न्यूरोडिवर्जेंट एंड रेजिलिएंट: माई चाइल्ड विद एडीएचडी एंड डिस्लेक्सिया

पड़ोस में घूमने के दौरान मेरी 13 साल की बेटी के साथ सबसे अच्छी बातचीत होती है। हम बहुत तेजी से बात करते हैं, लगातार एक दूसरे को बाधित करते हैं, और अक्सर अपनी कहानियों की बात को भूल जाते हैं। मैं अनफ़िल्टर्ड सलाह को साझा करने की संभावना रखता हूं जिसका मुझे बाद में पछतावा होता है, और मेरी बेटी मिडिल स्कूल गपशप साझा करती है कि उसे भी पछतावा हो सकता है।

दूसरी बार, हम चुपचाप चलते हैं, साथ-साथ चलते हैं, और अपने परिवेश का निरीक्षण करते हैं। खिलने वाले फूलों या लॉन की सजावट को इंगित करने के अलावा, हम बात नहीं करते हैं। मेरी बेटी के लिए, चुप्पी का मतलब मानसिक थकान या किशोर गुस्सा हो सकता है। मैं जांच नहीं करता। मैं तब तक इंतजार करता हूं जब तक वह बातचीत शुरू नहीं कर देती। मुझे पता है कि उसे अपने विचारों को इकट्ठा करने, डीकंप्रेस करने और अपने दिन को संसाधित करने के लिए समय चाहिए।

वह हमेशा साझा करने को तैयार नहीं थी। कई सालों तक, मेरे पति और मुझे नहीं पता था कि मेरी बेटी को क्या चाहिए या उसके साथ समर्थन और संवाद करने के लिए सबसे अच्छा तरीका क्या है; उसने भी नहीं किया। हमारी परेशानी तब शुरू हुई जब वह किंडरगार्टन में थी। खिलने के बजाय, हमारी उज्ज्वल लड़की मुरझा गई। प्रत्येक बाद के वर्ष, उसने और अधिक बंद कर दिया। वह

पढ़ने, लिखने और वर्तनी के लिए संघर्ष किया. "होमवर्क" का उल्लेख करने से आंसुओं, दलीलों, शिकायतों और मंदी से भरे प्रदर्शन को गति मिलेगी।

उसके एडीएचडी और डिस्लेक्सिया निदान का उपहार

हमारे इस आग्रह के बावजूद कि कुछ गड़बड़ है, शिक्षकों और स्कूल सलाहकारों ने हमें आश्वस्त किया। वह सिर्फ "देर से खिलने वाली" थी। हमारी आंत वृत्ति असहमत थी। जब हमारी बेटी को आखिरकार निदान मिला असावधान एडीएचडी और डिस्लेक्सिया, हमारा जीवन अंधकारमय से आशावादी में स्थानांतरित हो गया। लगभग तुरंत ही राहत ने हमारी कुंठाओं की जगह ले ली। हमारे पास एक स्पष्टीकरण था; हम उसकी मदद कर सकते थे।

"काफी स्मार्ट" या "काफी अच्छा" महसूस नहीं करने का भार हमारी छोटी लड़की ने अपने बचपन में उठाना शुरू कर दिया, क्योंकि उसने विकारों और उनकी अभिव्यक्तियों के बारे में सीखा। उसने बेसब्री से शुरुआत की ऑर्टोन-जिल्लिंघम शिक्षण (छह महीने का आहार जिसमें दो घंटे के सत्र, सप्ताह में पांच दिन शामिल होते हैं।) बैले, प्लेडेट्स और स्कूल के बाद की गतिविधियों के बावजूद उसने कभी शिकायत नहीं की। सीखने का तरीका सीखने की संतुष्टि ने उसे व्यस्त और प्रेरित रखा।

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जैसे-जैसे उसका आत्मविश्वास बढ़ता गया, उसने हमें बताया कि उसे फलने-फूलने के लिए क्या चाहिए। हमने उसका दाखिला एक निजी स्कूल में कराया जहां वह एडीएचडी और सीखने के अंतर वाले अन्य छात्रों के बीच सीख सकती थी. वह एक व्यस्त शिक्षार्थी और एक सहानुभूतिपूर्ण नेता के रूप में विकसित हुई हैं। वह अपने अकेले समय की भी सराहना करती है और अपने छोटे भाई के साथ वीडियो गेम खेलने के बजाय वाईए थ्रिलर पढ़ना पसंद करती है।

लचीला होना एक सीखा हुआ कौशल है

एडीएचडी और डिस्लेक्सिया वाले बच्चे की परवरिश संयम और धैर्य की परीक्षा है। जब वह रात 8 बजे याद करती है तो मैं अपनी झुंझलाहट नहीं दिखाता। कि उसे अगले दिन स्कूल में एक पोस्टर बोर्ड लाना है, और मैं अभी दुकान से घर आया हूँ। जब वह किसी शब्द का गलत उच्चारण करती है या गलत वर्तनी करती है, तो मैंने उसे धीरे से ठीक करना भी सीख लिया है।

मेरी बेटी विपत्ति को एक चुनौती के रूप में देखती है, एक झटके के रूप में नहीं। असुरक्षित होने के बजाय, वह लचीला होना चुनती है. एक बार टहलने के दौरान हम तेज रफ्तार बारिश में फंस गए। हमारे पास छाता नहीं था। बारिश ने हमारे जूते, कपड़े और शरीर भीग दिए। हमें घर चलाने की जरूरत थी, लेकिन मेरी बेटी ने एक अलग विचार प्रस्तावित किया: उसने सुझाव दिया कि हम अपने तरीके से "नृत्य" करें। वह घूमने लगी और उछलने लगी, इसलिए मैं अनिच्छा से उसके पीछे-पीछे चला। हम कांपते और भीगते हुए घर पहुंचे लेकिन हंसते-मुस्कुराते रहे।

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हम अपने रास्ते में आने वाली चुनौतियों को नियंत्रित नहीं कर सकते हैं, लेकिन हम यह नियंत्रित कर सकते हैं कि हम उन पर कैसे प्रतिक्रिया दें। वर्षों पहले, एक निम्न बिंदु के दौरान जब मुझे लगा कि मैं मातृत्व से दूर जा रही हूं, तो मुझे पता चला एडीट्यूड पत्रिका। मुझे एहसास हुआ कि मैं अकेला नहीं था; बल्कि, मेरा परिवार इस मजबूत, समर्पित और लचीला समुदाय का हिस्सा था।

मैं अब सिर्फ एक नहीं हूँ एडीट्यूड पाठक लेकिन टीम में एक नया संपादक। मैं समझता हूं कि कितना जरूरी है एडीट्यूड साथ रहने वाले लोगों के समुदाय के लिए है एडीएचडी और/या सीखने के अंतर, और मैं इसका हिस्सा बनने के लिए आभारी हूं।

एडीट्यूड कई वर्षों से मेरा गो-टू-रिसोर्स-मेरा नॉर्थ स्टार- रहा है, और मैं इसे आपका भी बनाने का प्रयास करूंगा।

एडीएचडी और डिस्लेक्सिया के साथ लचीला: अगले चरण

• शिक्षकों के लिए चार्ट: कक्षा में सीखने के अंतर क्या दिखते हैं
• सीखना: डिस्लेक्सिया और एडीएचडी कनेक्शन
• पढ़ना: जिम्मेदारी के साथ लचीलापन शुरू होता है

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