क्यों ग्रीष्मकालीन शिविर एडीएचडी वाले बच्चों के लिए काम करते हैं

हवाई अड्डे से शिविर की लंबी यात्रा के बाद, एक युवा टूरिस्ट वैन से बाहर निकला, अपना सिर वापस फेंक दिया, अपनी बाहें फैला दीं और कहा, "आह, मैं घर हूं।" जॉन विल्सन, कार्यकारी निदेशक के लिए। SOAR, जो उत्तरी केरोलिना के बालसम में एडीएचडी वाले बच्चों के लिए समर कैंप संचालित करता है; डुबोइस, व्योमिंग; और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर, इस कहानी को घर चलाने के लिए कहना पसंद करता है कि बच्चों को ग्रीष्मकालीन शिविर में भाग लेने के बारे में उत्साहित महसूस करना चाहिए, जैसे कि यह एक दूसरा घर था।

"आप चाहते हैं कि शिविर बच्चों के लिए समान हो," वे कहते हैं। "यह वही है जो माता-पिता की तलाश कर रहे हैं - एक सुरक्षित स्थान जहां उनके बच्चे सीखते हैं, बढ़ते हैं, और मजेदार चीजें करते हैं जो उन्हें वापस आने और आने पर मदद करेंगे। स्कूल वर्ष शुरू करें.”

एडीएचडी और एलडी वाले बच्चों के लिए समर कैंप हर आकार और आकार में आते हैं - दिन के कैंप से लेकर छोटे और लंबे समय तक रहने के कैंप। साहसिक और यात्रा शिविर भी हैं, प्रत्येक अपने स्वयं के विशेष अनुभव प्रदान करता है। यह निर्धारित करना कि आपके बच्चे की जरूरतों के हिसाब से कौन सा शिविर सबसे अच्छा है। एक बच्चे की उम्र और

स्वतंत्रता का स्तर महत्वपूर्ण विचार हैं, साथ ही साथ वह घर से दूर होने के तनाव के प्रति कितनी अच्छी प्रतिक्रिया देता है। कुछ कैंपर तैयार हैं, "अवसर के लिए प्यास," के रूप में विल्सन इसका वर्णन करते हैं। "या शायद वे तैयार नहीं हैं, लेकिन उन्हें निश्चित रूप से अवसर की आवश्यकता है।"

मैंने विल्सन और समर कैंप कार्यक्रमों के दो अन्य निदेशकों के साथ बात की ताकि पता लगाया जा सके कि माता-पिता को एडीएचडी के निदान वाले बच्चों के लिए एक शिविर में क्या देखना चाहिए।

[नि: शुल्क गाइड: अपने बच्चे के लिए एकदम सही समर कैंप चुनना]

आवेदन प्रक्रिया

माता-पिता को यह तय करने में अकेले नहीं जाना होगा कि उनके टूरिस्ट के लिए कौन सा अनुभव सबसे अच्छा होगा। आवेदन प्रक्रिया उन्हें सही फिट की ओर मार्गदर्शन करना चाहिए। एक शिविर जो ADHD में माहिर है, उसके पास एक व्यापक अनुप्रयोग होना चाहिए। जीन बेल, पेंसिल्वेनिया के होन्सडेल में समिट कैंप एंड ट्रैवल प्रोग्राम के कार्यकारी निदेशक, अपने शिविर की प्रक्रिया के बारे में बताते हैं।

बेल कहते हैं, "एक लंबी प्रश्नावली है जिसे हम परिवार को पूरा करने के लिए कहते हैं, साथ ही एक प्रश्नावली है जिसे हम संभावित टूरिस्ट के शिक्षक से पूरा करने के लिए कहते हैं।" “यदि आपका जवान मनोवैज्ञानिक के साथ किसी भी तरह के चिकित्सीय संबंध में शामिल है सामाजिक कार्यकर्ता या सामाजिक कौशल समूह, हम उस पेशेवर से मूल्यांकन के लिए पूछते हैं या पेशेवरों। यदि हाल ही में मनोवैज्ञानिक या न्यूरोसाइक मूल्यांकन हुआ है, तो हम इसकी एक प्रति भी मांगते हैं। हम एक अच्छा मैच होगा, यह निर्धारित करने के लिए, परिवार के साथ हमारी बातचीत के अलावा, हम सभी का उपयोग करते हैं। ”

