एडीएचडी क्या है? परिभाषा, मिथक और सत्य

यह नया प्रतिमान इस puzzling सिंड्रोम पर अनुसंधान के कई अभी तक एकीकृत टुकड़ों को एक साथ रखने का एक उपयोगी तरीका प्रदान कर सकता है, जो इसका कारण बनता है कुछ बच्चों और वयस्कों को अन्य कार्यों पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होने के दौरान अपने दैनिक जीवन के कई पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करने और प्रबंधित करने में बहुत कठिनाई होती है कुंआ। यह नई समझ अधिक आसानी से पहचानने, समझने, आकलन और उपचार के लिए एक उपयोगी तरीका प्रदान करती है ध्यान घाटे की सक्रियता विकार, जो लगभग 9 प्रतिशत बच्चों और लगभग 5 प्रतिशत तक प्रभावित करता है वयस्कों।

आपकी स्थिति के बारे में आपकी सोच को अद्यतन करने के लिए, नवीनतम तथ्यों के साथ, एडीएचडी के बारे में 16 प्रचलित मिथक हैं।

मिथक: एडीएचडी जस्ट बैड बिहेवियर है

एडीएचडी के नए मॉडल के रूप में विकसित रूप से बिगड़ा हुआ कार्यकारी फ़ंक्शन ADHD के पुराने मॉडल से पूरी तरह से अलग है।

तथ्यों: एडीएचडी का नया मॉडल इस विकार के पहले के मॉडल से कई मायनों में भिन्न है क्योंकि अनिवार्य रूप से छोटे बच्चों में व्यवहार समस्याओं का एक समूह है। नया मॉडल वास्तव में इस सिंड्रोम को समझने के लिए एक बदलाव है। यह न केवल बच्चों, बल्कि किशोरों और वयस्कों पर भी लागू होता है। यह मस्तिष्क के जटिल संचालन से जुड़े स्व-प्रबंधन कार्यों की एक विस्तृत श्रृंखला पर केंद्रित है, और ये आसानी से अवलोकन योग्य व्यवहार तक सीमित नहीं हैं।

हालांकि, ADHD के पुराने और नए मॉडल के बीच ओवरलैप के पर्याप्त और महत्वपूर्ण बिंदु हैं। नया मॉडल पुराने मॉडल का विस्तार और विस्तार है। नए मॉडल के लिए नैदानिक ​​मानदंडों को पूरा करने वाले अधिकांश व्यक्ति पुराने मॉडल के मानदंडों को भी पूरा करेंगे। पुराना मॉडल अब दस योग्य नहीं है, इसलिए नहीं कि यह एक अलग विकार वाले व्यक्तियों की पहचान करता है, लेकिन क्योंकि यह पर्याप्त रूप से इस सिंड्रोम की चौड़ाई, जटिलता और दृढ़ता पर कब्जा नहीं करता है।

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मिथक: एडीएचडी हमेशा एक चुनौती नहीं है

एक व्यक्ति जिसके पास एडीएचडी है, को हमेशा कार्यकारी कार्यों से कठिनाई होती है, जैसे कि किसी कार्य पर ध्यान केंद्रित करना और कई बातों को ध्यान में रखना, चाहे वह जो भी कर रहा हो।

तथ्यों: नैदानिक ​​डेटा इंगित करते हैं कि एडीएचडी की विशेषता कार्यकारी कार्य हानि स्थितिजन्य-चर हैं; ADHD के साथ प्रत्येक व्यक्ति के पास कुछ विशिष्ट गतिविधियाँ या स्थितियाँ होती हैं, जिसमें उसे कार्यकारी कार्यों का उपयोग करने में कोई कठिनाई नहीं होती है जो उसके लिए अन्य अधिकांश स्थितियों में महत्वपूर्ण रूप से बिगड़ा होता है। आमतौर पर, ये हैं ऐसी गतिविधियाँ जिनमें ADHD वाले व्यक्ति का व्यक्तिगत हित है या जिसके बारे में वह मानता है कि कुछ बहुत अप्रिय है वह जल्दी से पीछा करेगा यदि वह अभी इस कार्य का ध्यान नहीं रखता है। शोध के निष्कर्षों से संकेत मिलता है कि एक संदर्भ या दूसरे से प्रदर्शन में अंतर-वैयक्तिक परिवर्तनशीलता एडीएचडी का सार है। एकाधिक अध्ययनों से पता चला है कि एडीएचडी वाले व्यक्तियों का प्रदर्शन प्रासंगिक कारकों - इनाम, कार्य की प्रकृति और आंतरिक संज्ञानात्मक और शारीरिक कारकों के प्रति अत्यधिक संवेदनशील है।

