"Unschool" आपका बच्चा

क्या हमारे बच्चों के लिए स्कूल सबसे अच्छी जगह है?

है सीटों पर बैठे समय की कमी के लिए, कर रही है काम में व्यस्त स्कूल के दरवाजों के बाहर जीवन का बहुत कम संबंध है, एक निविदा मस्तिष्क को चालू करने और प्रकाश करने का एक कुशल तरीका?

कुछ बच्चों के लिए, हाँ। एडीएचडी वाले कई बच्चों के लिए, शायद नहीं। दो विशेषज्ञ हमारे बच्चों के लिए सीखने के वैकल्पिक तरीकों के लिए मामला बनाते हैं।

बोस्टन कॉलेज में मनोविज्ञान के अनुसंधान प्रोफेसर, पीटर ग्रे के अनुसार, एडीएचडी वाले कुछ बच्चे स्कूल में सफल होने के लिए मेड शुरू करते हैं। ग्रे ने कहा कि उनमें से कई को दवाओं की ज़रूरत नहीं होगी अगर स्कूलों को उनकी सीखने की शैली के अनुकूल बनाया जाए।

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"एडीएचडी के लिए नैदानिक ​​मानदंड स्पष्ट करते हैं कि यह एक स्कूल समस्या है," ग्रे कहते हैं। “कई अधिकारी नैदानिक ​​लक्षण विशेष रूप से स्कूल के व्यवहार के साथ करना है, ”ग्रे कहते हैं। "जैसे हालात, स्कूल में लापरवाह गलतियाँ करते हैं," fails अक्सर निर्देशों का पालन नहीं करता है और स्कूल की पढ़ाई खत्म करने में विफल रहता है,, जवाबों को धुंधला करता है प्रश्न समाप्त होने से पहले। वास्तव में, अधिकांश निदान शिक्षकों द्वारा शुरू किए जाते हैं, जो माता-पिता को सुझाव देते हैं कि उनके बच्चे में ADHD है, कहते हैं ग्रे।

ग्रे ने उन माता-पिता का एक सर्वेक्षण किया जो होमस्कूल या ग्रे के रूप में कहना पसंद करते हैं, "अनस्किल्ड", एडीएचडी के साथ एक बच्चे का निदान। प्रतिक्रिया देने वाले 28 परिवारों में से केवल छह ने बताया कि उनका बच्चा हालत के लिए दवा पर था। शेष 22 व्यक्तियों में से 13 को कभी दवा नहीं दी गई थी और नौ को पहले दवा दी गई थी, जब वे एक पारंपरिक स्कूल में छात्र थे। जवाब देने वालों में से अधिकांश ने कहा कि उनके बच्चों ने दवा के बिना अच्छी तरह से सीखा जब तक कि बच्चे स्वयं सीखने के प्रभारी नहीं थे।

अपने स्वयं के सीखने के प्रभारी बच्चे? यह एक स्कूल प्रणाली के लिए '' बैठ जाओ, चुप रहो, और सीखो, जॉनी '' जैसे धर्मत्याग की तरह लगता है। अभी।"

लौरा वेल्डन, लेखक फ्री रेंज लर्निंग: होमस्कूलिंग सब कुछ कैसे बदलता हैका कहना है कि पारंपरिक स्कूल उन सिद्धांतों पर काम करते हैं, जिन्हें बच्चों को अभी भी बैठना चाहिए और ध्यान देना चाहिए, उम्र - और ग्रेड - उपयुक्त सीखने के लक्ष्यों को पूरा करना चाहिए, और परीक्षणों पर अच्छे अंक प्राप्त करने चाहिए। शोध एक अलग कहानी बताता है।

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• वेल्डन कहते हैं, "हम सभी को अभी भी बैठने और समय पर ध्यान देने की आवश्यकता है, लेकिन हर दिन इसकी एक भारी खुराक सीखने के लिए अनुकूल नहीं है।" कुछ विशेषज्ञों का दावा है कि हम जो कुछ भी सीखते हैं उसका एक अंश हार्ड-कोर निर्देश के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। हमें इसकी संभावना भी कम है जानकारी को बनाए रखें हम सीखते हैं। जो छात्र खोजते हैं, खोजते हैं, देखते हैं, नकल करते हैं, सहयोग करते हैं, और प्रश्न पूछते हैं वे सीखने के लिए अधिक प्रेरित होते हैं - और जिस सामग्री में उन्हें महारत हासिल है उसे बनाए रखना।
• "प्रत्येक बच्चा अपनी समय सारिणी पर आगे बढ़ता है," वेल्डन कहते हैं। "बच्चों को धक्का देना अग्रिम उपलब्धि नहीं है।" जब बच्चों को हासिल करने का दबाव होता है, तब से मूल्यांकन, कठोर स्कूल पाठ्यक्रम, और इसी तरह, अध्ययनों से संकेत मिलता है कि वे कम समझ रहे हैं कि क्या है सिखाया जा रहा है। इसके अलावा, बाल विकास विशेषज्ञों का कहना है कि शीर्ष-डाउन निर्देश जो वयस्कों द्वारा अत्यधिक निर्देशन और नियंत्रित होता है, जो बच्चों को पढ़ाए जा रहे कार्यों में रुचि खो देता है।
• “अच्छा टेस्ट स्कोर केवल भविष्यवाणी करते हैं कि छात्र बाद के परीक्षणों में अच्छा स्कोर करेंगे, ”वेल्डन कहते हैं। "अनुसंधान हमें बताता है कि परीक्षण स्कोर बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करने वाली शिक्षा उथले सोच की खेती करती है और सफलता के लिए आवश्यक क्षमताओं से समझौता करती है। वास्तव में, स्कूल में उच्च परीक्षा स्कोर वयस्कता में बाद की उपलब्धियों के साथ संबंधित नहीं है। ”

वेल्डन कहते हैं: “हम मनुष्यों को सीखने के लिए तैयार किया जाता है, जब तक कि सीखने की स्थिति को बच्चे के हितों से काट नहीं दिया जाता है या विशेष रूप से मूल्यांकन उद्देश्यों के लिए डिज़ाइन नहीं किया जाता है। फिर हम विरोध करते हैं। क्योंकि हम स्वाभाविक रूप से जबरदस्ती से बचते हैं और यह खोजते हैं कि क्या सार्थक, उपयोगी और दिलचस्प है। "

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माता-पिता धीरे-धीरे फ्री-लर्निंग सीखने की प्रक्रिया को कैसे इंजीनियर करते हैं? होमस्कूलिंग एक तरीका है. उस में से कुछ, वेल्डन अपने बच्चे को खाली समय की दुर्लभ विलासिता - प्रकृति में समय बिताने के लिए, खुले समय के खेल में संलग्न होने, परिवार के समय में, दिन के सपने में लिप्त होने का सुझाव देते हैं।

"टॉप-डाउन इंस्ट्रक्शन और एडल्ट-रन के अनुभवों का एक बच्चे के जीवन में एक स्थान है, लेकिन वे उस विकास की तुलना नहीं कर सकते हैं जब बच्चों के पास पर्याप्त खाली समय है," वेल्डन का निष्कर्ष है।

1 मार्च 2018 को अपडेट किया गया