आपके बच्चे की खराब सुनने की कौशल कुछ अधिक गंभीर संकेत दे सकती है

क्या आपको कभी-कभी ऐसा लगता है कि आप अपने बच्चे से क्या कहते हैं कि वह डूब नहीं रहा है? क्या वह अक्सर आपको गलत समझ लेता है, निर्देशों का पालन करने में परेशानी होती है, या "क्या?"

ये केंद्रीय श्रवण प्रसंस्करण विकार (सीएपीडी) के संकेत हैं, ए सीखने की विकलांगता यह ध्वनियों को फ़िल्टर करने और व्याख्या करने की मस्तिष्क की क्षमता को प्रभावित करता है। सीएपीडी वाले बच्चों को श्रवण जानकारी प्राप्त करने, आयोजन और उपयोग करने में कठिन समय होता है। वे सुनने में सक्षम हैं, लेकिन सुनने में कम आते हैं।

समस्या को हल करना

सीएपीडी आमतौर पर शुरुआती ग्रेड में दिखाई देता है, जब बच्चों को बनना आवश्यक होता है सक्रिय श्रोता. स्कूल की उम्र से पहले भी, हालांकि, चेतावनी के संकेत हो सकते हैं। सीएपीडी के साथ एक युवा बच्चा कहानी के समय में निराश है और शोर सेटिंग में अभिभूत है। ध्वनि भेदभाव की समस्याओं के कारण उसे शब्दों का गलत इस्तेमाल करना पड़ सकता है। बाद में, उसे पढ़ने में परेशानी हो सकती है, जिसमें ध्वनियों का हेरफेर शामिल है।

यदि आपको श्रवण प्रसंस्करण के साथ कोई समस्या है, तो पहले अपने बाल रोग विशेषज्ञ को सुनने के नुकसान से बाहर निकालें। सीएपीडी की पहचान करने के लिए आमतौर पर सात वर्ष की आयु के बाद एक ऑडियोलॉजिस्ट द्वारा परीक्षण की आवश्यकता होती है, जब बच्चे निर्देशों को समझ सकते हैं। एक मूल्यांकन को एडीएचडी और अन्य विकारों से सीएपीडी को अलग करना चाहिए जो इसके कुछ लक्षणों को साझा करते हैं। कुछ बच्चों में, ये विकार सह-अस्तित्व में हैं - और अधिक सीखना

विकलांग सीखने के बारे में बिलकुल ज़रूरी है।

स्कूल रणनीतियाँ

इन शैक्षणिक आवास आपके बच्चे में शामिल किया जा सकता है व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम. एक शिक्षक कर सकता है:

• कक्षा ध्वनिकी में सुधार। सीएपीडी पृष्ठभूमि शोर को स्क्रीन करने के लिए कठिन बनाता है। एक कक्षा में बुकशेल्फ़, कारपेटिंग और ड्रेप्स जोड़ना अतिरिक्त ध्वनि को अवशोषित करता है।

• ध्यान देने का संकेत देता है। खिड़कियों, दरवाजों और दूर के अन्य स्रोतों से एक बच्चे को दूर रखें। समय-समय पर उसे याद दिलाने के लिए उसके कंधे को छूएं फोकस.

[स्व-परीक्षण: क्या आपका बच्चा श्रवण प्रसंस्करण विकार कर सकता है?]

• संचार संचार। आंखों की संपर्क स्थापित करें और सूचनाओं को छांटने के लिए समय निकालने के लिए ठहराव डालें। यह देखने के लिए प्रश्न पूछें कि क्या बच्चा पाठ का अनुसरण कर रहा है, और उस सामग्री को फिर से लिखें जो गलत समझा गया है।

• दृश्य एड्स का उपयोग करें। जोत निर्देश या मुख्य शब्द बोर्ड पर, और सरल लिखित या सचित्र रूपरेखा प्रदान करते हैं।

• टूट में निर्माण। सीएपीडी वाले बच्चों को ध्यान देने के लिए अन्य बच्चों की तुलना में अधिक मेहनत करनी पड़ती है, और जानकारी को समेकित करने के लिए अधिक लगातार डाउनटाइम की आवश्यकता हो सकती है।

• माइक्रोफ़ोन और हेडसेट का उपयोग करें। छात्र के हेडसेट से जुड़े माइक्रोफोन के माध्यम से शिक्षक की आवाज़ को बढ़ाया जाता है। यह शिक्षक पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है।

माता-पिता क्या कर सकते हैं

ऊपर वर्णित कई तकनीकें घर के साथ-साथ स्कूल में भी मददगार हैं। इन रणनीतियों को भी आजमाएं।

• खेल और टेप के साथ श्रवण ध्यान बढ़ाएं। सिंपल साइमन जैसे खेल सुनने की रणनीति सिखाते हैं और अभ्यास करने का मौका प्रदान करते हैं। एक कहानी टेप, जैसे पीटर पैन, एक ही लाभ हो सकता है। हर बार कैप्टन हुक मगरमच्छ को देखता है, क्या आपका बच्चा अपना हाथ बढ़ाता है।

• भविष्य का ध्यान करना। मूल अवधारणाओं पर जाएं और अपने बच्चे को आगामी पाठों में कोई नया शब्द सीखने में मदद करें।

• दिनचर्या विकसित करें। अपने बच्चे को अराजक वातावरण में ध्यान केंद्रित करने में मदद करने के लिए एक संरचना प्रदान करें। उदाहरण के लिए, अपने स्कूल के लॉकर में जाने से पहले, उसे अपनी असाइनमेंट बुक की जाँच करें और सूची दें कि उसे घर ले जाने की आवश्यकता है।

इन सबसे ऊपर, अपने बच्चे को वह परिस्थितियाँ बनाने के लिए सिखाएँ जो उसे इष्टतम सुनने के लिए चाहिए। जब तक वह हाईस्कूल की पढ़ाई कर लेती है, तब तक उसे अच्छी रणनीति से लैस होना चाहिए।

न्यूयॉर्क शहर में NYU चाइल्ड स्टडी सेंटर के सुसन श्वार्ट्ज और अनीता गुरियन के एक लेख से अनुकूलित। पूरे लेख को देखा जा सकता है aboutourkids.org.

[विशेषज्ञ वेबिनार: "एडीएचडी वाले बच्चों में भाषा प्रसंस्करण दोष क्या है?"]

24 जुलाई 2018 को अपडेट किया गया