क्या एक एडीएचडी बाल अस्तित्व के लिए चिकित्सा की तरह? क्या वे कार्य करते हैं?

एक एडीएचडी बच्चे के लिए थेरेपी इस विघटनकारी विकार होने के बावजूद उन्हें पनपने में मदद करने के लिए कई लाभ प्रदान कर सकती है। ध्यान आभाव सक्रियता विकार मस्तिष्क में कार्यकारी कामकाज का एक विकार है। कार्यकारी कार्यों में ध्यान केंद्रित करना, ध्यान देना, एक कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक प्रयास को बनाए रखना और स्मृति को काम करना शामिल है। ADHD भी व्यवहार की समस्याओं की तरह शामिल कर सकते हैं सक्रियतासंक्रमण के साथ कठिनाई, और उचित उद्देश्यपूर्ण अवज्ञा। एडीएचडी वाला बच्चा एक्सफर्टिंग कर सकता है ("मुझे एडीएचडी के साथ मेरे बच्चे को कैसे अनुशासित करना है, यह जानना होगा। अभी।"). शुक्र है, एक एडीएचडी बच्चे के लिए चिकित्सा मदद कर सकती है।

एडीएचडी वाले बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार की चिकित्सा उपलब्ध है। आम दृष्टिकोणों में शामिल हैं:

• थेरेपी खेलें
• व्यवहार चिकित्सा
• जनक प्रशिक्षण
• संज्ञानात्मक व्यवहारवादी रोगोपचार
• सामाजिक कौशल समूह चिकित्सा

इनमें से प्रत्येक मदद करने के लिए एक अलग दृष्टिकोण प्रदान करता है एडीएचडी वाले बच्चे. सामान्य तौर पर, एडीएचडी बच्चों के लिए चिकित्सा में से प्रत्येक दूसरों के साथ-साथ काम करता है। जब यह आपके बच्चे की बात आती है, हालांकि, वे समान रूप से प्रभावी नहीं होते हैं। अपने बच्चे के लिए प्रभावी होने के लिए, चिकित्सा को उनकी विशिष्ट आवश्यकताओं, संघर्षों और व्यक्तित्व को पूरा करना होगा।

जब आप प्रत्येक प्रकार की चिकित्सा का वर्णन पढ़ते हैं, तो विचार करें कि आपका बच्चा इस पर क्या प्रतिक्रिया दे सकता है। सभी शोध-अनुमोदित हैं। अगला कदम यह सुनिश्चित करना है कि आप और आपका बच्चा अनुमोदन और प्रतिक्रिया दें।

एक एडीएचडी बच्चे के लिए थेरेपी के प्रकार

एडीएचडी वाले बच्चों के लिए हर थेरेपी के समान लक्ष्य होते हैं: इन बच्चों को व्यवहार में सुधार करने में मदद करना और कार्यकारी कार्य ताकि वे कक्षा में, खेल के मैदान पर, और घर पर साथ में घूम सकें परिवार। यहां बताया गया है कि प्रत्येक व्यक्ति किस प्रकार कार्य करता है।

थेरेपी खेलें एडीएचडी बच्चे को स्थानांतरित करने की आवश्यकता के साथ काम करता है और ध्यान केंद्रित करने और सुनने में उनकी कठिनाई होती है। शामिल करने के बजाय बात चिकित्सा, एडीएचडी के लिए प्ले थेरेपी बच्चों को स्वतंत्र रूप से या चिकित्सक से कोमल दिशा के साथ खेलने की सुविधा देता है। चिकित्सक भावना या अन्य जटिल अवधारणाओं पर बच्चे को देखता है और खेल के माध्यम से प्रदर्शित करता है। इससे बच्चों को स्वयं और शब्दों में अंतर्दृष्टि का वर्णन करने में मदद मिलती है।

एडीएचडी के लिए प्ले थेरेपी गतिविधियों में फैंटेसी प्ले, रोल प्ले, गेम्स, ब्लॉक्स, सैंड ट्रे, पपेट्स और अन्य गतिविधियाँ शामिल हैं, जो बच्चे की ओर बढ़ती हैं। प्ले ज्यादातर बच्चों के लिए स्वाभाविक रूप से आता है, इसलिए यह अपने स्तर पर बच्चों तक पहुंचता है और उन्हें भूमिकाओं और स्थितियों को पूरा करने देता है, जीवन कौशल को मोड़ने और निराशा से निपटने का अभ्यास करता है। एडीएचडी के लिए प्ले थेरेपी गतिविधियां विस्तार पर ध्यान केंद्रित करती हैं और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता, आत्म-नियंत्रण और धैर्य में सुधार और आवेग में कमी आती है। साथ में, ये नए कौशल आत्मसम्मान को बढ़ाते हैं, कक्षा की सफलता में सुधार करते हैं, बच्चों को दोस्ती बनाने में मदद करते हैं, और घर पर जीवन में सुधार करते हैं।