मिथक: एडीएचडी एक बचपन विकार है

जो कोई भी एडीएचडी है, वह शुरुआती बचपन के दौरान इसके स्पष्ट संकेत दिखाएगा और जीवन भर के लिए कार्यकारी कार्यों के साथ कठिनाइयों को जारी रखेगा।

तथ्यों: दशकों से, एडीएचडी, विभिन्न नामों के तहत, अनिवार्य रूप से बचपन के विकार के रूप में देखा गया है; डीएसएम-वी (मानसिक विकारों का निदान और सांख्यिकीय मैनुअल-वी) नैदानिक ​​मानदंड निर्धारित करते हैं कि कम से कम कुछ लक्षण 12 साल की उम्र तक ध्यान देने योग्य होने चाहिए, कुछ साल पहले 7 साल की उम्र से बदल गए। अधिक हाल के शोध से पता चला है कि एडीएचडी के साथ कई बचपन के दौरान अच्छी तरह से काम करते हैं और कोई प्रकट नहीं करते हैं किशोरावस्था तक या बाद में एडीएचडी के महत्वपूर्ण लक्षण, जब कार्यकारी कार्य के लिए अधिक चुनौतियां होती हैं का सामना करना पड़ा। पिछले एक दशक के अनुसंधान से पता चला है कि एडीएचडी के बिगड़ा लक्षण अक्सर वयस्कता में अच्छी तरह से बने रहते हैं। हालांकि, अनुदैर्ध्य अध्ययनों से यह भी पता चला है कि बचपन के दौरान एडीएचडी वाले कुछ व्यक्ति उनके एडीएचडी दोषों में महत्वपूर्ण कमी का अनुभव करें जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं।

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मिथक: उच्च बुद्धि वाले लोग ADHD नहीं कर सकते

उच्च IQ वाले लोगों को ADHD के कार्यकारी कार्य दोष होने की संभावना नहीं है क्योंकि वे ऐसी कठिनाइयों को दूर कर सकते हैं।

तथ्यों: IQ परीक्षणों द्वारा मापा गया इंटेलिजेंस का ADHD के नए मॉडल में वर्णित कार्यकारी फ़ंक्शन हानि के सिंड्रोम के लगभग कोई व्यवस्थित संबंध नहीं है। अध्ययनों से पता चला है कि यहां तक ​​कि अत्यधिक उच्च-बुद्धि वाले बच्चों और वयस्कों को एडीएचडी की हानि हो सकती है, जो कि काफी है अपने मजबूत संज्ञानात्मक कौशल को लगातार और प्रभावी रूप से दैनिक की कई स्थितियों में तैनात करने की उनकी क्षमता को क्षीण करते हैं जिंदगी। नैदानिक ​​टिप्पणियों से संकेत मिलता है कि ADHD के साथ उच्च बुद्धि व्यक्तियों सही निदान और उचित उपचार प्राप्त करने से पहले अक्सर लंबी देरी का सामना करना पड़ता है। यह मुख्यतः बिन बुलाए शिक्षकों, चिकित्सकों और रोगियों के कारण होता है, यह मानते हुए कि उच्च IQ ADHD को रोकता है।

मिथक: लोग बहिष्कृत कार्यकारी रोग

एडीएचडी के कार्यकारी समारोह की गड़बड़ी आमतौर पर उस समय से अधिक हो जाती है जब व्यक्ति अपने देर से किशोर या शुरुआती बिसवां दशा में पहुंचता है।

