अध्ययन: एडीएचडी के साथ पूर्वस्कूली के दिमाग में स्कैन किए गए अंतर को दिखाता है
29 मार्च 2018
बच्चों और बड़ों का दिमाग ध्यान की कमी के विकार के साथ (ADHD या ADD) अपने गैर-एडीएचडी समकक्षों से अलग दिखते हैं। शोधकर्ताओं ने लंबे समय से यह जाना है; हालाँकि, जब तक उन परिवर्तनों ने आकार लेना शुरू नहीं किया था, तब तक वे अभी तक इंगित नहीं थे अब, एक नया अध्ययन1 पता चलता है कि एडीएचडी के लक्षण दिखाने वाले 4 वर्ष से कम उम्र के बच्चे अपने साथियों की तुलना में अलग-अलग मस्तिष्क स्कैन करते हैं - ऐसी जानकारी जो शोधकर्ताओं को अध्ययन के लेखकों के एडीएचडी के दीर्घकालिक विकास संबंधी प्रक्षेपवक्र को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगी कहा हुआ।
द स्टडी, इस सप्ताह में प्रकाशित हुआ अंतर्राष्ट्रीय न्यूरोसाइकोलॉजिकल सोसाइटी का जर्नल, या तो 4 या 5 वर्ष की आयु के 90 बच्चों पर एमआरआई मस्तिष्क स्कैन आयोजित किया गया। आधे से अधिक बच्चों को एडीएचडी का पता चला था; शेष बच्चों को नियंत्रण के रूप में सेवा दी गई, और एडीएचडी के निदान के साथ बच्चों के लिए दौड़, सामाजिक आर्थिक स्थिति, लिंग और आईक्यू द्वारा मिलान किया गया। दोनों बच्चों में से किसी ने भी समूह से, कभी भी एडीएचडी दवा नहीं ली।
शोधकर्ताओं ने कहा कि स्कैन से एडीएचडी वाले बच्चों के दिमाग में महत्वपूर्ण, संरचनात्मक अंतर दिखाई दिया। विशेष रूप से छोटे ललाट और लौकिक लोब के साथ उनका दिमाग छोटा था। आकार अंतर सीधे लक्षण गंभीरता के साथ सहसंबद्ध थे, सबसे अतिसक्रिय या असावधान बच्चों में समग्र मस्तिष्क मात्रा और लोब आकार में सबसे बड़े आकार की असमानता दिखाते हैं।
"प्रारंभिक जीवन में क्या हो रहा है, इसके बारे में कुछ उन्हें 4 साल की उम्र तक भी अपने दिमाग में अंतर रखने के लिए प्रेरित करता है," प्रमुख लेखक मार्क वोन, पीएच.डी., ने कहा। के साथ एक साक्षात्कार में न्यूयॉर्क टाइम्स. “मस्तिष्क के संस्करणों में संरचनात्मक अंतर हैं, मस्तिष्क के क्षेत्रों के बीच संबंध हैं जो सफेद रंग में परिलक्षित होते हैं एडीएचडी वाले लोगों में कुछ परिवर्तन होते हैं, कुछ प्रमुख ट्रांसमीटर प्रणालियों में रासायनिक परिवर्तन होते हैं दिमाग। जब मस्तिष्क को कुछ करने के लिए कहा जाता है, एडीएचडी वाले बच्चों का दिमाग एक ही कार्य करता है, लेकिन मस्तिष्क कम कुशल होता है। ”
अध्ययन अवलोकनीय था, और इस प्रकार यह निर्धारित करने में सक्षम नहीं था कि बच्चों के दिमाग अलग-अलग विकसित होने के कारण, या कौन से मस्तिष्क क्षेत्र किन लक्षणों से संबंधित हैं। लेकिन शोधकर्ताओं ने बच्चों का पालन करने का इरादा किया, उन्होंने कहा कि मस्तिष्क को समय-समय पर स्कैन करता है, यह समझने के लिए कि एडीएचडी दिमाग पूरे जीवनकाल में कैसे विकसित होता है।
महोन ने कहा, "हम [एडीएचडी के साथ प्रीस्कूलर] के कुछ दांव लगा रहे हैं।" उन्होंने कहा कि भविष्य में किए गए अध्ययनों से शुरुआती हस्तक्षेप और निदान के लाभों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलेगी, उन्होंने कहा, और शायद उन्हें बेहतर बनाते हैं माता-पिता के साथ सवालों का जवाब देने में सक्षम, जैसे: "अगर हमने 2 साल की उम्र में एक व्यवहार हस्तक्षेप शुरू किया था, तो क्या हम अभी भी इन मस्तिष्क को देखेंगे मतभेद? "
चूंकि बच्चों को अपने मस्तिष्क को स्कैन करने के लिए अभी भी पर्याप्त बने रहने की आवश्यकता है, इसलिए शोधकर्ताओं ने स्वीकार किया कि बहुत गंभीर अति सक्रियता वाले बच्चों को जरूरी सलाह दी गई है। लेकिन बच्चों (और उनके माता-पिता) के प्रयासों को अभी भी बने रहने के लिए और अनुसंधान को आगे करना चाहिए बाल विकास और व्यवहार शाखा के उप प्रमुख जेम्स ग्रिफिन ने कहा कि इसका मूल्यांकन नहीं किया जाएगा राष्ट्रीय स्वास्थ्य संस्थान, जो अनुसंधान को आंशिक रूप से वित्त पोषित करता है।
"ये बच्चे और उनके परिवार अमूल्य डेटा प्रदान कर रहे हैं जो हमें एडीएचडी लक्षण विज्ञान और असामान्य विकास के साथ-साथ विशिष्ट विकास के बारे में अधिक जानने की अनुमति देते हैं," उसने कहा. "यह उनकी ओर से एक उल्लेखनीय उपक्रम और प्रतिबद्धता नहीं है।"
1 जैकबसन, लिसा ए, एट अल। "विसंगतिपूर्ण दिमागी विकास ध्यान केंद्रित / सक्रियता विकार के साथ पूर्वस्कूली में स्पष्ट है।" अंतर्राष्ट्रीय न्यूरोसाइकोलॉजिकल सोसाइटी का जर्नल, 26 मार्च। 2018, पीपी। 1-9।, डोई: 10.1017 / s1355617718000103।
29 मार्च 2018 को अपडेट किया गया
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