ट्रेवर डनलप, ओहियो के पेरिस्विले में कैम्प नुहोप के कार्यकारी निदेशक बताते हैं कि क्यों एक पूरी तरह से आवेदन प्रक्रिया महत्वपूर्ण है। डनलप कहते हैं, "हम प्रत्येक बच्चे के बारे में अधिक से अधिक जानना चाहते हैं, ताकि हम एक कार्यक्रम का निर्माण करें जो उसकी आवश्यकताओं के अनुसार हो।" "हम उन बच्चों के साथ एक बच्चा रखना चाहते हैं जिनके पास अच्छा अनुभव है, इसलिए वे अच्छी, ठोस दोस्ती बना सकते हैं। कई माता-पिता उम्मीद करते हैं कि एक शिविर अन्य चीजों के बीच भी ऐसा करेगा। ”

घर और स्कूल में जो व्यवहार चुनौतीपूर्ण हैं, वे शिविर में मुद्दे हो सकते हैं। सीखने और ध्यान देने वाले मुद्दों वाले बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए शिविरों में एक उच्च कर्मचारी-टूरिस्ट अनुपात होना चाहिए, जिसका अर्थ है एक-से-एक ध्यान। इससे समस्यात्मक व्यवहार कम होता है।

डनलप का कहना है, "स्टाफ-टू-टूरिस्ट अनुपात महत्वपूर्ण है, जब आप हमारे बच्चों की गतिविधि से गतिविधि में बदलाव की आवश्यकता के बारे में सोचते हैं।" "यदि आप ऐसी चीजों को संरचित और व्यवस्थित नहीं करते हैं जो हमारे बच्चों के लिए काम करने जा रही हैं, तो वे कुछ करने जा रहे हैं। और जहां व्यवहार की समस्याएं होती हैं। हमारे शिविर में, स्टाफ सदस्यों में से एक यह सुनिश्चित करेगा कि सब कुछ अगली गतिविधि के लिए तैयार है, इसलिए जब एक बच्चे को एक गतिविधि के साथ किया जाता है, तो यह उस समय का खेल होगा जब वह अगले भाग में जाता है सत्र। "

जब समस्याएँ होती हैं, तो अधिक कर्मचारियों का मतलब अधिक व्यक्तिगत ध्यान होता है। डनलप कहते हैं, "आइए थोड़ा बिली की परेशानी के बारे में बताएं।" "उस बच्चे के साथ सबसे अच्छा तालमेल रखने वाला स्टाफ सदस्य समूह के अनुभव से दूर हुए बिना उसके साथ कुछ एक के बाद एक अभ्यास कर सकता है।"

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स्टाफ प्रशिक्षण और विकास

जब यह सोचकर कि कौन सा शिविर आपके बच्चे को सबसे अच्छा लगता है, तो निदेशक से उन कर्मचारियों के प्रशिक्षण के बारे में पूछें जो वहाँ काम करेंगे। सभी तीन शिविर निदेशकों ने एक अच्छी तरह से शिक्षित और प्रशिक्षित कर्मचारियों के महत्व पर जोर दिया, जिनके पास मेलोडाउन और संकट की स्थितियों को संभालने के लिए एडीएचडी का कम से कम बुनियादी ज्ञान है। एक स्टाफ को प्रोटोकॉल, कैंप रूटीन, स्ट्रक्चर्स और लक्ष्यों के बारे में अच्छी जानकारी होनी चाहिए।

डनलप कहते हैं, "हम अपने द्वारा नियुक्त कर्मचारियों के बारे में बहुत विशिष्ट हैं।" “हम शिक्षा, सामाजिक सेवाओं और मनोविज्ञान के क्षेत्र में अध्ययन कर रहे कर्मचारियों को भर्ती करते हैं। जब वे यहां आते हैं, हमारे पास एक शिविर संस्कृति है, बच्चों के साथ काम करने का एक तरीका है। हमारे 10-दिवसीय सेवा प्रशिक्षण में, कर्मचारी सदस्य उस दृष्टिकोण को सीखते हैं और हर बच्चे की बिना शर्त स्वीकृति में हमारा विश्वास है कि वे कौन हैं, कहाँ हैं। "

