने के लिए सिखाता है कि व्यवहार क्या वांछनीय है और उन्हें और अधिक करने के लिए प्रोत्साहित करता है इसका।

सकारात्मक व्यवहार का निर्माण बच्चे पहले से ही उपयोग करते हैं। जब आप उन्हें अच्छे होने के लिए पकड़ते हैं, तो प्रशंसा के साथ व्यवहार को मजबूत करें। टोकन बोर्ड एक दृश्य, ठोस तत्व जोड़ते हैं सकारात्मक सुदृढीकरण. बोर्ड एक इनाम की एक तस्वीर देता है, जिसे बच्चा अर्जित करना चाहता है और बच्चों के लिए पाउच देता है कि आप उन्हें सकारात्मक व्यवहार के लिए कम टोकन दें। जब वे पर्याप्त टोकन अर्जित करते हैं, तो वे इनाम प्राप्त करते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में नकारात्मक व्यवहार को रोकें

यदि यह परिणाम या सकारात्मक सुदृढीकरण के साथ बंद हुआ तो अनुशासन पूर्ण नहीं होगा। बच्चों को आत्मकेंद्रित के साथ सिखाना अंततः दुर्व्यवहार को पहली जगह पर होने से रोकता है (या कम से कम इसे बहुत कम करके)।

दुर्व्यवहार की अपनी पहचान और समझ पर वापस लौटें। कुछ बदलाव करने के लिए अपनी टिप्पणियों का उपयोग करें। एक ऐसा वातावरण बनाना जो शांत, सुसंगत, पूर्वानुमेय, उत्तरदायी और पुरस्कृत हो, एक ऑटिस्टिक बच्चे को कैसे अनुशासित किया जाए।

लेख संदर्भ