दुनिया कहती है, फिर भी मेरा बेटा कहता है कि मैं ऐसा क्यों करूंगा

अपने पूर्व-किंडरगार्टन स्नातक स्तर पर, लुकास मंच के पीछे के कोने में बैठे थे, जो लगभग दृश्य से छिपा हुआ था। एक शिक्षक ने मंच के पर्दे के पीछे की परछाइयों में झाँका, लुकास को चुप रहने के लिए याद करने के लिए तैयार-या उसे हटा दिया, ताकि वह दूसरे, बेहतर व्यवहार वाले बच्चों के लिए स्नातक स्तर की पढ़ाई बर्बाद कर दे।

प्रत्येक बच्चे को एक यादगार रेखा सुनाने के लिए माइक्रोफोन को चालू करना होता था। जैसे-जैसे वे माइक पर अपना रुख अपनाते हैं, वैसे ही बच्चे गुनगुनाते या छटपटाते हैं, फुसफुसाते हुए या उनकी चीखों के साथ झुके हुए झुमके को खींचते हैं, डबफाउंडेड खड़े रहते हैं या छोटे-छोटे चीपमक की तरह गिड़गिड़ाते हैं। वे आदरणीय अत्याचारी थे।

हम हफ्तों से हर रात लुकास की लाइन का अभ्यास कर रहे हैं। उसे वहाँ वापस देखें, मैंने सोचा। वह अभी भी अन्य बच्चों की तरह क्यों नहीं बैठ सकता है?

जब लुकास की बारी आई, तो मेरे दिल को दहलाने वाला भूकंप आया। मुझे उम्मीद थी, कम से कम, कि वह उस बच्चे से भी बदतर नहीं होगा, जिसने माइक में कुछ नहीं किया था। लेकिन मुझे पता था कि शिक्षकों ने उससे असफल होने की उम्मीद की थी। हम सबने किया।

तब: “नमस्ते! मेरा नाम लुकास है। यहाँ एक फिसलन मछली के बारे में एक अच्छा गीत है। ”

स्पष्ट। स्पष्ट, गाँठदार। खैर गति की। कमरे के पीछे से आँख का संपर्क बनाना। जैसे हमने अभ्यास किया है, लेकिन बेहतर है। चक्रवात की तरह आत्मविश्वास ने उसे उड़ा दिया। मैं रो पड़ा।

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बहुत अहंकारी मत बनो, मेरे घृणित आंतरिक आत्म फुसफुसाए। इसका मतलब यह नहीं है कि वह सामान्य है।

चूंकि लुकास बात करने के लिए काफी पुराना था, इसलिए हमें उसके व्यवहार से परेशानी थी। हम उसे अपने जूते लेने के लिए भेजते हैं, केवल उसे दो मिनट बाद खोजने के लिए कि वह अपने जूते के बगल में फर्श पर बैठा है, कालीन के टुकड़े की जांच कर रहा है। जब हमने उसे फ़ुटबॉल में डाला, तो उसे केवल सीखने में दिलचस्पी थी कि जब वह कूदता है तो उसकी छाया के साथ क्या होता है। उन्होंने घास में रख दिया ताकि वे ब्लेड का निरीक्षण कर सकें, या गोल के जाल में लटक गए, जबकि अन्य बच्चे गेंद के पीछे चले गए।

“फोकस! ”हम बार-बार कहते थे। “आपको ध्यान केंद्रित करना होगा!"मुझे यकीन नहीं है कि अगर हम उससे बात कर रहे थे या इच्छा कर रहे थे। या प्रार्थना कर रहा है।

मैंने ध्यान घाटे विकार के बारे में चिंताओं का उल्लेख किया (ADHD या ADD) कुछ विश्वसनीय विश्वासपात्रों को। सभी ने लुकास की बुद्धिमत्ता का हवाला देते हुए इस संभावना से इनकार किया कि वह ऊब जाएगा। या उन्होंने कहा कि उनकी उम्र लड़कों के लिए उनका व्यवहार सामान्य था। कुछ ने सुझाव दिया कि एडीएचडी भी एक वास्तविक चीज नहीं हो सकती है, क्योंकि यह अनावश्यक रूप से एक वैध व्यक्तित्व प्रकार का लेबलिंग था। यहां तक ​​कि मेरे पति ने भी मेरी परिकल्पना को खारिज कर दिया।