डनलप का कहना है कि शिविर कर्मचारियों को उन कौशल में प्रमाणित होने में मदद करता है जिनकी उन्हें शिविर में काम करते समय आवश्यकता हो सकती है। “हम इसमें मदद करने के लिए विशेषज्ञों को लाते हैं। हमारे ट्रस्टियों में से एक 1970 के दशक में हमारे स्टाफ में से एक था। अब उनके पास एक डॉक्टरेट है, एक विश्वविद्यालय में पढ़ाता है, और उन परिवारों में अग्रणी शोधकर्ताओं में से एक है जिनके पास विशेष आवश्यकता वाले बच्चे हैं। वह शिविर का दौरा करता है और उन्हें अहिंसक संकट हस्तक्षेप (CPI) प्रशिक्षण देता है। हमारा कर्मचारी सीपीआई प्रमाणपत्रों के साथ रवाना होता है। ”

विल्सन कहते हैं, "हमारा स्टाफ प्रशिक्षण 2 ½ से 3 depending सप्ताह तक का होता है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि आप बच्चों के साथ कैसे काम करेंगे।" "हम शिविर में भाग लेने वाले बच्चों के प्रकार, उनके उपहार, ताकत और क्षमताओं के अवलोकन के साथ प्रशिक्षण शुरू करते हैं। हम पहले सिखाते हैं क्योंकि वह पहले आता है। हमारा मानना ​​है कि इन बच्चों के बारे में जबरदस्त, आश्चर्यजनक, उज्ज्वल चीजें हैं। आइए उन्हें खोजें और उनका उच्चारण करें। फिर हम चुनौती के सामान्य क्षेत्रों के बारे में बात करते हैं। बाकी स्टाफ प्रशिक्षण इस विचार को सुविधाजनक बनाने के लिए सीखने में खर्च किया जाता है। ”

"जब लोग हमारे पास आते हैं, तो यह एक शिविर की तरह दिखता है," शिखर सम्मेलन की बेल कहती है। "वे कर्मचारियों के उच्च अनुपात को नहीं देखते हैं, वे कर्मचारियों की पृष्ठभूमि और कौशल और विश्वसनीयता नहीं देखते हैं। वे बच्चों को मज़े करते देखते हैं। ”

एडीएचडी वाले बच्चे स्कूल वर्ष को नकारात्मक अनुभवों और निरंतर संघर्ष के समय के रूप में देखते हैं। विल्सन का कहना है कि शिविर में ऐसी जगह होनी चाहिए जो ताकत पर ध्यान केंद्रित करे, आत्मविश्वास और सशक्तिकरण की भावना को बढ़ावा दे।

"हम सही कर रहे बच्चों को पकड़ने पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं," वे कहते हैं। “इसलिए जब हमें सुधारात्मक मार्गदर्शन देने की आवश्यकता होती है, तो यह उनकी बहुत प्रशंसा करने के बाद आता है। हम अपने वातावरण की संरचना करते हैं ताकि बच्चे सफल हो सकें। एडीएचडी छात्रों के लिए सबसे बड़ी चुनौती एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि में संक्रमण करना है। हम बच्चों को संक्रमण का प्रबंधन करने में मदद करते हैं। हम कहते हैं, ‘यह क्या होने वाला है क्या किसी के पास कोई सवाल है? चलो आगे बढ़ो और वह करो। ''