तथ्यों:एडीएचडी वाले कुछ बच्चे धीरे-धीरे अपने एडीएचडी-संबंधी दोषों को दूर करते हैं जैसा कि वे मध्य बचपन या किशोरावस्था में हो जाते हैं। उनके लिए, ADHD विकासात्मक लैग्स की एक किस्म है। अधिकांश अक्सर अतिसक्रिय और / या आवेगी लक्षणों में सुधार होता है क्योंकि व्यक्ति किशोरावस्था तक पहुंचता है, जबकि असावधानी के लक्षणों की व्यापक रेंज बनी रहती है और कभी-कभी खराब हो जाती है। अक्सर सबसे अधिक समस्याग्रस्त अवधि जूनियर हाई, हाई स्कूल और कॉलेज के पहले कुछ वर्षों के दौरान होती है। यही वह समय है जब व्यक्ति उन लोगों से बचने के अवसर के बिना चुनौतीपूर्ण गतिविधियों की सबसे विस्तृत श्रृंखला का सामना करता है जिनमें उनकी कम रुचि या क्षमता होती है। उस अवधि के बाद, एडीएचडी के साथ कुछ लोग भाग्यशाली हैं जो नौकरी और जीवन की स्थिति पा सकते हैं जिसमें वे अपनी ताकत पर निर्माण कर सकते हैं और अपनी संज्ञानात्मक कमजोरियों के आसपास काम कर सकते हैं।

मिथक: एडीएचडी मानचित्र के लिए असंभव है

आधुनिक अनुसंधान विधियों ने स्थापित किया है कि कार्यकारी फ़ंक्शन हानि मुख्य रूप से प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स में स्थानीयकृत हैं।

तथ्यों: कार्यकारी कार्य जटिल हैं और इसमें न केवल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स शामिल हैं, बल्कि मस्तिष्क के कई अन्य घटक भी शामिल हैं। एडीएचडी वाले व्यक्तियों को कॉर्टेक्स के विशिष्ट क्षेत्रों की परिपक्वता की दर में, कोर्टिकल ऊतक की मोटाई में, पार्श्विका की विशेषताओं में भिन्न दिखाया गया है और अनुमस्तिष्क क्षेत्र, साथ ही साथ बेसल गैन्ग्लिया में, और श्वेत पदार्थ पथ में, जो विभिन्न क्षेत्रों के बीच गंभीर रूप से महत्वपूर्ण संचार को जोड़ते हैं और प्रदान करते हैं। दिमाग।

हाल के शोध से यह भी पता चला है कि एडीएचडी वाले लोग कार्यात्मक में विभिन्न पैटर्न रखते हैं कनेक्टिविटी, दोलनों के पैटर्न जो मस्तिष्क के विभिन्न क्षेत्रों को विनिमय करने की अनुमति देते हैं जानकारी।

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मिथक: एडीएचडी एक मस्तिष्क रासायनिक समस्या है?

एडीएचडी-संबंधित कार्यकारी फ़ंक्शन हानि मुख्य रूप से मस्तिष्क में "रासायनिक असंतुलन" के कारण होती हैं।

तथ्यों: शब्द "मस्तिष्क में रासायनिक असंतुलन" अक्सर एडीएचडी की हानि की व्याख्या करने के लिए उपयोग किया जाता है। इससे पता चलता है कि मस्तिष्क के चारों ओर सेरेब्रल स्पाइनल फ्लुइड में ऐसे रसायन होते हैं जो मस्तिष्क को घेरते हैं जो सही अनुपात में नहीं होते हैं, जैसे कि सूप में बहुत अधिक नमक होता है। यह धारणा गलत है। एडीएचडी की क्षति एक वैश्विक अतिरिक्त या मस्तिष्क के भीतर या आसपास एक विशिष्ट रसायन की कमी के कारण नहीं है। प्राथमिक समस्या निर्मित, जारी किए गए रसायनों से संबंधित है, और फिर synapses, खरबों के स्तर पर पुनः लोड की गई है मस्तिष्क के प्रबंधन प्रणाली के भीतर महत्वपूर्ण गतिविधियों का प्रबंधन करने वाले न्यूरॉन्स के कुछ नेटवर्क के बीच असीम जंक्शन।

मस्तिष्क अनिवार्य रूप से एक विशाल विद्युत प्रणाली है जिसमें कई उप-प्रणालियाँ होती हैं जिन्हें कुछ भी प्राप्त करने के लिए एक दूसरे के साथ लगातार संवाद करने की आवश्यकता होती है। यह प्रणाली कम-वोल्टेज विद्युत आवेगों पर काम करती है जो संदेशों को एक छोटे न्यूरॉन से दूसरे में दूसरे के अंशों में ले जाती है। हालांकि, ये न्यूरॉन्स शारीरिक रूप से जुड़े नहीं हैं; कनेक्शन के प्रत्येक बिंदु पर अंतराल हैं। एक न्यूरॉन से दूसरे में जाने के लिए, एक विद्युत संदेश को अंतराल को कूदने की आवश्यकता होती है। विद्युत आवेग के आने से एक न्यूरोट्रांसमीटर रासायनिक के छोटे "माइक्रो-डॉट्स" निकलते हैं। यह एक स्पार्क प्लग की तरह काम करता है ताकि संदेश को अंतराल तक ले जाया जा सके और सर्किट को और नीचे लाया जा सके।

