शिशु मानसिक स्वास्थ्य क्या है?
सेंटर फॉर अर्ली एजुकेशन एंड डेवलपमेंट (CEED), कॉलेज ऑफ एजुकेशन एंड ह्यूमन डेवलपमेंट, यूनिवर्सिटी ऑफ मिनेसोटा, मिनियापोलिस द्वारा तैयार की गई टिप शीट से अंश और रूपांतरित।
बहुत बुनियादी तरीके से, शिशु मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य प्रत्येक नई पीढ़ी की नींव हैं। शिशु मानसिक स्वास्थ्य को अलग-अलग तरीकों से परिभाषित किया गया है। निम्नलिखित उदाहरण शिशु मानसिक स्वास्थ्य की वर्तमान परिभाषाएँ प्रदान करते हैं:
- सीईईडी द्वारा संचालित शिशु मानसिक स्वास्थ्य सेवा व्यवहार्यता अध्ययन के अनुसार, शिशु मानसिक स्वास्थ्य इष्टतम विकास है और सामाजिक-भावनात्मक, व्यवहार और शिशु के संज्ञानात्मक विकास के बीच शिशु और उसके बीच संबंधों का खुलासा माता-पिता।
- शिशु मानसिक स्वास्थ्य शिशुओं और उनकी देखभाल करने वालों की सामाजिक और भावनात्मक भलाई और विभिन्न संदर्भों पर ध्यान केंद्रित करता है जिसके भीतर देखभाल होती है। शिशु मानसिक स्वास्थ्य, इसलिए, रिश्तों पर ध्यान केंद्रित करता है; शिशु के विकास को वैचारिक रूप से हमेशा की तरह, रिश्तों के उद्भव, सक्रिय प्रणालियों में अंतर्निहित किया जाता है। परिभाषा के अनुसार, शिशु एक सामाजिक दुनिया में पैदा होता है।
- शिशु मानसिक स्वास्थ्य इस समझ में निहित है कि विकास के परिणाम शिशु से निकलते हैं विशेषताएँ, देखभाल करने वाले-शिशु संबंध, और शिशु-माता-पिता के भीतर पर्यावरण संदर्भ रिश्ते बनते हैं शिशु के मानसिक स्वास्थ्य के दृष्टिकोण से, माता-पिता को विकास प्रक्रिया में सहभागिता करने वाले प्रतिभागियों के रूप में देखा जाता है, जो प्रकृति और पोषण के द्विअर्थीकरण की अनुमति नहीं देता है। Winnicott ने देखभाल करने वाले-शिशु संबंधों के सार पर कब्जा कर लिया जब उसकी पूर्व टिप्पणी पर प्रतिबिंबित किया गया था कि वहां था एक बच्चे के रूप में ऐसी कोई बात नहीं है, जिसका अर्थ है कि यदि आप एक बच्चे का वर्णन करने के लिए तैयार हैं, तो आप पाएंगे कि आप एक बच्चे का वर्णन कर रहे हैं और कोई व्यक्ति। एक बच्चा अकेले मौजूद नहीं हो सकता है लेकिन अनिवार्य रूप से एक रिश्ते का हिस्सा है।
- शिशु के मानसिक स्वास्थ्य के क्षेत्र को उनके जैविक, संबंध और सांस्कृतिक संदर्भों में शिशुओं की सामाजिक और भावनात्मक क्षमता को बढ़ाने के लिए बहु-विषयक दृष्टिकोण के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। शिशु-देखभाल करने वाले रिश्ते मूल्यांकन और हस्तक्षेप के प्रयासों का प्राथमिक फोकस हैं, न केवल इसलिए कि शिशु होते हैं इसलिए उनकी देखभाल करने वाले संदर्भों पर निर्भर करते हैं, लेकिन यह भी क्योंकि शिशु क्षमता अलग-अलग रिश्तों में व्यापक रूप से भिन्न हो सकती है।
- एलिसिया लेबरमैन [यूसी-सैन फ्रांसिस्को में मनोविज्ञान के प्रोफेसर और बाल आघात अनुसंधान परियोजना के निदेशक, और वरिष्ठ मनोवैज्ञानिक शिशु-अभिभावक कार्यक्रम में, सैन फ्रांसिस्को जनरल अस्पताल] ने सिद्धांतों का एक सेट सुझाया है जो शिशु मानसिक के क्षेत्र को परिभाषित करता है स्वास्थ्य। दो [लिबरमैन के 5] सिद्धांतों को देखते हैं कि हम कैसे हस्तक्षेप करते हैं और हस्तक्षेप करते हैं।
1) शिशु मानसिक स्वास्थ्य चिकित्सक यह समझने का प्रयास करते हैं कि व्यवहार अंदर से कैसा लगता है, न कि यह कि वे बाहर से कैसे दिखते हैं।
2) हस्तक्षेप करने वाले की अपनी भावनाओं और व्यवहारों का हस्तक्षेप पर एक बड़ा प्रभाव पड़ता है।
सूत्रों का कहना है
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स्रोत: बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य के लिए मिनेसोटा एसोसिएशन
