क्या बचपन की बीमारी मानसिक बीमारी को बढ़ावा दे सकती है?

क्या बचपन की बदमाशी मानसिक बीमारी का कारण बन सकती है? मैं चार भतीजों और एक भतीजी की गौरवशाली चाची हूं, सभी की उम्र पांच और उससे कम (परिवार की भीड़ बहुत जीवंत है)। सबसे पुराना, देसी, पूर्वस्कूली शुरू कर दिया है; लेकिन, एक बच्चे के रूप में संवेदी प्रसंस्करण विकार, मुश्किल समय चल रहा है। दूसरे बच्चे उसके साथ हैं - एक ने कहा कि वह अपनी माँ के सामने उससे नफरत करता था और दूसरे लड़के की माँ ने कुछ नहीं किया। देसी प्लेहाउस में चला जाता है और रोता है जब अन्य बच्चे उसके साथ खेलने से इनकार करते हैं। यह मुझे मेरे बचपन की याद दिलाता है और मेरे विशेष भतीजे के साथ इसे देखने के लिए मेरा दिल तोड़ देता है। मुझे इस सवाल का जवाब डर है, "क्या बचपन की बदमाशी मानसिक बीमारी का कारण बन सकती है?" उसके साथ खेलेंगे।

क्यों जवाब है "हाँ, बचपन की बदमाशी मानसिक बीमारी का कारण बन सकती है।"

मैं तीन साल के लिए एक कुलीन, निजी, मध्य विद्यालय गया और हर मिनट से नफरत करता रहा। बच्चे क्रूर थे, अक्सर भावनात्मक रूप से बदमाशी तथा यौन उत्पीड़न मेरे लिए, कभी-कभी मुझ पर हाथ डालना और मुझे लगातार परेशान करना। मेरे ग्रेड का सामना करना पड़ा - मैंने लगभग सातवीं कक्षा के व्याकरण को छोड़ दिया है और मैं एक लेखक हूं। मेरा आचरण भयानक था और मुझे चिकित्सा में मिला जो बिल्कुल अच्छा नहीं था। विडंबना यह है कि स्कूल के मार्गदर्शन काउंसलर के पास हॉल में एक पोस्टर था जिसमें एक टूटा हुआ जानवर दिखाया गया था और लिखा था, "लाठी और पत्थर मेरी हड्डियों को तोड़ सकते हैं लेकिन शब्द वास्तव में मुझे चोट पहुंचा सकते हैं।" मैं गंभीरता से

आत्महत्या माना, कम से कम एक शिक्षक और मार्गदर्शन काउंसलर के ज्ञान के साथ, और मेरा मानना ​​है कि अगर मैं दूसरे स्कूल में स्थानांतरित नहीं होता तो मैं इसका प्रयास करता।

दुख की बात है कि मेरी कहानी अनोखी नहीं है। मैं कुछ साल पहले शिक्षकों में से एक में भाग गया था और अपनी याददाश्त जॉग करने के प्रयास में, "अजीब बच्चा सभी ने उकसाया और जब मैं रवाना हुआ तो यह मेरी गलती थी।" उसने कहा मुझे और बनने की जरूरत है विशिष्ट। मैं एक अन्य छात्र से भी मिला, जिसके पास था कुल दर्दनाक स्मृतिलोप उसके समय का बचपन की बदमाशी निश्चित रूप से उन निशान को छोड़ देती है जो जीवन में समय और बाद में दोनों को प्रकट करते हैं।

यह एक और सवाल उठाता है - हम बचपन की बदमाशी के बारे में क्या कर सकते हैं?

क्या एंटी-बुलिंग और सेल्फ-एस्टीम प्रोग्राम उत्तर हैं?