एडीएचडी वाले व्यक्ति इन आवश्यक रसायनों को पर्याप्त मात्रा में नहीं छोड़ना चाहिए, या एक पर्याप्त कनेक्शन किए जाने से पहले, उन्हें बहुत तेज़ी से जारी करने और पुनः लोड करने के लिए। एडीएचडी का इलाज करने के लिए उपयोग की जाने वाली दवाएं इस प्रक्रिया को बेहतर बनाने में मदद करती हैं।

मिथक: एडीएचडी जीन

हाल के शोध ने एक जीन की पहचान की है जो एडीएचडी वाले व्यक्तियों में कार्यकारी कार्य समस्याओं का कारण बनता है।

तथ्यों: एडीएचडी के जीनोम की व्यापक खोज और उच्च आनुवांशिकता दर के बावजूद, एडीएचडी नामक एक भी जीन या जीन की पहचान नहीं हुई है। हाल के शोध ने दो अलग-अलग समूहों की पहचान की है जो एक साथ जुड़े हुए हैं, हालांकि एडीएचडी के निश्चित रूप से कारण नहीं हैं। कुछ सामान्य प्रकार के जीनों का यह संयोजन और कई दुर्लभ विलोपन या दोहराव का समूह एडीएचडी में योगदान देने वाले आनुवंशिक कारकों की खोज में वेरिएंट आगे की प्रगति का कुछ वादा करता है। हालांकि, इस बिंदु पर, विकार की जटिलता कई जीनों से जुड़ी होने की संभावना है, जिनमें से प्रत्येक एडीएचडी के विकास पर अपने आप में केवल एक छोटा प्रभाव है।

मिथक: ODD और ADHD

एडीएचडी वाले अधिकांश बच्चों में ओपोजनल डिसऑर्डर डिसऑर्डर की व्यवहार समस्याएं भी होती हैं, जो आमतौर पर आचरण विकार के अधिक गंभीर व्यवहार को जन्म देती हैं।

तथ्यों: एडीएचडी वाले बच्चों में, की घटना की सूचना दी विपक्षी उद्दंड विकार (ODD) 40 प्रतिशत से 70 प्रतिशत तक होता है। उच्च दर आमतौर पर असावधान प्रकार के बजाय एडीएचडी के संयुक्त प्रकार वाले व्यक्तियों के लिए होती है। यह विकार प्राधिकरण आंकड़ों के प्रति नकारात्मक, अवज्ञाकारी, अवज्ञाकारी और / या शत्रुतापूर्ण व्यवहार के साथ पुरानी समस्याओं की विशेषता है। यह प्रबंधन के साथ कठिनाइयों को शामिल करता है निराश होने पर निराशा, क्रोध, और आवेगी नकारात्मक प्रतिक्रियाएं. आमतौर पर, ODD लगभग 12 वर्ष की आयु में स्पष्ट होता है और लगभग छह वर्षों तक बना रहता है और फिर धीरे-धीरे प्रेषित होता है। इस विकार के निदान वाले 70 प्रतिशत से अधिक बच्चे कभी भी आचरण विकार के नैदानिक ​​मानदंडों को पूरा करने के लिए नहीं जाते हैं, एक निदान जो बहुत अधिक गंभीर व्यवहार समस्याओं को दर्शाता है।

मिथक: एडीएचडी और ऑटिज्म

ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार वाले एक व्यक्ति को एडीएचडी और इसके विपरीत का निदान नहीं किया जाना चाहिए। ये अलग-अलग विकार हैं जिनके लिए अलग-अलग उपचार की आवश्यकता होती है।

