शब्द निकलना

यदि आपका बच्चा कभी-कभी शब्दों के लिए नुकसान महसूस करता है, तो इसका एक अच्छा कारण है। ध्यान घाटे की सक्रियता विकार या सीखने की अक्षमता वाले बच्चों की भाषा कौशल अक्सर अपने साथियों की तुलना में पिछड़ जाते हैं। एडीएचडी वाले बच्चे जो कुछ भी सुनते हैं उसका अर्थ बनाने के लिए धीमी गति से होते हैं, और अपने विचारों को व्यवस्थित करने और एक वाक्य डालने के लिए अतिरिक्त समय की आवश्यकता होती है। इससे उन्हें शिक्षक के सवालों का तुरंत जवाब देना मुश्किल हो जाता है - भले ही उन्हें जवाब पता हो।

लिखित अभिव्यक्ति एक और भी बड़ी चुनौती है। विचारों को उत्पन्न करना, यादों को प्राप्त करना, वर्तनी और व्याकरण के नियमों को लागू करना - ये और अन्य कार्य छात्रों को रख सकते हैं एडीएचडी से समय पर क्लासवर्क और टेस्ट पूरा करना. ठीक मोटर कौशल के साथ समस्या भी लेखन के कार्य को धीमा कर सकती है, जिससे विचारों को कागज पर रखने के लिए आवश्यक फोकस बाधित होता है।

भाषा की कठिनाइयों वाले बच्चों के लिए शुरुआती हस्तक्षेप महत्वपूर्ण है। यदि आप किसी समस्या पर संदेह करते हैं, तो सुनिश्चित करें कि स्कूल आपके बच्चे का मूल्यांकन करता है और उपयुक्त होने पर उसे भाषा चिकित्सा के लिए संदर्भित करता है। इसके अलावा, निम्नलिखित रणनीतियाँ मदद कर सकती हैं।

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समाधान

कक्षा में

• धीरे-धीरे बोलें और छोटी इकाइयों में जानकारी प्रदान करें। एक बार में बहुत अधिक जानकारी को देखते हुए, भाषा-प्रसंस्करण समस्याओं वाला बच्चा जल्दी से ट्रैक खो देता है। आपके द्वारा स्थानांतरित किए जाने के बाद भी वह पाठ के पहले कुछ मिनटों तक काम कर सकती है।

• मौखिक अभिव्यक्ति को कम चुनौतीपूर्ण बनाकर कक्षा में भाग लेने के लिए ADD वाले छात्रों को प्रोत्साहित करें। ADHD के साथ एक छात्र को आश्वस्त करें कि आप कभी भी उस प्रश्न को पूछकर उसे मौके पर नहीं रख सकते हैं जिसका वह जवाब नहीं दे सकता है। जब वह हाथ उठाता है, तो उसे हर समय उसकी जरूरत होती है। यदि आवश्यक हो, तो उसे प्रश्नों के साथ संकेत दें।

एक अन्य दृष्टिकोण छात्रों के प्रश्नों और उनकी प्रतिक्रियाओं के बीच समय का निर्माण करना है। उदाहरण के लिए, आप उस वर्ग को बता सकते हैं जिसे आप अमेरिकी क्रांति के तीन कारणों की तलाश में हैं। एक मिनट के लिए रुकें, फिर एडीएचडी वाले बच्चे से एक कारण पूछें। इससे उसे सोचने का समय मिल जाता है और वह जवाब देने में पहली दरार देता है।

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• छात्रों को मौखिक अभिव्यक्ति की समस्याओं को लिखित रूप में सवालों के जवाब देने की अनुमति दें। यह तकनीक उन्हें प्रतिक्रिया तैयार करने के लिए अतिरिक्त समय भी प्रदान करती है।

• एक बच्चे के लिए व्यवस्था करें जो एक दोस्त के कक्षा के नोट्स साझा करने के लिए धीरे-धीरे लिखता है, या उसे पाठ के मुख्य बिंदुओं की एक सूची प्रदान करें। ADHD वाला बच्चा उसी समय सुनने और लिखने में असमर्थ हो सकता है।

• लिखित कार्य और परीक्षा को छोटा करके समय के दबाव को कम करें। यदि एक परीक्षण में छह निबंध प्रश्न हैं, उदाहरण के लिए, आपको ADHD वाले बच्चों को केवल तीन का उत्तर देने की आवश्यकता हो सकती है। यदि मानकीकृत परीक्षणों में सभी प्रश्नों का उत्तर दिया जाना है, तो अतिरिक्त समय प्रदान करें। ADD छात्रों को लंबी अवधि की परियोजनाओं पर एक शुरुआत दें।

• खराब लिखावट या खराब व्याकरण के लिए अंक न काटें - जब तक असाइनमेंट विशेष रूप से इन कौशल को मापता है। यदि बच्चा याद रखने और संवाद करने के लिए कड़ी मेहनत कर रहा है, तो कुछ चीजों को स्लाइड करने के लिए सबसे अच्छा है।