मेरे अनुभव के आधार पर, एंटी-बदमाशी और आत्म-सम्मान कार्यक्रम काम नहीं करते हैं। मैंने जिस स्कूल में पढ़ाई की, उसमें दोनों थे। उन्होंने काम नहीं किया क्योंकि छात्रों ने परवाह नहीं की अगर वे किसी और की भावनाओं को आहत करते हैं और एक पात्रता मानसिकता रखते हैं, तो उस बिंदु पर जहां मैंने एक बात सुनी थी छात्र ने एक मृत छात्र का वर्णन इस प्रकार किया, "वह केवल इसलिए लोकप्रिय था क्योंकि उसे कैंसर था और [लोकप्रिय छात्र] से उसकी मित्रता थी।" जब तक हम अपने बच्चों को जल्दी नहीं सिखाते इस पर उन्हें दूसरों के बारे में विचार करना चाहिए और यह कि वे किसी भी चीज के हकदार नहीं हैं, हम आपदा के लिए मंच निर्धारित करते हैं - हाँ, यहां तक ​​कि बीच में ही स्कूल।

ऐसे तरीके हैं जिनसे हम इन कार्यक्रमों को काम कर सकते हैं और सुनिश्चित कर सकते हैं कि बदमाशी मानसिक बीमारी का कारण न बने। हमें अपने बच्चों को सहानुभूति सिखाने की जरूरत है। हमें अपने बच्चों को यह सिखाने की जरूरत है कि दूसरे बच्चे के सिर के अंदर कैसे पहुंचा जाए। हमें अपने बच्चों से खुद को यह पूछने की ज़रूरत है, "क्या यह बच्चा विकलांगता के कारण इस तरह काम कर रहा है?" और, "मैं दुनिया को बेहतर जगह बनाने के लिए क्या कर सकता हूं?" उदाहरण के लिए, मेरे तीसरे दर्जे के शिक्षक ने समझाया कि हम एक था विशेष जरूरतों वाला छात्र हमारी कक्षा में और हम उसे सिर्फ इसलिए नहीं छेड़ते थे क्योंकि उसकी सीखने की शैली अलग थी - और हमने नहीं की। हमें अपने बच्चों को यह सिखाने की ज़रूरत है कि किसी को कभी भी नीचे रखना ठीक नहीं है। हमें अपने बच्चों को दलित और "यदि आप कुछ देखते हैं, तो कुछ कहने के लिए" सिखाने की जरूरत है।

क्या कारण है कि हमें बचपन की धमकियों को समाप्त करने की आवश्यकता है जो मानसिक बीमारी का कारण बन सकते हैं

हमें धमकाने के लिए शून्य-सहिष्णुता की नीति की आवश्यकता है। इसका मतलब यह नहीं है कि माफी को मजबूर किया जाए जो किसी को भी अच्छा न करे। इसका मतलब पीड़ित के जीवन में हस्तक्षेप करना है, जब यह "सिर्फ शब्द" है, इससे पहले कि यह खराब हो जाए - क्योंकि यह अनियंत्रित होने पर खराब हो जाएगा। मेरी कहानी का सुखद अंत है: मैंने एक ईसाई स्कूल में स्थानांतरित किया। शिक्षक छात्रों के जीवन में शामिल थे और हर कोई जानता था कि अगर कोई चीज़ बहुत खराब हो जाती है तो मैं एक शिक्षक के पास जा सकता हूं (जो मुझे शुक्र है कि मुझे केवल एक बार करना था)। छात्रों को भी बेहतर व्यवहार किया गया था, संभवतः एक नैतिक शिक्षा जल्दी प्राप्त करने के कारण। इसलिए भले ही क्रिश्चियन स्कूल में आत्म-सम्मान या गुंडागर्दी विरोधी कार्यक्रम नहीं थे, लेकिन छात्रों के लिए यह एक बेहतर माहौल था। मेरे आत्मघाती विचार गायब हो गए और मेरे ग्रेड में सुधार हुआ।

बचपन की बदमाशी मानसिक बीमारी का कारण बन सकती है और स्थायी निशान छोड़ सकती है। हम इसे बदनाम करने से रोकने के लिए अपने बच्चों पर एहसान करते हैं जबकि यह "सिर्फ शब्द" है। लाठी और पत्थर मेरी हड्डियां तोड़ सकते हैं लेकिन शब्द मेरी आत्मा को तोड़ सकते हैं।

आप बेकी ओबर्ग को भी देख सकते हैं गूगल +, फेसबुक तथा ट्विटर तथा Linkedin.