तथ्यों: शोध में बताया गया है कि एडीएचडी वाले कई व्यक्तियों में ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार से संबंधित महत्वपूर्ण लक्षण हैं, और ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम पर विकारों से पीड़ित कई व्यक्ति ADHD के नैदानिक ​​मानदंडों को पूरा करते हैं। अध्ययनों से यह भी पता चला है कि एडीएचडी दवाएं ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम पर व्यक्तियों में एडीएचडी हानि को कम करने में सहायक हो सकती हैं। इसके अलावा, एडीएचडी दवाएं एडीएचडी के साथ ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम पर उन लोगों में से कुछ में सुधार करने में मदद कर सकती हैं सामाजिक बातचीत, सामाजिक परिप्रेक्ष्य और अन्य संबंधित समस्याग्रस्त में उनकी हानि विशेषताएँ।

मिथक: मेड और मस्तिष्क परिवर्तन

इस बात का कोई सबूत नहीं है कि एडीएचडी के लिए दवाइयाँ कार्यकारी कार्य दोषों में सुधार लाती हैं या कि कोई सुधार होता है।

तथ्यों: तीन अलग-अलग प्रकार के सबूत हैं जो एडीएचडी के लिए विशिष्ट दवाओं की प्रभावशीलता को प्रदर्शित करते हैं जो बिगड़ा कार्यकारी कार्यों में सुधार करते हैं।

सबसे पहले, इमेजिंग अध्ययनों से पता चला है कि उत्तेजक में सुधार होता है, और सामान्य हो सकता है, एडीएचडी वाले व्यक्तियों की क्षमता को कम से कम करने के लिए, असाइन किए गए के लिए सक्रिय हो सकता है। कार्य करते समय व्याकुलता, कार्यकारी कार्यों में शामिल मस्तिष्क के विभिन्न क्षेत्रों के बीच कार्यात्मक कनेक्शन में सुधार करने के लिए, कार्यशील मेमोरी में सुधार करना प्रदर्शन, कार्य प्रदर्शन के दौरान बोरियत को कम करने के लिए, और, कुछ मामलों में, एडीएचडी वाले विशिष्ट मस्तिष्क क्षेत्रों में कुछ संरचनात्मक असामान्यताओं को सामान्य करने के लिए।

दूसरा, मिलान नियंत्रण के साथ या जब प्लेसबो में, एडीएचडी वाले बच्चों के प्रदर्शन की तुलना करने वाले प्रयोग निर्धारित दवा की तुलना में, यह दिखाया गया है कि उचित दवा लेने पर, एडीएचडी वाले बच्चे होते हैं सेवा अनुचित कक्षा व्यवहार को कम करें और अपनी कक्षा में ठेठ बच्चों की तरह उनके व्यवहार को नियंत्रित करते हैं।

प्रयोगों से यह भी पता चला है कि दवा एडीएचडी वाले लोगों को अंकगणितीय समस्याओं को हल करने में उनकी गति और सटीकता में सुधार करने में मदद कर सकती है; निराशा की समस्याओं को हल करने की कोशिश में बने रहने की उनकी इच्छा बढ़ जाती है; उनकी कामकाजी याददाश्त में सुधार; और कार्यकारी कार्यों से जुड़े कार्यों की अधिक विस्तृत रूप से निष्पादित करने और निष्पादित करने के लिए उनकी प्रेरणा बढ़ाता है। इन परिणामों का मतलब यह नहीं है कि ऐसी दवाओं पर सभी बच्चे इन परिणामों को प्रदर्शित करते हैं, लेकिन समूह डेटा सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण सुधार प्रदर्शित करते हैं। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ये परिणाम केवल उस समय के दौरान पाए जाते हैं जब दवा वास्तव में व्यक्ति के शरीर में सक्रिय होती है।

तीसरा, एडीएचडी दवाओं बनाम प्लेसबो की प्रभावशीलता की तुलना में बड़ी संख्या में क्लिनिकल परीक्षण बच्चों और वयस्कों दोनों में एडीएचडी की कमी को दूर करने के लिए किए गए हैं। इन दवाओं, दोनों उत्तेजक और कुछ गैर-उत्तेजक, मजबूत सुधार पैदा करते हैं ADHD के साथ रोगियों के एक बड़े प्रतिशत में। इन नैदानिक ​​परीक्षणों में से अधिकांश का उपयोग किया है डीएसएम-चार एडीएचडी के लिए नैदानिक ​​मानदंड, लेकिन कुछ ने एडीएचडी की व्यापक श्रेणी के खिलाफ दवाओं का परीक्षण किया है। पुराने और नए दोनों मॉडल से लक्षणों में समान प्रभाव परिणाम दिखाए गए हैं।