डनलप कहते हैं, हम शिक्षकों और जो शायद, माता-पिता नकारात्मक सकारात्मक गुणों को देखते हैं, उन्हें नकारते हैं। "कहने दो, एक बच्चा एक वृद्धि पर बाहर है, और वह उसके चारों ओर सब कुछ के बारे में जागरूकता है। वह गुड़ की तरह धीमा और बहुत व्यवस्थित हो सकता है। हमारे स्टाफ के सदस्य इसे स्वीकार करते हैं। वे जल्दी करने के लिए उसे धक्का नहीं दे रहे हैं क्योंकि उन्हें अगले अभ्यास के लिए जाना है। वे समझते हैं कि यह बच्चा चीजों को अलग तरह से मानता है। हम उस बच्चे को पगडंडी पर एक अतिरिक्त 15 मिनट बिताने देते हैं जहाँ उसे दुनिया का सबसे ठंडा बग मिला। हम बच्चों को वे होने की अनुमति देते हैं जो वे हैं।

“रात के खाने में, जब हम अपने कैंपरों को स्वीकार करते हैं और उनकी प्रशंसा करते हैं, तो एक स्टाफ सदस्य कह सकता है,, जॉनी का आज हमारे स्वभाव में बड़ा योगदान था। वह हमारा प्रकृतिवादी था, और वास्तव में प्रकृति के अनुरूप था। 'यह आदत उसके मम्मी और पापा या शिक्षक नट्स को प्रेरित कर सकती है क्योंकि जॉनी संक्रमण नहीं कर सकते, लेकिन हम इसे मनाते हैं। हमारे पास अपने शिविरार्थियों को देखने, और उन गुणों को योग्यता के रूप में देखने का अवसर है, विकलांग नहीं। "

अनुशासन दृष्टिकोण

"विल्सन कहते हैं," इन बच्चों में अक्सर बहुत अनुशासन होता है। "उन्हें सबसे ज्यादा जिस चीज की जरूरत होती है वह है असफलता से छुट्टी।" एक अच्छा शिविर समस्या के व्यवहार को सकारात्मक तरीके से संभाल सकता है। “जब चुनौतीपूर्ण व्यवहार की घटनाएं होती हैं, तो हम उन पर दया करते हैं। हम इसे समस्या-समाधान के अवसर के रूप में देखते हैं, यह कहने के लिए नहीं कि बच्चे ने गड़बड़ की। एक बात जो मैं अपने कर्मचारियों को सिखाता हूं वह यह है कि यदि आप किसी छात्र के साथ संघर्ष में हैं, तो यह समझने की कोशिश करें कि वह कहाँ से आ रहा है और बच्चे को इसका हल खोजने में मदद करें। "

बढ़ती दोस्ती

बेल कहते हैं, "हमारे बच्चे अपने संगठन के मुद्दों, सहकर्मी संचार के मुद्दों, और सामाजिक कौशल की एक सीमा के कारण विक्षिप्त शिविर में इसे कठिन पाते हैं।" "ये बच्चे के साथी उन्हें कॉल नहीं करते हैं या उन्हें मज़ेदार गतिविधियों के लिए आमंत्रित नहीं करते हैं। उन्हें आमतौर पर छोड़ दिया जाता है, और उन्हें लगता है जैसे स्कूल के अधिकांश बच्चे उनकी तरह नहीं हैं। बच्चे अपने कंप्यूटर और अपने इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों पर कुशल हैं, लेकिन उन्हें अपने साथियों के साथ बातचीत और संबंध बनाना चुनौतीपूर्ण लगता है। ”

ग्रीष्मकालीन शिविरों का एक बड़ा लाभ यह है कि एक बच्चा अपने दिनभर के अनुभवों को अन्य बच्चों के साथ सीखने और ध्यान देने के मुद्दों के साथ साझा करता है। इसे एक सकारात्मक, पोषण के माहौल में जोड़ें, और कर्मचारी जो एक बच्चे को दोस्ती के नकली पानी को नेविगेट करने में मदद करते हैं, और कुछ जादुई होता है।

डनलप ने समर कैंप से अपना पसंदीदा टेकअवे शेयर किया। "जब बच्चे अपने बच्चे को लेने आते हैं तो माता-पिता सबसे ज्यादा प्रसन्न होते हैं। वह उसे दूसरे बच्चे के साथ हाथ में हाथ डालते हुए देख रहा है।"

[11 ग्रीष्मकालीन ब्रेन बिल्डर्स]

19 फरवरी, 2019 को अपडेट किया गया