छिपे हुए उपहार के ADD
डॉ। नेड हल्लोवेल की एक प्रस्तुति में लिए गए नोट्स से
"क्या यह ADD की तरह है? कुछ लोग कहते हैं कि तथाकथित सिंड्रोम भी मौजूद नहीं है, लेकिन मुझे विश्वास है कि यह करता है। इसका वर्णन करने के लिए कई रूपक मन में आते हैं। यह खराब विंडशील्ड वाइपर के साथ बारिश में गाड़ी चलाने जैसा है। सब कुछ स्मूद और ब्लर है और आप तेजी के साथ आगे बढ़ रहे हैं, और ऐसा न होना निराशाजनक और भयावह है साठ m.p.h पर जो आप पिछले ज़ूम कर रहे हैं उसे देखने में सक्षम। अन्य तरीकों से, यह सभी के सुपरचार्ज होने जैसा है समय। आपको एक विचार मिलता है और आपको उस पर कार्रवाई करनी होती है, और फिर, आप क्या जानते हैं, लेकिन आपको पहले एक के साथ समाप्त होने से पहले एक और विचार मिला है, और इसलिए आप उस एक के लिए जाते हैं, लेकिन निश्चित रूप से तीसरा विचार दूसरे को स्वीकार करता है, और आपको बस उस एक का अनुसरण करना है, और बहुत जल्द लोग आपको अव्यवस्थित और आवेगी और सभी शब्दों को अपवित्र शब्दों के रूप में बुला रहे हैं जो बिंदु को याद करते हैं पूरी तरह। क्योंकि आप वास्तव में कठिन प्रयास कर रहे हैं। यह सिर्फ इतना है कि एडीडी वाले बच्चों में इन सभी अदृश्य वैक्टर हैं जो इस तरह से खींचते हैं और वह है, जो वास्तव में काम पर रहना मुश्किल बनाता है। "
"क्या यह ADD है की तरह है? ADD में, समय ढह जाता है। किसी ने एक बार कहा था, 'समय वह सोच है जो सब कुछ एक साथ होने से रोकता है।' समय अलग-अलग बिट्स में क्षणों को पार करता है ताकि हम एक समय में एक काम कर सकें। ADD में, ऐसा नहीं होता है। समय ब्लैक होल बन जाता है। ADD वाले व्यक्ति को ऐसा लगता है जैसे सब कुछ एक ही बार में हो रहा है। इससे आंतरिक उथल-पुथल या यहां तक कि घबराहट की भावना पैदा होती है। बच्चा परिप्रेक्ष्य और प्राथमिकता देने की क्षमता खो देता है। वह हमेशा से ही दुनिया को शीर्ष पर रखने की कोशिश कर रहा है। "
“इस सब के लिए एक बहुत ही सकारात्मक पक्ष है। आमतौर पर सकारात्मक का उल्लेख नहीं किया जाता है जब लोग एडीडी के बारे में बोलते हैं क्योंकि ध्यान केंद्रित करने की स्वाभाविक प्रवृत्ति होती है कि क्या गलत हो जाता है या कम से कम किसी तरह नियंत्रित किया जाता है। लेकिन अक्सर एक बार एडीडी का निदान किया गया है, और बच्चे, शिक्षकों, माता-पिता, कोच और यहां तक कि दोस्तों की मदद से, इसका सामना करना सीख गया है, मस्तिष्क का एक अप्राप्त क्षेत्र दृश्य में तैर जाता है।
अचानक विंडशील्ड स्पष्ट है। और बच्चा, जिसे इस तरह की समस्या हो गई है, खुद को और सभी को गर्दन में इस तरह का एक सामान्य दर्द, वह व्यक्ति ऐसी चीजें करना शुरू कर देता है जो वह पहले कभी नहीं कर सका था। वह अपने चारों ओर हर किसी को आश्चर्यचकित करता है, और वह खुद को आश्चर्यचकित करता है "डॉ। हॉलोवेल पुरुष सर्वनाम का उपयोग करते हैं, लेकिन यह आसानी से हो सकता है।
डॉ। हॉलोवेल कहते हैं, "ADD लोग अत्यधिक कल्पनाशील और सहज होते हैं। उनके पास चीजों के लिए एक "महसूस" है, मामलों के दिल में अधिकार देखने का एक तरीका है जबकि अन्य को अपने तरीके से तर्क करना होगा। यह वह बच्चा है जो यह नहीं समझा सकता है कि वह समाधान के बारे में कैसे सोचता है, या कहानी के लिए विचार कहां से आया है या क्यों अचानक उसने एक पेंटिंग का निर्माण किया, या वह कैसे उत्तर के लिए शॉर्ट कट जानता था, लेकिन वह कह सकता है कि वह सिर्फ यह जानता था, वह कर सकता था इसे महसूस करें। यह वह पुरुष या महिला है जो कैटनीप में मिलियन डॉलर के सौदे करता है और अगले दिन उन्हें बंद कर देता है। यह वह बच्चा है, जिसे किसी चीज को धुंधला करने के लिए फटकार लगाई जाती है, फिर उसकी तारीफ की जाती है कि वह कुछ शानदार है। ये वे बच्चे हैं जो सीखते हैं और जानते हैं कि स्पर्श और अनुभव से क्या करना है और क्या करना है। ”