इस तथ्य के बावजूद कि दवा के प्रत्यक्ष प्रभाव प्रत्येक दिन दवा की कार्रवाई की अवधि से आगे नहीं रहते हैं, दवा द्वारा बेहतर कार्य संभव हो गया है बेहतर स्कूल कक्षा और परीक्षा के प्रदर्शन में परिणाम, स्कूल छोड़ने की दर में कमी, स्नातक की बढ़ी हुई दरें, और अन्य उपलब्धियां जो स्थायी हो सकती हैं, को दिखाया गया है प्रभाव। दवा भी किसी व्यक्ति के अनुकूल प्रदर्शन का समर्थन करने में मदद कर सकती है, जबकि वह आगे के मस्तिष्क के विकास की प्रतीक्षा करती है और इसमें प्रवेश करती है रोजगार जिसके लिए वह बेहतर अनुकूल है, और / या अवधारणाओं और कौशलों के अपने सीखने में सुधार करती है, जो अन्यथा उसकी संभावना नहीं होगी गुरुजी।

मिथक: विभिन्न युगों के लिए मेड

कार्यकारी समारोह हानि का इलाज करने के लिए उपयोग की जाने वाली दवाओं की खुराक और समय समान आयु और शरीर के द्रव्यमान वाले व्यक्तियों के लिए काफी समान हैं।

तथ्यों: कुछ दवाएं उचित रूप से रोगी की उम्र, आकार, या लक्षणों की गंभीरता से संबंधित खुराक में निर्धारित की जा सकती हैं, लेकिन एडीएचडी के इलाज के लिए उपयोग किए जाने वाले उत्तेजक के लिए यह सच नहीं है। एडीएचडी के लिए खुराक की ठीक-ट्यूनिंग और उत्तेजक समय महत्वपूर्ण है क्योंकि सबसे प्रभावी खुराक इस बात पर निर्भर करता है कि किसी विशेष रोगी का शरीर उस विशिष्ट दवा के प्रति कितना संवेदनशील है। आमतौर पर परीक्षण और त्रुटि द्वारा निर्धारित किया जाना चाहिए, जो बहुत कम खुराक से शुरू होता है और धीरे-धीरे बढ़ रहा है जब तक एक प्रभावी खुराक नहीं मिलती है, तब तक महत्वपूर्ण प्रतिकूल प्रभाव होते हैं, या अधिकतम अनुशंसित खुराक होती है पहुंच गए। कुछ किशोरों और वयस्कों को छोटे बच्चों की तुलना में आमतौर पर छोटी खुराक की आवश्यकता होती है, और कुछ युवा बच्चों को अपने अधिकांश साथियों की तुलना में बड़ी खुराक की आवश्यकता होती है।

मिथक: प्रीस्कूलर और मेड्स

पूर्वस्कूली आयु वर्ग के बच्चों को एडीएचडी दवाएं देना काफी जोखिम भरा है।

तथ्यों: जबकि ADHD वाले कई बच्चे प्राथमिक स्कूल शुरू होने तक महत्वपूर्ण हानि नहीं दिखाते हैं, वहाँ हैं कुछ पूर्वस्कूली जो तीन से छह साल की उम्र के बीच गंभीर और कभी-कभी खतरनाक व्यवहार करते हैं वर्षों। तीन से साढ़े पांच साल की उम्र के बच्चों के साथ शोध से पता चला है कि इस आयु वर्ग के अधिकांश बच्चे मध्यम से गंभीर एडीएचडी उत्तेजक के साथ इलाज किए जाने पर उनके एडीएचडी लक्षणों में महत्वपूर्ण सुधार दिखाते हैं दवा। इस कम आयु वर्ग के साथ, साइड इफेक्ट्स आम बच्चों की तुलना में थोड़ा अधिक आम हैं, हालांकि इस तरह के प्रभाव अभी भी न्यूनतम थे। 2012 में अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स ने सिफारिश की कि चार से पांच साल की उम्र के बच्चे महत्वपूर्ण एडीएचडी के साथ बिगड़ा व्यवहार थेरेपी के साथ पहले इलाज किया जाना चाहिए और फिर, अगर वह नौ महीने के भीतर प्रभावी नहीं होता है, तो वे होना चाहिए उत्तेजक दवा के साथ इलाज किया.

