बदमाशी, साइबरबुलिंग और किशोर आत्महत्या
जबकि युवाओं में बदमाशी और आत्महत्या की जटिल समस्याओं के बारे में जानने के लिए अभी भी बहुत कुछ है, जो स्पष्ट है कि बदमाशी और आत्महत्या के कार्य जुड़े हुए हैं।
बुलिंग और साइबरबुलिंग क्या हैं?
नेशनल सेंटर फॉर इंजरी प्रिवेंशन एंड कंट्रोल के अनुसार, रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्रों का हिस्सा (सीडीसी)), "बदमाशी स्कूल-आयु वर्ग के बच्चों के बीच अवांछित, आक्रामक व्यवहार है जिसमें एक वास्तविक या कथित शक्ति शामिल है असंतुलन। व्यवहार दोहराया जाता है, या समय के साथ दोहराया जाने की क्षमता है। धमकाने में धमकियां देना, अफवाह फैलाना, किसी पर शारीरिक या मौखिक रूप से हमला करना और किसी व्यक्ति को इस उद्देश्य से किसी समूह को बाहर करना जैसी गतिविधियां शामिल हैं।
धमकाना व्यक्ति में या हो सकता है बदमाशी प्रौद्योगिकी के माध्यम से हो सकता है जिसे के रूप में जाना जाता है साइबर-धमकी. साइबरबुलिंग उतने ही विनाशकारी हो सकते हैं जितना कि व्यक्ति में बदमाशी। बदमाशी और साइबरबुलिंग मानसिक स्वास्थ्य को नकारात्मक रूप से प्रभावित करने और लंबे समय तक सामान्य भलाई के लिए जाने जाते हैं। यह उन लोगों के लिए सच है, जो धमकाने वाले हैं, जो कि बुलियों और यहां तक कि समझने वालों के निशाने पर हैं।
बदमाशी और आत्महत्या के बीच की कड़ी
हम जानते हैं कि बदमाशी व्यवहार (धमकाने और लक्ष्य दोनों) से जुड़ा हुआ है आत्मघाती व्यवहार, यह प्रयास, विचार या पूर्णता हो. इसका मतलब यह है कि बदमाशी में शामिल युवाओं में आत्महत्या के व्यवहार की रिपोर्ट उन लोगों की तुलना में अधिक होती है जो नहीं हैं। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है, हालांकि, हम नहीं जानते कि बदमाशी आत्मघाती व्यवहार का कारण बनती है और बदमाशी में शामिल अधिकांश लोग आत्महत्या से संबंधित व्यवहार में संलग्न नहीं होते हैं।
आत्महत्या करने वाले सांख्यिकी
येल विश्वविद्यालय के एक अध्ययन के अनुसार, बदमाशी के शिकार उन लोगों की तुलना में आत्महत्या पर विचार करने की 7-9% अधिक संभावना है, जो तंग नहीं हैं और ब्रिटेन से बाहर के अध्ययनों से पता चला है कि युवाओं में सभी आत्महत्याओं में से आधे बदमाशी से संबंधित हैं।
NoBullying.org के अनुसार, 81% किशोर स्वीकार करते हैं कि बदमाशी ऑनलाइन से दूर हो जाना आसान है और लगभग 20% बच्चे जो साइबर आत्महत्या के बारे में सोचते हैं।
आत्मघाती कहानी
बदमाशी और आत्महत्या या साइबर हमले और आत्महत्या के कई मामलों ने राष्ट्रीय या अंतर्राष्ट्रीय ध्यान आकर्षित किया है। रयान हॉलगेन की आत्महत्या की कहानी एक ऐसी थी:
... रयान के भाषण, भाषा और मोटर कौशल विकास के बारे में शुरुआती चिंताओं ने उन्हें चौथी कक्षा के माध्यम से प्री-स्कूल से विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त करने के लिए प्रेरित किया। रेयान के शैक्षणिक और शारीरिक संघर्ष ने उन्हें पाँचवीं और सातवीं कक्षा के बीच स्कूल में एक विशेष धमकाने का नियमित लक्ष्य बना दिया। फरवरी 2003 में, रयान और धमकाने के बीच लड़ाई ने न केवल स्कूल में उत्पीड़न को समाप्त कर दिया, बल्कि एक कथित दोस्ती को जन्म दिया।
हालांकि, जब रयान ने एक शर्मनाक व्यक्तिगत कहानी साझा की, उसके बाद नया पाया गया दोस्त बदमाश बन गया और उसने इस सूचना का इस्तेमाल किया कि रयान समलैंगिक था। ताना मारना 2003 की गर्मियों में जारी रहा, हालांकि रयान ने सोचा कि उसने एओएल इंस्टेंट मैसेंजर (एआईएम) के माध्यम से एक सुंदर, लोकप्रिय लड़की के साथ दोस्ती की है। इसके बजाय, उसे बाद में पता चला कि लड़की और उसके दोस्तों को लगा कि रयान को यह सोचना मज़ेदार होगा कि लड़की उसे पसंद करती है और इसका उपयोग उसे व्यक्तिगत रूप से शर्मनाक सामग्री साझा करने के लिए करें - जिसे उसके साथ एआईएम एक्सचेंजों में कॉपी और पेस्ट किया गया था दोस्त। 7 अक्टूबर 2003 को, रयान ने पारिवारिक बाथरूम में फांसी लगा ली। अपने बेटे की मृत्यु के बाद, जॉन ने उस पूरे गर्मियों में IM एक्सचेंजों से भरा एक फ़ोल्डर खोजा, जिसने उसे एहसास दिलाया "उस तकनीक का उपयोग हथियारों के रूप में कहीं अधिक प्रभावी और उस तक पहुंचने में किया जा रहा था, जो हमारे पास बच्चों के रूप में था।"
बुलिंग, साइबरबुलिंग और सुसाइड के बारे में क्या करें
नेशनल सेंटर फॉर इंजरी प्रिवेंशन एंड कंट्रोल के अनुसार, शोध से पता चलता है कि ऐसी चीजें हैं जो बदमाशी और आत्महत्या के खिलाफ किशोरों की रक्षा कर सकती हैं:
- जो युवा अपने स्कूल से जुड़ा हुआ महसूस करते हैं, वे आत्महत्या से संबंधित व्यवहारों में संलग्न होने की संभावना कम होते हैं।
- जो युवा स्वस्थ तरीके से समस्याओं का सामना करने और शांति से समस्याओं को हल करने में सक्षम हैं, वे आत्महत्या और धमकाने वाले व्यवहार में संलग्न होने की संभावना कम हैं।
- विकलांग युवा, सीखने के अंतर, यौन / लिंग पहचान अंतर या सांस्कृतिक अंतर अक्सर होते हैं सबसे कमजोर होने का खतरा. मतभेदों को स्वीकार करने के लिए युवाओं को सिखाना इन समूहों की बदमाशी को रोकने के लिए एक लंबा रास्ता तय कर सकता है।
माता-पिता, स्कूल और शिक्षक नीति का मार्गदर्शन करने के लिए अनुसंधान का उपयोग कर सकते हैं और युवाओं को कनेक्टिविटी, समावेशिता और शांतिपूर्ण समस्या-समाधान कौशल के साथ बेहतर मदद कर सकते हैं।
आगे: किशोर आत्महत्या रोकथाम: माता-पिता को क्या पता होना चाहिए
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