“ये लोग बहुत कुछ महसूस कर सकते हैं। उन जगहों पर जहां हम में से अधिकांश अंधे हैं, वे प्रकाश को नहीं देख सकते हैं, कम से कम प्रकाश को महसूस करते हैं, और वे स्पष्ट रूप से अंधेरे से बाहर उत्तर पैदा कर सकते हैं। दूसरों के लिए इस 'छठी इंद्रिय' के प्रति संवेदनशील होना बहुत जरूरी है जो कई एडीडी लोगों के पास है, और इसका पोषण करने के लिए। यदि पर्यावरण हर समय इन बच्चों से तर्कसंगत, रैखिक सोच और अच्छे व्यवहार पर जोर देता है, तो वे कभी भी अपनी सहज शैली को उस बिंदु तक विकसित नहीं कर सकते हैं जहां वे इसे लाभप्रद रूप से उपयोग कर सकते हैं। इन बच्चों को बात करते हुए सुनना भारी पड़ सकता है। वे इतना अस्पष्ट और जुआ लग सकता है। लेकिन अगर आप उन्हें गंभीरता से लेते हैं और उनके साथ-साथ टटोलते हैं, तो अक्सर आप पाएंगे कि वे चौंकाने वाले निष्कर्ष या आश्चर्यजनक समाधान के कगार पर हैं। "
"उनकी संज्ञानात्मक शैली ज्यादातर लोगों से गुणात्मक रूप से भिन्न है और जो पहले से ही क्षीण लग सकता है, धैर्य और प्रोत्साहन के साथ उपहार बन सकता है।"
"याद रखने वाली बात यह है कि यदि निदान किया जा सकता है, तो एडीडी से जुड़े अधिकांश खराब सामान को टाला या समाहित किया जा सकता है। निदान मुक्त किया जा सकता है, विशेष रूप से उन लोगों (बच्चों) के लिए जो लेबल जैसे फंस गए हैं। 'आलसी, जिद्दी, इच्छाधारी, विघटनकारी, असंभव, अत्याचारी, एक दुष्ट, मूर्ख, या सिर्फ सादा बुरा।' बनाना ADD के निदान के मामले को नैतिक निर्णय की अदालत से न्यूरोसाइकियाट्रिक के क्लिनिक तक ले जा सकते हैं उपचार। "
“क्या इलाज है सब? कुछ भी हो जो शोर को कम कर देता है। बस निदान करने से अपराध और आत्म-पुनरावृत्ति के शोर को कम करने में मदद मिलती है। किसी के जीवन में कुछ प्रकार के ढांचे का निर्माण बहुत मदद कर सकता है। लंबे छालों के बजाय छोटे स्प्रेट्स में काम करना; छोटे कार्यों में कार्यों को तोड़ना; अतिरिक्त मदद मिल रही है। दवा भी मदद कर सकती है, लेकिन यह पूरे समाधान से दूर है। "
हालॉवेल ने एडीडी बच्चों को "हाइपर-फ़ोकस" करने की क्षमता के बारे में बताया और वास्तव में रोगी व्यक्ति की मदद से अधिक समय के कार्यों में उत्कृष्टता प्राप्त करने में सक्षम हो। उन्होंने 60 के दशक की शुरुआत में एक विशेष प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के साथ केप [कॉड] पर चैथम में बड़े होने के बारे में बात की। "उसने मुझे अपनी तरफ से लिया और 'अच्छा कोच' बनकर मेरा ध्यान रखा।" उसने मुझे हर गलत मोड़ पर प्रोत्साहन दिया। ” हॉलोवेल हार्वर्ड मेडिकल स्कूल में कर्मचारियों पर चले गए हैं और उनके पास एक सफल चिकित्सा पद्धति है कैम्ब्रिज। एमए।
डॉ। हॉलोवेल ने इस विचार के साथ निष्कर्ष निकाला: "हमें आपकी सहायता और समझ की आवश्यकता है। हम जहां भी जाते हैं वहां गंदगी-ढेर लगाते हैं, लेकिन आपकी मदद से उन गंदगी-ढेरों को कारण और कला के दायरे में बदल दिया जाता है। इसलिए, यदि आप मेरे जैसे किसी व्यक्ति को जानते हैं जो अभिनय कर रहा है और दिन-रात एक कर रहा है और इस या उसको भूल रहा है और बस नहीं मिल रहा है कार्यक्रम, एडीडी पर विचार करें इससे पहले कि वह उन सभी बुरी चीजों पर विश्वास करना शुरू कर दे जो लोग उसके बारे में कह रहे हैं और यह भी है देर से।"
एड नोट: यह 1993 के फरवरी में CH.A.D.D (चिल्ड्रन एंड एडल्ट्स विद ADD) के एक स्थानीय अध्याय में हार्वर्ड मेडिकल स्कूल के एमएड, नेड हल्लोवेल द्वारा दी गई एक बात का सारांश है। इस प्रतिलेखन को तैयार करने और इसके वितरण की अनुमति देने के लिए कार्सन ग्रेव्स को बहुत धन्यवाद। यह सारांश कॉनकॉर्ड विशेष शिक्षा अभिभावक सलाहकार परिषद के समाचार पत्र से लिया गया है जो पाठकों को दूसरों के साथ अपनी सामग्री साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है। पता: P.O. बॉक्स 274 कोकॉर्ड, एमए 01742
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