जब यह लिखावट की बात आती है, तो अभ्यास हमेशा सही न करें

क्या आपके बच्चे की शिक्षक कहती है, “मिशेल के पास बहुत अच्छे विचार हैं, लेकिन वह उन्हें कागज़ पर नहीं उतार सकते"या," बिल की लिखावट सभी जगह है - मुझे पूरा यकीन है कि वह सामग्री जानता है, लेकिन मैं इन उत्तरों को नहीं पढ़ सकता हूं? " जो छात्र हैंडराइटिंग से जूझते हैं उन्हें "गड़बड़", "धीमी शुरुआत" या "आलसी" कहा जाता है। और अभ्यास हमेशा समाधान नहीं है।

"अपने विचारों को वाक्यों और पैराग्राफों में डालने की क्षमता है जो अन्य एडीएचडी वाले कई बच्चों के लिए पढ़ने और समझने में सक्षम होंगे," थॉमस ई। ब्राउन, पीएच.डी., में ध्यान डेफिसिट विकार: बच्चों और वयस्कों में अनफोकस्ड दिमाग. “लिखित अभिव्यक्ति, पढ़ने, पढ़ने या बुनियादी गणित की गणना करने की तुलना में अधिक मांग वाला कार्य है। किसी के विचारों को लिखने के लिए सीखने के कौशल और कार्यकारी कार्यों पर बहुत अधिक मांग होती है।] बच्चों के साथ एडीएचडी को उनके ठीक-मोटर कौशल में विकास में देरी हो सकती है - छोटे मांसपेशियों के आंदोलनों की आवश्यकता होती है लिख रहे हैं।

जब लेखन का भौतिक कार्य चुनौतीपूर्ण होता है, तो यह "जो आप जानते हैं उसे दिखाने में सक्षम होने के साथ हस्तक्षेप करता है।" यह आश्चर्य की बात नहीं है, तब, कि

एडीएचडी वाले बच्चे अक्सर लिखने से नफरत करते हैं, और ऐसा करने का विरोध करते हैं। जब बच्चा ऐसी कक्षा में अक्सर हार का सामना करता है, विशेष रूप से स्कूली शिक्षा के शुरुआती वर्षों में, तो इसमें लंबा समय नहीं लगता है उसके लिए अकादमिक कार्य के साथ हतोत्साहित होना, और हीनता की भावना विकसित करना जो सीखने के उनके प्रयासों को कमजोर करता है।

अपनी पुस्तक में, ब्राउन एक युवा छात्र के बारे में लिखते हैं, जो छह साल की उम्र में पहले से ही इस तरह से महसूस कर रहा था: "कुछ ही समय पहले एडीएचडी के लिए मूल्यांकन, बालवाड़ी में एक लड़के को एक शिक्षक ने पत्र के आकार का पता लगाने की कोशिश करने के लिए कहा था एच उसने अपनी मां से कहा, ‘मैं ऐसा करने की कोशिश नहीं करना चाहता। मैं सिर्फ यह सब गड़बड़ करने जा रहा हूं जैसे मैं सब कुछ करता हूं। ''

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जब लिखावट प्रैक्टिस परफेक्ट हो जाए

शिक्षक एडीएचडी वाले छात्रों को बताते हैं कि यदि वे "बस अभ्यास" करते हैं और वे जो कहना चाहते हैं उस पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं, तो उनका लेखन एक साथ आएगा। किसी को देखने के लिए वह बुरी तरह से चीनी काँटा का उपयोग करता है, जबकि आप भोजन का एक टुकड़ा लेने की कोशिश करते हैं जो अलग-अलग रहता है। कभी-कभी अधिक अभ्यास बच्चों की आवश्यकता नहीं है, लेकिन "सही अभ्यास। " शुरुआती ग्रेड में, माता-पिता घर पर अपने बच्चे की लिखावट में सुधार करके अंतर बना सकते हैं। इसे पूरा करने के कई तरीके हैं:

अपने बच्चे के लिए मुंशी बनें। लगभग हर बच्चा मैं कहानी लिखने, पुस्तक रिपोर्ट, या तथ्यात्मक सारांश लिखने के साथ काम करता हूं। नतीजतन, होमवर्क पूरा होने में घंटों लगते हैं। अपने बच्चे की तरलता और लिखने की इच्छा को बढ़ाने के लिए, यह प्रयास करें: क्या आपका बच्चा एक उत्तर देने के लिए बात कर रहा है, और आप पहला वाक्य लिखते हैं। आपका बच्चा अगला वाक्य लिखता है, और आप आगे और पीछे स्विच करते हैं। यह होमवर्क को छोटा करता है, आपके बच्चे को लिखावट लोड करता है, और उसे अगले वाक्य के बारे में सोचने पर केंद्रित रहने के लिए मजबूर करता है।

क्या आपका बच्चा उन शब्दों को बोलता है जैसे वह उन्हें लिखता है। श्रवण प्रतिक्रिया छात्रों को केंद्रित रहने और उनके प्रयासों की निगरानी करने में मदद करता है।

