बच्चों में भावना क्षमता की कठिनाइयाँ मानसिक और व्यवहारिक विकारों को बाद में जीवन में इंगित कर सकती हैं

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उच्च रक्तचाप और / या एडीएचडी के आवेगी लक्षणों के साथ बच्चों में निराशा, भावना की विकलांगता, और नकारात्मक प्रभाव एक नए अध्ययन में अवसाद, आक्रामकता और चिंता के संकेत, जो बाद में मनोचिकित्सा के साथ भावनात्मक क्षमता कठिनाइयों को दूर करते हैं जिंदगी।

द्वारा लिली कॉन्स्टेंस

5 मार्च, 2020

भावनात्मक क्षमता के व्यवहार और तंत्रिका मार्कर मनोरोगी (मानसिक या) के लक्षणों में योगदान करते हैं व्यवहार संबंधी विकार), विशेष रूप से ध्यान घाटे की सक्रियता विकार के जोखिम वाले बच्चों में (एडीएचडी)। यह एक नए अध्ययन की खोज है1 में प्रकाशित ध्यान विकारों के जर्नल, जिसमें पाया गया कि एडीएचडी वाले बच्चों में भावनात्मक क्षमता चुनौतियां आम हैं. भावनात्मक क्षमता, या भावनाओं को समझने और विनियमित करने की क्षमता, तीन घटकों द्वारा परिभाषित की गई थी:

  • भावना समझ: भावनाओं का ज्ञान, भावनाओं के कारणों और प्रभावों सहित
  • भावना प्रतिक्रिया: उत्तेजना, भावनाओं का अवलोकन अभिव्यक्ति, और भावना तीव्रता; तथा
  • भावना विनियमन: भावनात्मक स्थितियों का जवाब देने के लिए शारीरिक, संज्ञानात्मक, या व्यवहारिक रणनीतियों को नियोजित करना

इस अध्ययन में, 4-7 वर्ष की आयु के हाइपरएक्टिव और आवेगी लक्षणों के साथ और बिना, 49 बच्चों ने निराशा की प्रतिक्रिया को मापने के लिए सकारात्मक पोज़नर कार्य पूरा किया। उन्होंने भावना समझ का आकलन करने के लिए डिज़ाइन किए गए 48-आइटम इमोशन मैचिंग टास्क को भी पूरा किया। इस समय, माता-पिता ने अपने बच्चे के बारे में एक भावना विनियमन चेकलिस्ट का आयोजन किया। 18 महीनों के बाद, पैरेंट रेटिंग स्केल और बच्चों के लिए व्यवहार मूल्यांकन प्रणाली के व्यक्तित्व संस्करण की सेल्फ-रिपोर्ट का उपयोग करके मनोचिकित्सा के लक्षणों का मूल्यांकन किया गया।

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प्रारंभिक भावना की विकलांगता, निराशा, नकारात्मक प्रभाव, और तंत्रिका को आवंटित करने में कठिनाइयाँ निराशा के दौरान और बाद में निराशा, आक्रामकता से संबंधित लक्षण, दोनों के दौरान संसाधन तथा चिंता. एक तंत्रिका घटक (पी 3) ने प्रारंभिक अति सक्रियता या आवेग और बाद में मूड डिसऑर्डर के लक्षणों के बीच संबंध की मध्यस्थता की। ग्रेटर अतिसक्रियता या आवेगशीलता जब बच्चों को भावनाओं की अभिव्यक्ति को विनियमित करने के लिए कहा जाता था, तब उन्हें अधिक निराशा से जोड़ा जाता था, जो बाद में आक्रामकता और अवसाद के लक्षणों को दर्शाता है।

इन निष्कर्षों ने शोधकर्ताओं को निष्कर्ष निकाला कि भावना दक्षता कौशल विशेष रूप से जोखिम वाले बच्चों के लिए उपयोगी हस्तक्षेप लक्ष्य हो सकते हैं एडीएचडी.

सूत्रों का कहना है

1ब्राउन, एच। आर।, हरेली, एम।, ब्रेक्स, आर।, लुगो-कैंडेलस, सी। आई।, गेयर, एस। एल।, हार्वे, ई। ए।, और मैकडरमोट, जे। म। (2020). हाइपरएक्टिव / इंपल्सिव लक्षणों के साथ बच्चों में बाद के मनोचिकित्सा के रूप में व्यवहार क्षमता के व्यवहार और तंत्रिका मार्कर। ध्यान विकार के जर्नल. https://doi.org/10.1177/1087054720903366

5 मार्च, 2020 को अपडेट किया गया

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