लर्निंग डिसएबिलिटी से ऑटिज्म को अलग कैसे करें

क्या ऑटिज्म एक लर्निंग डिसेबिलिटी है?

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिस्ऑर्डर (एएसडी) एक सीखने की विकलांगता नहीं है, लेकिन यह सीखने को प्रभावित कर सकता है - भाग में क्योंकि आत्मकेंद्रित भाषा कौशल को प्रभावित कर सकता है, जब सुनना और बोलना दोनों।

अवधि "सीखने की विकलांगता"एक छत्र शब्द है जिसमें सीखने के साथ कई तरह की समस्याएं हैं - सबसे अधिक बार पढ़ने, लिखने, गणित और समस्या हल करने में। सीखने की अक्षमता लोगों को आने वाली जानकारी के विभिन्न टुकड़ों के बीच संबंध बनाते समय संघर्ष करती है, और जब उस जानकारी को समझने और व्यवस्थित करने के लिए काम करते हैं, तो उसके अनुसार Understood.org. ऑटिज़्म और सीखने की अक्षमता एक साथ हो सकती है, लेकिन वे एक दूसरे से अलग हैं। वे अनन्य भी हो सकते हैं - अर्थात, आपके पास एक के बिना दूसरा हो सकता है।

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार के लक्षण क्या हैं?

एएसडी एक न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर है जो प्रभावित करता है कि लोग कुछ प्रकार की सूचनाओं को कैसे संसाधित करते हैं। मुख्य लक्षण हैं:

• सामाजिक संपर्क के साथ कठिनाई
• दोहराव या अनुष्ठानिक व्यवहार में संलग्न
• रुचि के कुछ विषयों के साथ जुनून

एएसडी वाले व्यक्ति कुछ साझा कर सकते हैं

आम में लक्षण, जैसे कि सामाजिक बातचीत और दोहराए जाने वाले व्यवहार में कठिनाई। लेकिन क्योंकि यह एक स्पेक्ट्रम विकार है, ये लक्षण हल्के से लेकर गंभीर तक हो सकते हैं। हर कोई एएसडी को अलग तरह से अनुभव करता है। आटिज्म वाले कुछ बच्चों में भाषण या बौद्धिक देरी होती है; कुछ नहीं। कुछ के पास औसत या ऊपर-औसत IQ हो सकते हैं। कुछ उच्च-कार्यशील हो सकते हैं और अन्य में गंभीर विकलांगता हो सकती है।

सीखने में अक्षमता क्या है?

ए सीखने की विकलांगता एक न्यूरोलॉजिकल स्थिति है कि कोई कैसे सीखता है, इसके साथ हस्तक्षेप करता है। इसका बुद्धिमत्ता, प्रेरणा या गरीब पालन-पोषण से कोई लेना-देना नहीं है। यह एक अंतर है कि कैसे जानकारी प्राप्त की जाती है और मस्तिष्क में संसाधित की जाती है।

कुछ अलग प्रकार की सीखने की अक्षमताओं में शामिल हैं:

• डिस्लेक्सिया एक भाषा-आधारित अधिगम विकलांगता है। डिस्लेक्सिया वाले व्यक्तियों को पत्र और शब्द मान्यता, शब्दों और विचारों को समझने, पढ़ने की गति और प्रवाह, और सामान्य शब्दावली से परेशानी हो सकती है।
• dyscalculia एक संख्या-आधारित अधिगम विकलांगता है। डिस्केलेकिया से पीड़ित लोग संख्याओं को याद रखने, गणित कार्यों का उपयोग करने, संख्याओं के संगठन, ऑपरेशन के संकेत, संख्या तथ्य, गिनती और समय बताने के साथ संघर्ष कर सकते हैं।
• डिसग्राफिया लेखन-आधारित अधिगम विकलांगता है। डिस्ग्राफिया वाले व्यक्तियों को लेखन, अवैध लिखावट, अक्षरों और शब्दों की नकल, वर्तनी, और कागज पर अपने विचारों को व्यवस्थित करने पर नीरसता के साथ समस्या हो सकती है।

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श्रवण या दृश्य प्रसंस्करण विकार भाषा को समझने या सुनने में समस्या का कारण बनते हैं। साथ में श्रवण प्रसंस्करण विकार, आपको ध्वनियों में सूक्ष्म अंतर और शब्दों के भीतर व्यक्तिगत ध्वनियों को बोलने में कठिनाई हो सकती है। दृश्य प्रसंस्करण विकार के साथ आप आकार में सूक्ष्म अंतर को याद कर सकते हैं, जैसे कि इंटरचेंजिंग एम और एन। आप अक्षरों और संख्याओं को उलट भी सकते हैं और खराब हाथ-आँख समन्वय कर सकते हैं।