मिथक: एक आजीवन शर्त?

यदि एडीएचडी वाले व्यक्ति बचपन के दौरान अतिसक्रिय और आवेगी हैं, तो उन्हें वयस्कता में इस तरह से जारी रखने की संभावना है।

तथ्यों: एडीएचडी वाले कई लोग बचपन या उससे आगे की सक्रियता या आवेग के अत्यधिक स्तर को कभी प्रकट नहीं करते हैं। एडीएचडी वाले जो बचपन में अधिक "हाइपर" और आवेगी होते हैं, उनमें से एक प्रतिशत में मध्यम बचपन या शुरुआती किशोरावस्था तक उन लक्षणों का बहुत अधिक प्रभाव होता है। हालांकि, ध्यान केंद्रित करने और बनाए रखने, कार्यों को व्यवस्थित करने और शुरू करने, भावनाओं का प्रबंधन करने, उपयोग करने में हानि के लक्षण काम करने की स्मृति, और इसी तरह बनी रहती है, और अक्सर अधिक समस्याग्रस्त हो जाती है, क्योंकि एडीएचडी के साथ व्यक्ति किशोरावस्था में प्रवेश करता है और वयस्कता।

मिथक: एक वाइड-रेंजिंग विकार

एडीएचडी कई प्रकार के मनोरोगों में से एक है।

तथ्यों: एडीएचडी कई अन्य विकारों से अलग है जिसमें यह अन्य विकारों को काट देता है। कार्यकारी समारोह हानि एडीएचडी का गठन कई अन्य विकारों के साथ-साथ होता है। कई सीखने और मनोरोग विकारों की तुलना एक विशिष्ट कंप्यूटर सॉफ्टवेयर पैकेज के साथ समस्याओं से की जा सकती है, जब अच्छी तरह से काम नहीं कर रहा है, बस पाठ लिखने या बहीखाता पद्धति में हस्तक्षेप करता है। इस नए मॉडल में, कंप्यूटर के ऑपरेटिंग सिस्टम में एक समस्या के बजाय एडीएचडी की तुलना की जा सकती है, जो विभिन्न प्रकार के विभिन्न कार्यक्रमों के प्रभावी संचालन में हस्तक्षेप करने की संभावना है।

मिथक: भावनात्मक संबंध

ADHD से जुड़े कार्यकारी कार्यों में भावनाएं शामिल नहीं हैं।

तथ्यों: हालांकि पहले एडीएचडी पर शोध ने इस विकार में भावना की भूमिका पर थोड़ा ध्यान दिया, हाल के शोध ने इसके महत्व को उजागर किया है। कुछ शोधों ने केवल पर्याप्त अवरोध या मॉड्यूलेशन के बिना अपनी भावनाओं की अभिव्यक्ति को विनियमित करने में समस्याओं पर ध्यान केंद्रित किया है। हालांकि, अनुसंधान ने यह भी प्रदर्शित किया है कि भावनाओं में एक पुरानी कमी जिसमें प्रेरणा शामिल है, बिगड़ा का एक महत्वपूर्ण पहलू है ADHD वाले अधिकांश व्यक्तियों के लिए। अध्ययनों से पता चला है कि यह एडीएचडी वाले लोगों के दिमाग के भीतर इनाम प्रणाली के संचालन में औसत दर्जे के अंतर से संबंधित है। एडीएचडी वालों को इनाम प्रणाली में अग्रिम डोपामाइन सेल फायरिंग में असामान्यताएं होती हैं; यह उनके लिए कठिन और निरंतर सुदृढीकरण प्रदान नहीं करने वाली गतिविधियों के लिए प्रेरणा और निरंतर प्रेरणा देता है।

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कॉपीराइट 2013, सेबच्चों और वयस्कों में एडीएचडी की एक नई समझद्वारा थॉमस ई। ब्राउन, पीएच.डी. इंफॉर्मा पीएलसी के एक प्रभाग, टेलर और फ्रांसिस ग्रुप, एलएलसी की अनुमति के साथ पुन: प्रस्तुत किया गया।

31 मई, 2019 को अपडेट किया गया