क्या शिक्षा का डिजिटल परिवर्तन एडीएचडी वाले छात्रों के लिए गेम चेंजर है?

स्कूल, कार्यस्थल की तरह, तेजी से डिजिटल हो रहा है। चाक बोर्ड अब स्मार्ट बोर्ड हैं, पाठ्यपुस्तक अब स्क्रीन हैं, और स्कूल और शिक्षक ऑनलाइन पोर्टल के माध्यम से छात्रों के साथ संवाद करते हैं। यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि ये परिवर्तन ADHD के साथ छात्रों को कैसे प्रभावित करते हैं, और क्या शिक्षकों और देखभाल करने वाले इन छात्रों को इस बहादुर नई डिजिटल दुनिया में सफल IEPs के साथ सफल होने में मदद कर सकते हैं और 504 योजनाएं।

निर्विवाद बदलाव की ओर स्कूल में प्रौद्योगिकी ध्यान घाटे विकार वाले छात्रों के लिए सकारात्मक और नकारात्मक नतीजे हैं (ADHD या ADD). जबकि इनमें से कुछ डिजिटल टूल को पूरा करते हैं एडीएचडी मस्तिष्क, अन्य लोग उन कार्यों को और जटिल कर सकते हैं जो उनके लिए पहले से ही कठिन हैं। देखभाल करने वालों या शिक्षकों के रूप में, हमें अपने विद्यालयों और कक्षाओं में हो रहे डिजिटल परिवर्तनों को पूरी तरह से आधुनिक शैक्षणिक सफलता की दिशा में पहला कदम समझना चाहिए।

जैसा कि आप नीचे दिए गए प्रौद्योगिकी परिवर्तनों को पढ़ते हैं, ध्यान रखें कि देखभाल करने वालों और शिक्षकों को अलग-अलग सोचने की आवश्यकता है

IEPs और 504 योजनाएँ. उपयोगी ADHD के लिए आवास इसमें शामिल हो सकते हैं, लेकिन ऑनलाइन आकलन के लिए, केवल ऑनलाइन आकलन की कागजी प्रतियां, या लेखन, विचार, रूपरेखा या अभिकलन लिखने के लिए कागज तक सीमित नहीं हो सकते हैं। कुछ छात्रों को ऑनलाइन परीक्षणों के बजाय लिखित परीक्षा देने की आवश्यकता हो सकती है। आदर्श रूप से, शिक्षक असाइनमेंट की एक समान पोस्टिंग का पालन करेंगे और ADHD वाले छात्रों को कंप्यूटर संगठन के साथ सहायता दी जाएगी।

शैक्षिक परिवर्तन # 1: स्कूल का काम कैसे सौंपा जाता है

हमारे दिन में, शिक्षकों ने ब्लैकबोर्ड पर असाइनमेंट लिखे या कहा कि वे अपने छात्रों के लिए एक योजनाकार में लिखने के लिए ज़ोर से बोलें। आज, जबकि कई स्कूल और शिक्षक अभी भी ऐसा करते हैं, वे आमतौर पर ऑनलाइन पोर्टल पर असाइनमेंट (और असाइनमेंट में परिवर्तन) भी पोस्ट करते हैं जैसे Google क्लासरूम, NetClassroom, Schoology, या Moodle. यह एडीएचडी वाले छात्रों के लिए एक अच्छी प्रणाली की तरह लग सकता है, जिन्हें अब शब्द के लिए असाइनमेंट शब्द लिखने के लिए याद नहीं करना पड़ता है - लेकिन अक्सर कई बार शिक्षकों को स्कूल-चयनित ऑनलाइन पोर्टल का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं होती है, जिसका अर्थ है कि छात्रों को उनके लिए कई स्थानों से परामर्श करने की आवश्यकता हो सकती है कार्य।

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यहां तक ​​कि स्कूल-चयनित पोर्टल के भीतर, शिक्षकों द्वारा प्रौद्योगिकी का उपयोग शायद ही कभी होता है और अक्सर पोर्टल में बहुत सारे होते हैं ऐसी सुविधाएँ जो छात्रों को भ्रमित करने की कोशिश करती हैं कि वे असाइनमेंट, नियत तिथियों और उन्हें चालू करने के लॉजिस्टिक्स की जाँच कैसे करें में। यदि महत्वपूर्ण जानकारी केवल पोर्टल में साझा की जाती है, तो गलत दिशाओं या लापता असाइनमेंट के लिए अधिक अवसर हो सकते हैं। इसके अलावा, परंपरागत रूप से हाथ से बदल जाने वाले असाइनमेंट अब कक्षा के बाहर कई बार ऑनलाइन टूल का उपयोग करके प्रस्तुत किए जा सकते हैं, जैसे कि 11:59 बजे तक। और सप्ताहांत पर भी।

शैक्षिक परिवर्तन # 2: ऑनलाइन शिक्षण सामग्री

ऑनलाइन पाठ्यपुस्तकें एक हल्के बैकपैक को प्राप्त करने में आदर्श लगती हैं, लेकिन एक स्क्रीन पर सीखने की सामग्री पढ़ना उन छात्रों के लिए मुश्किल हो सकता है जो फोकस बनाए रखने के लिए संघर्ष करते हैं। डिजिटल रूप से पढ़ते समय इंटरनेट से विचलित होना आसान है, और ऑनलाइन पाठ्यपुस्तकों के लिए जरूरी नहीं है कि उनके पास नोट्स लेने के लिए जगह हो।