मैं उनकी झिझक को समझ गया। लुकास सीखने में तेज था और चीजों को आसानी से याद कर लेता था। जब वह दो साल का था, तब उसने उसके हर शब्द को याद करने के लिए प्रतिबद्ध किया चंद्रमा पर बेरेंस्टैन भालू. वह एक कलाकार के रूप में संपन्न हुआ। जब वह उन चीज़ों के बारे में आया, जिनमें उसकी दिलचस्पी थी, तो उसने अविश्वसनीय दृढ़ता और समर्पण प्रदर्शित किया। फिर भी, मैं उस कष्टप्रद माता-पिता के रूप में नहीं होना चाहता जो कहता है, "वह बहुत बुरा व्यवहार करता है क्योंकि वह बहुत बुद्धिमान है और इसलिए ऊब गया है।"

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मेरे पढ़ने के अनुसार, लुकास ने एडीएचडी के लगभग सभी लक्षणों का प्रदर्शन किया। लेकिन मैं जिस डायग्नोस्टिक चेकलिस्ट का इस्तेमाल कर रहा था वह डिस्क्लेमर के साथ आया था कि शुरुआत से पहले एडीएचडी वाले बच्चे का निदान करना मुश्किल है स्कूल, क्योंकि इतने सारे मापदंड बच्चे के "उबाऊ" कार्यों को पूरा करने की क्षमता के अवलोकन पर निर्भर हैं स्कूल का काम।

मैं उत्सुकता से बालवाड़ी की शुरुआत का इंतजार कर रहा था। मुझे यकीन था कि स्कूल में लुकास का प्रदर्शन सब कुछ स्पष्ट कर देगा। किंडरगार्टन हमें निश्चित निश्चितता के साथ बताएगा कि क्या लुकास के पास एडीएचडी था या नहीं।

उन्होंने बालवाड़ी में संघर्ष किया, लेकिन उनके एडीएचडी निदान पर पहुंचने के बारे में कुछ भी सरल या स्पष्ट नहीं था। अजीब तरह से, मेरी कभी-बढ़ती निश्चितता के बावजूद कि लुकास वास्तव में एडीएचडी के मानदंडों को पूरा करता है, मैंने हर व्यवहार को नियोजित करना जारी रखा संशोधन तकनीक का मुझे सामना करना पड़ा, उस मायावी चीज़ को खोजने की कोशिश करना जो स्विच को फ्लिप करेगा, उसे ध्यान देने के लिए, और हमें बनाने के लिए कहते हैं, "ओह, कि के क्या था वो! उसे सिर्फ XYZ की जरूरत थी! "

फुटबॉल। वायोलिन। पुरस्कार चार्ट। जाँच सूची। जैविक भोजन। डेयरी उन्मूलन। खाद्य-रंग का उन्मूलन। बाड़ की सीमा। ढीली सीमाएँ। अधिक आलिंगन। अधिक नेत्र संपर्क। कम टी.वी. हमने यह सब किया, और हम अभी भी इसे कर रहे हैं, हमेशा नई चीजों की कोशिश कर रहे हैं, अपने तरीकों को लगातार विकसित कर रहे हैं जैसा कि हम अपने बच्चे को जानते हैं। हम सीख रहे हैं कि कैसे अपने लड़के के साथ एक बैठ-डाउन-फोकस दुनिया नेविगेट करें, जिसका अतृप्त दिमाग सभी छोटे, "तुच्छ" विवरणों का अनुभव करने के लिए, बाहर और दूर उड़ना चाहता है।

उनके माता-पिता के रूप में, हम हमेशा शिक्षक के पंखों को काटते रहेंगे, लेकिन मंच से उन्हें खींचने के लिए तैयार खड़े रहने के बजाय, हम उन्हें माइक्रोफोन की ओर धकेलने के लिए तैयार रहेंगे।

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16 जुलाई 2019 को अपडेट किया गया