विघटनकारी बच्चे का समर्थन करना

शिक्षक उल्लेखनीय लोग हैं। हमारे पास अगली पीढ़ी बनाने की क्षमता है। यदि हम एक अच्छा काम करते हैं, तो हम दुनिया को बेहतर हाथों में छोड़ देते हैं, जितना हमने पाया। हमारे वैज्ञानिक सबसे कठिन बीमारियों के इलाज के लिए तैयार होंगे, गरीबी अब कोई मुद्दा नहीं होगा, और हमारी जेलों को अब हमारी गलतियों को सुधारने के लिए इस्तेमाल किया जाएगा।

शिक्षक इस भविष्य को प्राप्त करने में तभी मदद कर सकते हैं जब हम अपने सभी बच्चों की जरूरतों को पूरा करने के लिए तैयार हों। यदि हम एक बच्चे को भी असफल कर देते हैं, तो हम समाज को आज की तुलना में बेहतर नहीं छोड़ते हैं।

विशेष शिक्षा शिक्षक एक बार "स्टैच्यू ऑफ़ लिबर्टी" सिंड्रोम से पीड़ित थे। हमने उन सभी को शिक्षा प्रदान करने की पेशकश की जिन्हें सीखने में कठिनाई होती है। अब, चूंकि विशेष जरूरतों वाले अधिकांश बच्चे अब स्व-विशेष विशेष कक्षा में नहीं सीखते हैं, इसलिए सभी शिक्षकों को सभी बच्चों को उचित शिक्षा प्रदान करने की जिम्मेदारी लेनी चाहिए।

1984 में, मैडलिन विल्स ने नियमित शिक्षा पहल में उस बिंदु को खूबसूरती से व्यक्त किया, जिसमें सभी बच्चों को शिक्षित करने के लिए सभी शिक्षकों को जिम्मेदार बताया गया था। हम उस जिम्मेदारी से इंकार नहीं कर सकते हैं क्योंकि एक बच्चा एक विशेष लेबल करता है। इस अवधारणा को बार-बार कानून के रूप में IDEA (शिक्षा अधिनियम में विकलांग व्यक्ति के साथ) कानून में नवीनीकृत किया गया है। "समावेश" और "कम से कम प्रतिबंधात्मक वातावरण" की आईडीईए की अवधारणाएं हमें याद दिलाती हैं कि सभी बच्चे, न केवल आसान हैं, बल्कि सिखाने के लिए हमारे हैं।

गूंगे सवाल पर वापस जाना, वास्तव में दो जवाब हैं। एक पेशेवर शिक्षक होने के नाते यह आवश्यक है कि हम कम से कम प्रतिबंधात्मक वातावरण में उचित शिक्षा प्रदान करके सभी बच्चों की जरूरतों को पूरा करें। हम दुनिया को वयस्कों की अगली पीढ़ी के लिए बेहतर जगह बनाने के लिए भी जिम्मेदार हैं।

आपको एक बच्चे को शिक्षित करने के लिए जो भी सहायता की आवश्यकता होती है, वह प्रदान करना आवश्यक है। यदि एक विघटनकारी बच्चे को अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता होती है, तो अतिरिक्त सहायता वह है जो आपको उन्हें देनी चाहिए। जैसे आपने उस बच्चे को अपनी कक्षा में रखने के लिए नहीं कहा, वैसे ही बच्चे ने दूसरों की तुलना में अधिक आवश्यकताओं के साथ पैदा होने के लिए नहीं कहा। विघटनकारी बच्चा शिक्षकों के लिए अधिक चुनौतीपूर्ण है, लेकिन हम जानते थे कि जब हम अपने पेशे को चुनते हैं तो चुनौतियां होंगी।

जब हम केवल आसान छात्रों की सेवा करते हैं, तो उत्कृष्टता के मानक का हमें हमेशा प्रयास करना चाहिए। हम उस मानक को तभी हासिल करते हैं जब हम सबसे कठिन बच्चों की जरूरतों को पूरा करते हैं। वह या वह अच्छी तरह से हो सकता है जो हमारी सबसे बड़ी सफलता का प्रतिनिधित्व करता है!

19 अप्रैल, 2017 को अपडेट किया गया