व्यवहार चिकित्सा बच्चों को उनके व्यवहार को बदलने में मदद करने के लिए पुरस्कार और परिणाम का उपयोग करता है। व्यवहार चिकित्सा में, एक एडीएचडी बच्चा अतिसक्रियता, आवेगशीलता, और असावधानी, विकार के मूल लक्षणों को प्रबंधित करना सीखता है। बच्चे संगठन के लिए रणनीति भी विकसित करते हैं। सकारात्मक सुदृढीकरण और परिणामों की यह प्रणाली विघटनकारी व्यवहारों को भी कम करती है।

व्यवहार चिकित्सा बच्चे के व्यवहार को बदलने में प्रभावी है। हालाँकि, यह एक त्वरित सुधार नहीं है। इसके लिए कड़ी मेहनत और धैर्य की आवश्यकता होती है।
जनक प्रशिक्षण एक कार्यक्रम है जो माता-पिता को व्यवहार चिकित्सा सिखाता है। एक बच्चे के माता-पिता या अन्य देखभालकर्ता नखरे जैसे समस्याग्रस्त व्यवहार को कम करने के लिए व्यवहार थेरेपी का उपयोग करते हैं, अवज्ञा, निर्देशों या निर्देशों को ट्यूनिंग, और अन्य व्यवहार जो एडीएचडी वाले बच्चों को कहीं भी परेशानी में डालते हैं वे जाते हैं।

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक या अन्य पेशेवर माता-पिता को अपने बच्चे की मदद करने के लिए व्यवहार चिकित्सा का उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित करते हैं। पुरस्कार और लगातार परिणाम की प्रणाली के साथ, बच्चे साथियों के साथ बेहतर ढंग से फिट होते हैं, सुनने के कौशल, एकाग्रता, आत्म-नियंत्रण और आत्म-सम्मान में सुधार करते हैं। माता-पिता के प्रशिक्षण से माता-पिता-बच्चे के रिश्ते को भी मजबूत किया जा सकता है।

संज्ञानात्मक व्यवहारवादी रोगोपचार, या सीबीटी, एक दृष्टिकोण है जो एडीएचडी के साथ रहने वाले वयस्कों के साथ बहुत अच्छा काम करता है। यह बच्चे पर निर्भर करता है, बच्चे के साथ प्रभावी हो सकता है। सीबीटी टॉक थेरेपी का एक रूप है जो एडीएचडी वाले लोगों को उनके अनुभवों के बारे में बात करने, पहचानने में मदद करता है नकारात्मक विचार अपने अनुभवों के बारे में, और नकारात्मक विचारों को अधिक यथार्थवादी, सहायक लोगों के साथ बदलें।

एडीएचडी की प्रकृति कुछ बच्चों के लिए सीबीटी को निराशाजनक बना सकती है। जब वे CBT चिकित्सक के साथ काम करते हैं, तो अन्य लोग नए सोच पैटर्न और कौशल सीखते हैं।

सामाजिक कौशल समूह चिकित्सा एक एडीएचडी बच्चे के लिए किसी भी प्रकार की चिकित्सा का हिस्सा हो सकता है। इन समूहों का नेतृत्व एक या दो चिकित्सक करते हैं और बच्चों को एक दूसरे के साथ नए सामाजिक व्यवहार सीखने और अभ्यास करने में मदद करते हैं।

एक एडीएचडी बाल कार्य के लिए क्या उपचार हैं?

जब वे एक चिकित्सक के साथ काम करते हैं, तो वे उस प्रकार की चिकित्सा में संलग्न होते हैं जो उनकी व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा करता है, एडीएचडी वाले बच्चे कई तरह से सुधार कर सकते हैं। वे अपने व्यवहार को बदलते हैं और कार्यकारी कामकाज में सुधार करते हैं। वे अपने परिवार और शिक्षकों के रूप में, थ्राइव कर सकते हैं।

हालांकि, यह जानना महत्वपूर्ण है कि चिकित्सा एक इलाज नहीं है। थेरेपी, प्रकार की परवाह किए बिना, मस्तिष्क को "ठीक" नहीं करता है या एडीएचडी को खत्म नहीं करता है। एक एडीएचडी बच्चे के लिए थेरेपी उन्हें विकार के साथ अपने जीवन को बेहतर बनाने में मदद करती है।

यह सभी देखें:

एडीएचडी वाले बच्चों के लिए बाल व्यवहार चिकित्सा: क्या उम्मीद करें

लेख संदर्भ