अशाब्दिक अधिगम विकार (एनएलडी) अशाब्दिक भाषा, जैसे स्वर की आवाज़, चेहरे के भाव, हावभाव और शरीर की भाषा को अलग करने में समस्या पैदा करता है। मोटर समन्वय और मेमोरी रिकॉल के साथ कठिनाई भी हो सकती है। एनएलडी वाले बच्चे कभी-कभी अनाड़ी होते हैं और व्यक्तिगत सीमाओं के बारे में जागरूकता का अभाव हो सकता है।

एएसडी और एलडी ओवरलैप के लक्षण कैसे होते हैं?

एएसडी और सीखने की अक्षमता कुछ सामान्य विशेषताएं साझा करती हैं:

• दोनों आजीवन स्थितियां हैं
• न ही कोई इलाज है
• दोनों व्यक्ति के जीवन को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकते हैं
• शुरुआती पहचान और हस्तक्षेप दोनों में महत्वपूर्ण है
• संवेदी प्रसंस्करण के मुद्दे, भावनात्मक विकृति (मेल्टडाउन), और सामाजिक कौशल के साथ परेशानी एएसडी और सभी सीखने की अक्षमताओं में आम हैं।

ये और अन्य अतिव्यापी लक्षण एएसडी और एलडी दोनों का निदान करना मुश्किल बना सकते हैं:

• • एएसडी, सामाजिक संचार विकार, एडीएचडी, और ग्रहणशील भाषा सीखने की अक्षमता सभी शामिल हो सकते हैं चेहरे के आधार पर अन्य लोगों की भावनाओं को निर्धारित करने सहित गैर-मौखिक संकेतों को पढ़ने में परेशानी भाव। इन शर्तों में से किसी एक के साथ एक व्यक्ति शाब्दिक विचारक हो सकता है जो अक्सर वाक्य, पहेलियों, कटाक्ष और भाषण के आंकड़े को नहीं समझता है।
  • एएसडी और एडीएचडी दोनों कार्यकारी फ़ंक्शन के साथ कठिनाइयों को साझा करते हैं, जिसमें संगठन, समय प्रबंधन, समस्या को हल करना और भावनात्मक विकृति शामिल है।
  • एएसडी, एडीएचडी और संवेदी प्रसंस्करण विकार सभी में संवेदी मुद्दे शामिल हैं। संवेदी मुद्दों वाले लोग या तो संवेदी इनपुट की तलाश कर सकते हैं या उनसे बच सकते हैं।
  • एएसडी, डिस्प्रैक्सिया, डिस्ग्राफिया और संवेदी प्रसंस्करण विकार सभी मोटर कौशल समस्याओं, भद्दापन और खराब लिखावट का कारण बन सकते हैं।
  • एएसडी, भाषा-आधारित सीखने की अक्षमता और अशाब्दिक सीखने की अक्षमताएं सभी को मुश्किल बना सकती हैं मौखिक रूप से व्यक्त करने के लिए, वार्तालापों का पालन करें, और एक उपयुक्त मात्रा और / या विभक्ति पर बोलें।

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इन अतिव्यापी लक्षणों के कारण, गहन मूल्यांकन और सटीक निदान दोनों महत्वपूर्ण हैं। रणनीति और हस्तक्षेप स्थिति के आधार पर भिन्न होते हैं। कुछ समाधान जो सीखने की अक्षमता के साथ अच्छी तरह से काम करते हैं, वे आत्मकेंद्रित के लिए काम नहीं कर सकते हैं, और इसके अनुसार Understood.org. एक विकासात्मक-व्यवहार बाल रोग विशेषज्ञ विभिन्न स्थितियों के बीच अंतर करने और उपचार और हस्तक्षेप योजना बनाने में आपके साथ काम करने में मदद कर सकता है।

संदर्भ:

ऑटिज्म और लर्निंग डिसेबिलिटी
क्या ऑटिज्म एक लर्निंग डिसेबिलिटी है?
ऑटिज्म और लर्निंग डिसेबिलिटी के बीच अंतर
सीखने में अक्षमता क्या है?

8 अप्रैल 2019 को अपडेट किया गया