अध्ययन: एडीएचडी के साथ स्नातक के बीच अपेक्षाकृत अधिक आत्महत्या जोखिम
25 फरवरी, 2022
प्रथम वर्ष के कॉलेज में आत्मघाती व्यवहार और गैर-आत्मघाती आत्म-चोट (एनएसएसआई) अधिक प्रचलित हैं में प्रकाशित एक नए अध्ययन के अनुसार, एडीएचडी वाले छात्रों की तुलना एडीएचडी के बिना स्नातक से की जाती है जर्नल ऑफ़ अटेंशन डिसऑर्डर.1
अध्ययन में पाया गया कि स्नातक एडीएचडी वाले छात्रों में आत्महत्या की प्रवृत्ति की दर दोगुनी से अधिक थी (44.8% बनाम. 21.7%), आत्महत्या योजनाओं की दर का तीन गुना (26.6% बनाम 26.6%) 9.8%), और की दर से दोगुने से अधिक आत्महत्या के प्रयास (13.4% बनाम। 5.5%) और एनएसएसआई (23.4% बनाम। 9.6%) बिना ADHD वाले छात्रों की तुलना में। 1
शोधकर्ताओं ने 1,829 प्रथम वर्ष के छात्रों (1,317 महिलाओं और 512 पुरुष) आयरलैंड गणराज्य में लेटरकेनी इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (एलवाईआईटी) और उत्तरी में चार अल्स्टर यूनिवर्सिटी (यूयू) परिसरों से आयरलैंड। छात्रों ने सितंबर 2019 में एक ऑनलाइन सर्वेक्षण पूरा किया, जिसमें कई मानसिक स्वास्थ्य विकारों, आत्महत्या के व्यवहार और. के बारे में प्रश्न पूछे गए एडीएचडी, पेरू डीएसएम-चार मानदंड।
एडीएचडी कॉलेज के छात्रों में प्रचलित
सर्वेक्षण किए गए छात्रों में से, 27.2% ने एडीएचडी के साथ प्रस्तुत किया, जो कि पहले की रिपोर्ट (2% -8%) की तुलना में काफी अधिक है।
2 हालांकि, कॉलेज के छात्रों के बीच एडीएचडी के अंतरराष्ट्रीय प्रसार की जांच करने वाले शोध और आत्मघाती व्यवहारों के बीच संबंध एडीएचडी वाले कॉलेज के छात्र दुर्लभ रहता है। 3"एडीएचडी के लिए समायोजन के बाद भी आत्मघाती व्यवहार का एक महत्वपूर्ण भविष्यवक्ता बना रहा" सह-रुग्ण विकार और शराब और मादक द्रव्यों का सेवन, कुछ हद तक, ”अध्ययन के लेखकों ने लिखा। "यह इस परिकल्पना का समर्थन करता है कि एडीएचडी के लक्षण, जैसे कि आवेग और असावधानी एसआई और प्रयासों के लिए स्वतंत्र जोखिम कारक के रूप में कार्य कर सकते हैं।"
अध्ययन सहायता से प्राप्त निष्कर्ष अधिक लक्षित के विकास को सूचित कर सकते हैं मानसिक स्वास्थ्य और आत्महत्या की रोकथाम विशेष रूप से एडीएचडी वाले कॉलेज के छात्रों के उद्देश्य से रणनीतियों और हस्तक्षेप।
सूत्रों का कहना है
1ब्राउन एन, मैकलाफर्टी एम, ओ'नील एसएम, एट अल। (फरवरी 2022)। एडीएचडी के साथ स्नातक छात्रों के बीच आत्मघाती व्यवहार पर मानसिक स्वास्थ्य और पदार्थ के उपयोग की मध्यस्थता भूमिकाएं। जर्नल ऑफ़ अटेंशन डिसऑर्डर 10.1177/10870547221075844
2डुपॉल, जी. जे।, वेयंड्ट, एल। एल।, ओ'डेल, एस। एम।, वरेजाओ, एम। (2009). एडीएचडी वाले कॉलेज के छात्र: वर्तमान स्थिति और भविष्य की दिशाएं। जर्नल ऑफ़ अटेंशन डिसऑर्डर, 13(3), 234–250. 10.1177/1087054709340650
3बरबरेसी, डब्ल्यू. जे।, कोलिगन, आर। सी., वीवर, ए. एल।, वोइगट, आर। जी।, किलियन, जे। एम।, कटुसिक, एस। क। (2013). बचपन के एडीएचडी वाले वयस्कों में मृत्यु दर, एडीएचडी और मनोसामाजिक प्रतिकूलता: एक संभावित अध्ययन। बाल रोग, 131(4), 637–644. 10.1542/पेड्स।2012-2354
3डुपॉल, इम्पे, एम।, ह्यून, आर। (2012). अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर में पूर्ण आत्महत्या, विचार और प्रयास। जैक्टा साइकियाट्रिका स्कैंडिनेविका, 13(3), 234–250. 10.1111/जे.1600-0447.2011.01798.x
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