• यदि किसी छात्र की लिखावट विशेष रूप से खराब है, तो सीखने की विकलांगता के लिए मूल्यांकन का सुझाव दें। डिस्ग्राफिया वाला बच्चा अनियमित आकार और आकार के अक्षर पैदा करता है, शब्दों या अक्षरों को अधूरा छोड़ देता है, और अपनी पेंसिल को अजीब तरह से पकड़ता है। उसे अपने स्कूल के विशेष-शिक्षा विभाग में देखें या व्यावसायिक चिकित्सक, न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट या बाल रोग विशेषज्ञ से परामर्श करने के लिए बच्चे के माता-पिता से आग्रह करें।

• लेखन कठिनाइयों वाले छात्रों को कैसेट या डिजिटल रिकॉर्डर में अपने विचारों को निर्धारित करने दें। बाद में, वे अपने विचारों को प्रसारित कर सकते हैं। कंप्यूटर सॉफ्टवेयर जो बोले गए शब्दों को टाइप में बदल देता है, नीचे "हाई-टेक राइटिंग हेल्पर्स" देखें।

• छात्रों को अपने विचारों को रेखांकन के रूप में व्यवस्थित करने का तरीका दिखाएं इससे पहले कि वे लिखना शुरू करें। "माइंड मैप" में, मुख्य विचार का प्रतिनिधित्व करने वाला एक चित्र या शब्द पृष्ठ के केंद्र में एक सर्कल के अंदर जाता है। संबंधित विचारों को मुख्य विचार से निकलने वाली लाइनों पर रखा गया है। सॉफ्टवेयर छात्रों को विचारों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है Kidspiration और प्रेरणा, $ 69 प्रत्येक पर उपलब्ध है Inspiration.com.

• लिखते समय "आत्म-प्रश्न" की रणनीति सिखाएं , उस छात्रा पर ध्यान केंद्रित करने के लिए जिस पर वह लिख रही है, वह क्या कहना चाहती है, और क्या उसके विचार स्पष्ट रूप से व्यक्त किए गए हैं।

• छात्रों को ज्ञान प्रदर्शित करने के लिए ताकत पर आकर्षित करने की अनुमति दें। एक बच्चा जिसे मौखिक अभिव्यक्ति में कठिनाई होती है, वह लेखन या प्रदर्शन का निर्माण कर सकता है। एक छात्र जिसे लिखने में परेशानी है, वह पोस्टर बनाना या मौखिक रिपोर्ट या नाटकीय प्रस्तुति देना पसंद कर सकता है।

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घर पर

• अपने घर को एक ऐसी जगह बनाएं जिसमें आपका बच्चा खुद को व्यक्त करने के लिए सुरक्षित महसूस करे। अगर वह धीमे से बोलती है, तो धीरज रखो; यदि वह फंस जाती है, तो उसे आगे बढ़ने में मदद करने के लिए शब्द प्रदान करें। यदि वह जानकारी का गलत इस्तेमाल करता है या शब्दों का दुरुपयोग करता है, तो भाई-बहन उसका मजाक न उड़ाएं।

• किताबें, फिल्में, गेम और कंप्यूटर सॉफ्टवेयर प्रदान करें नई शब्दावली शब्दों का परिचय और विचारों को प्रोत्साहित करने के लिए। अपने बच्चे के साथ इनका अन्वेषण करें और उसके विचारों को समझें।

• अपने बच्चे के लिए चर्चा में शामिल होने के अवसर बनाएँ। डिनर-टाइम बातचीत के लिए विषयों का परिचय दें, पारिवारिक बैठकें करें और पिछली घटनाओं के बारे में याद दिलाएं।

• अपने बच्चे को दोस्तों, विस्तारित परिवार के साथ घेरें, और अन्य लोग जिनके साथ वह संचार कौशल का अभ्यास कर सकते हैं।

• होमवर्क के साथ मदद करने की पेशकश करें लेखन या टाइपिंग के रूप में आपका बच्चा मौखिक रूप से प्रश्नों का जवाब देता है।

वह बात करता है, मैं टाइप करता हूं

“एक छात्र जो कागज पर अपने विचारों को पाने के लिए संघर्ष करता है, उसे एक टाइपिस्ट से ज्यादा कुछ नहीं चाहिए। जब मेरे पास ऐसा कोई छात्र होता है, तो मेरे पास कहानी के चरित्र, सेटिंग, समस्या, समाधान और चार मुख्य घटनाओं की सूची होती है। इस कहानी मानचित्र का उपयोग करते हुए, वह अपनी कहानी को मौखिक रूप से कंप्यूटर में टाइप करते हुए लिखता है। रास्ते के साथ, मैं सवाल पूछता हूं और हमें ट्रैक पर रखने के लिए उनके नोट्स का संदर्भ देता हूं।

“जब कहानी का मुख्य भाग पूरा हो जाता है, मैं एक समय में एक निर्देश देता हूं - एक रोमांचक लिखना उदाहरण के लिए, वाक्य को खोलना, या सेटिंग का अधिक विस्तार से वर्णन करना - और उसे भरना है आराम। परिणाम हमेशा गर्व करने के लिए कुछ होता है। ”

21 नवंबर 2019 को अपडेट किया गया