पत्र गठन अभ्यास करते हैं (प्रिंट और कर्सिव)। अक्षरों को सटीक और कलात्मक नहीं होना चाहिए। वे काफी सुसंगत और पठनीय होना चाहिए। तो एक अक्षर को गुब्बारे की तरह नहीं तैरना चाहिए, या लाइन के नीचे सिंक नहीं करना चाहिए ("तहखाने में," जैसा कि कुछ शिक्षक कहते हैं)। सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा हमेशा ऊपर से पत्र बनाता है, नीचे से नहीं।

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उपयोग बिना आंसुओं के लिखावट, एक प्रोग्राम जिसमें एक वर्कबुक और ऑनलाइन टूल शामिल हैं। यह अद्भुत काम करता है।

कुशल हो। अभ्यास पत्र जो समान रूप से बनते हैं (l / t / I; एक / ग / घ; v / w), और उन पर काम करते हैं जो अधिक बार उपयोग किए जाते हैं - एस, एम, आर - इससे पहले कि वह उन कम शब्दों में पाए जाने की कोशिश करता है - जे, क्यू, जेड।

पत्र बनाने के तरीके के बारे में मौखिक निर्देश दें। यह विशेष रूप से छोटे बच्चों को उनकी लिखावट में सुधार करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, अक्षर B के साथ, आप निम्नलिखित निर्देश दे सकते हैं: "शीर्ष पर शुरू करें, सीधी रेखा से नीचे, पीछे से ऊपर, बग़ल में मुस्कुराएं, बग़ल में मुस्कुराएं।"

बहु-संवेदी अभ्यासों में संलग्न। अपने बच्चे को हवा में, रेत में, या आईपैड सफेद बोर्ड पर अपनी उंगली का उपयोग करके लिखने के लिए कहें। इस एक सक्षम शिक्षार्थी को सक्षम बनाता है "अक्षर महसूस करने के लिए" और इसके आकार की स्मृति को लंगर डाले। लंबी लिखावट सत्र शुरू करने से पहले ये अभ्यास अच्छे वार्म-अप हैं।

अपने बच्चे के पत्रों को लाइनों के अंदर रखने के लिए, उस पर लिखो कागज उठाया (therapyshoppe.com). कुछ छात्र यह नहीं बता सकते हैं कि लाइनें कहाँ हैं, जो उनके लेखन को धीमा कर देती हैं। संवेदी-अनुकूल पेपर का उपयोग करके बच्चे को यह महसूस करने की लिखावट को गति दें कि शासित लाइनें कहाँ से शुरू होती हैं।

पेंसिल या पेन पर अच्छी पकड़ प्राप्त करें। पारंपरिक तिपाई पकड़ को मजबूत करने के लिए बाजार पर कई प्रकार के रबर या प्लास्टिक पेंसिल पकड़ती हैं। "डैगर" या अन्य प्रकार के ग्रिप वाले बच्चों को यह दिखाने की ज़रूरत है कि उनकी उंगलियों को कहाँ जाना चाहिए। मुझे मिल गया ग्रोटो ग्रिप पेंसिल ग्रेप ट्रेनर (pathwaysforlearning.com) सबसे मददगार बनने के लिए। व्यावसायिक चिकित्सकों द्वारा डिजाइन और परीक्षण किया गया, ग्रोटो ग्रिप से हाथ की थकान और पेंसिल का दबाव कम हो जाता है। ग्रोटो के बारे में सबसे अच्छी बात यह है कि बच्चा धोखा नहीं दे सकता: पकड़ बच्चे की उंगलियों को ठीक उसी स्थान पर रखती है जहां उन्हें जाना चाहिए और लिखते समय उन्हें वहीं रखना चाहिए।

उंगलियों में मांसपेशियों का निर्माण एक चाल है कि कई व्यावसायिक चिकित्सक लिखावट में सुधार में उपयोग करें। अपने बच्चे को उसके अंगूठे, तर्जनी और मध्यमा उंगली को ऊपर और नीचे एक चॉपस्टिक के नीचे रखें, जितना संभव हो उतना सपाट सतह पर रखा जाए। केवल तीन "पकड़" उंगलियों को चॉपस्टिक को छूना चाहिए।

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छोटे अंकों के लिए शक्ति प्रशिक्षण

आपके बच्चों में ठीक मोटर कौशल के निर्माण के लिए यहाँ पाँच युक्तियाँ / गतिविधियाँ हैं:

1. एक तनाव या स्क्विश बॉल को निचोड़ें
2. छोटे लेगो टुकड़ों के साथ चीजों का निर्माण करें
3. कपड़ों पर बटन लगाने और खोलने / बंद करने का अभ्यास करें
4. चिमटी और चिमटे के साथ छोटी वस्तुओं को उठाओ
5. पहेली करते हैं

1 मई 2018 को अपडेट किया गया