एक और प्रवृत्ति है कि कोई भी पाठ्यपुस्तक नहीं है, सिर्फ ऑनलाइन सामग्री जैसे कि पॉवरपॉइंट प्रेजेंटेशन। क्योंकि सामग्री ऑनलाइन होती है और उन्हें मांगा जाना होता है, कई छात्र कभी भी उनके पास नहीं जाते हैं या यहां तक ​​कि उनका उपयोग भी नहीं करते हैं। इन सामग्रियों को प्रिंट करना अक्सर छात्रों के साथ मदद करता है एडीएचडी और सीखने की अक्षमता.

शैक्षिक परिवर्तन # 3: ऑनलाइन मूल्यांकन

छात्र एक परीक्षण के दौरान ध्यान केंद्रित रहने और समस्याओं को हल करने के लिए रणनीतियों की एक श्रृंखला का उपयोग कर सकते हैं: निर्देशों को उजागर करना, कुछ शब्दों को चक्कर लगाना, प्रश्नों को रेखांकित करना, लिखना। ऑनलाइन परीक्षणों पर इन रणनीतियों का अभ्यास करना अधिक कठिन और कभी-कभी असंभव है। कंप्यूटर पर संक्षिप्त उत्तर या निबंध लिखते समय छात्रों के पास अपने विचारों को रेखांकित करने के लिए स्थान नहीं होता है। वे ऑनलाइन लिखते समय अपने निबंध को संपादित करने की कम संभावना रखते हैं, खासकर अगर वे सॉफ्टवेयर जैसे उपयोग करने के लिए प्रवण हैं Grammarly, एक उपकरण जो सबसे अधिक झंडे (लेकिन सभी नहीं) वर्तनी और व्याकरण की गलतियाँ करता है। यह अत्यंत महत्वपूर्ण है कि शिक्षक और देखभाल करने वाले अच्छे कीबोर्ड कौशल के महत्व को समझते हैं क्योंकि ऑनलाइन मूल्यांकन उन छात्रों के पक्ष में हैं जो जल्दी और सही तरीके से कीवर्ड करते हैं।

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शैक्षिक परिवर्तन # 4: पोस्टिंग ग्रेड ऑनलाइन

ऑनलाइन रिपोर्ट कार्ड का मतलब है कि एक ग्रेड को जल्दी देखा जा सकता है, लेकिन ग्रेड की जांच आसानी से लत और चिंता-उत्प्रेरण बन सकती है। शिक्षक गलत ग्रेड में भी प्रवेश कर सकते हैं, जिसका अर्थ है कि छात्रों के पास ग्रेड-सही होने का निर्धारण करने के लिए क्रॉस-रेफ़रिंग की अतिरिक्त ज़िम्मेदारी है।

शैक्षिक परिवर्तन # 5: ऑनलाइन संगठन

असंख्य डिजिटल हैं संगठनात्मक उपकरण आज उपलब्ध है। एक योजनाकार के आसपास ले जाने या नोट्स लिखने के बजाय, छात्र सॉफ्टवेयर का उपयोग कर सकते हैं मेरा गृहकार्य तथा गूगल कैलेंडर योजना और वर्ड के लिए, Google डॉक्स, या Evernote नोट्स के लिए। ये बाद वाले उपकरण अध्ययन गाइड के लिए विशेष रूप से उपयोगी होते हैं - छात्र कई ऑनलाइन स्रोतों से अध्ययन गाइड में नोट्स और कॉपी और पेस्ट सामग्री को लगातार जोड़ सकते हैं। दुर्भाग्य से, एक पारंपरिक बांधने की मशीन की तरह, ऑनलाइन काम जल्दी से अव्यवस्थित दस्तावेजों का एक द्रव्यमान बन सकता है। छात्रों को अच्छी ऑनलाइन संगठनात्मक आदतों को विकसित करने में मदद करना शैक्षणिक सफलता के लिए महत्वपूर्ण है।

ये शिक्षा में हो रहे कुछ बदलाव हैं जो ADHD और अन्य सीखने के अंतर के साथ छात्रों को नाटकीय रूप से प्रभावित करते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक और देखभाल करने वाले आज डिजिटल सीखने के परिदृश्य को समझें - और छात्रों के लिए सकारात्मक और नकारात्मक प्रभाव - इसलिए वे सभी बच्चों को अपने सर्वश्रेष्ठ में सफल होने में मदद कर सकते हैं क्षमता।

रोमन बर्सन एक एडीएचडी और कार्यकारी समारोह कोच और के संस्थापक हैं bFocused कोचिंग जो मुख्य रूप से मिडिल स्कूल, हाई स्कूल और कॉलेज के छात्रों के साथ काम करता है। निम्नलिखित लेख के लिए सामग्री उससे अनुकूलित है CHADD प्रस्तुतीकरण, "यह एक बहादुर नई दुनिया है: डिजिटल शिक्षा और ADHD के साथ छात्र।"

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11 अक्टूबर, 2019 को अपडेट किया गया