हर दिशा का पालन, हर बार

समस्या: निर्देशों का पालन करने में कठिनाई ध्यान घाटे की सक्रियता विकार (ADHD) की पहचान है। बच्चों को समझ में आ सकता है और यहां तक ​​कि आपके निर्देशों को लिख भी सकता है, फिर गलत असाइनमेंट में बदल सकता है या गलत तरीके से निष्पादित कर सकता है।

कारण: ADHD के साथ एक छात्र को ध्यान केंद्रित करने और बनाए रखने में कठिनाई होती है। जब निर्देश दिए जाते हैं, तो वह उस सटीक क्षण में "ट्यून इन" नहीं हो सकता है। अक्सर वह शिक्षक की पहली दिशा सुनती है, फिर अन्य विचारों या उत्तेजनाओं से विचलित हो जाती है। वह केवल बिट्स और टुकड़े सुन सकती है, या केवल चार असाइन किए गए कार्यों में से एक को सुन और प्राप्त कर सकती है। कठिनाई प्रसंस्करण भाषा समस्या को बढ़ा देती है।

बाधाएं: एक छात्र अपनी कक्षा को यह मानकर छोड़ सकता है कि उसने सब कुछ सही सुना और उसे "मिला"। हो सकता है कि उसने जितनी बारीकी से सुना हो, लेकिन फिर भी विशिष्ट कदम या दिशाओं से चूक गई। जब वह आंशिक रूप से या गलत तरीके से किए गए काम में बदल जाती है, तो शिक्षकों के लिए क्रोधित और निराश होना आसान है। लेकिन खराब ग्रेड देने से मामला और बिगड़ जाएगा, क्योंकि बच्चे को विश्वास हो सकता है कि वह मूर्ख है।

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कक्षा में समाधान

धीमी भाषा प्रसंस्करण कौशल के कारण छात्र के मानसिक रूप से भटकने या उसकी जगह खोने की प्रवृत्ति के प्रति सचेत रहें।

• ADHD के साथ एक छात्र को विशिष्ट निर्देश देते समय, नेत्र संपर्क स्थापित करें। जब तक छात्र की आंखें आप से नहीं मिलेंगी, तब तक आपको अपने वाक्य को रोकना पड़ सकता है।

• निर्देश देते समय, विशिष्ट और संक्षिप्त रहें। यदि संभव हो, तो बच्चे को व्यक्तिगत रूप से निर्देश प्रदान करें, न कि पूरे कमरे में।

• बोर्ड पर निर्देश या निर्देश लिखें। रंगीन चाक महत्वपूर्ण विषय या विशिष्ट असाइनमेंट को उजागर करेगा। जोर देकर कहते हैं कि छात्र शब्द के लिए असाइनमेंट शब्द की नकल करते हैं। फिर जांच लें कि छात्र ने क्या लिखा है।

• डिजिटल ऑडियो रिकॉर्डर बच्चों को कई मिनट की जानकारी संग्रहीत करने में मदद कर सकते हैं यह तुरंत वापस खेला जा सकता है - पूरे स्कूल के दिन होमवर्क असाइनमेंट और अन्य अनुस्मारक निर्धारित करने के लिए उपयोगी है।

• लिखित में निर्देश दें। एक शिक्षक की छात्रा, जिसके पास एडीएचडी था, ने उसे आश्वासन दिया कि उसने असाइनमेंट नहीं लिखा है, लेकिन फिर यह निश्चित नहीं था कि जब वह घर जाए तो क्या करें। शिक्षक ने पाया कि बच्चे ने "रीडिंग असाइनमेंट" लिखा था, लेकिन यह लिखने में असफल रहे कि किस अध्याय को पढ़ना है और किन सवालों के जवाब देने हैं। उसके बाद, शिक्षक ने हमेशा निर्देशों की एक टाइप की गई सूची प्रदान की।

• मौखिक निर्देश देते समय, उन्हें सुदृढ़ करें। कमरे के विभिन्न हिस्सों से, तीन छात्रों से यह पूछने में सहायक और मजेदार है कि असाइनमेंट दोहराएं। यह विधि छात्र को दिशाओं में "ट्यून" करने का एक से अधिक अवसर देती है।

• नाटकीय अंदाज़ में अपनी आवाज़ उठाएं या कम करें एक छात्र का ध्यान आकर्षित करने के लिए जो अस्थायी रूप से बाहर हो सकता है।

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घर पर समाधान

घर पर, साथ ही साथ स्कूल में, एडीएचडी से मास्टर करने वाले बच्चों के लिए बहु-चरण निर्देश लगभग असंभव हैं। इसमें अभी बहुत सारी जानकारी लेनी और रखनी है।

• माता-पिता को छोटे, एकल चरणों में कई कार्यों के साथ बड़ी नौकरियों को तोड़ने की जरूरत है। अपने बच्चे को एक निर्देश दें, उसे उसे पूरा करने के लिए कहें, फिर आपको रिपोर्ट करें। पहला चरण पूरा होने पर ही दूसरा चरण प्रदान करें।

• पुराने छात्र एक चेकलिस्ट या दैनिक दिनचर्या के साथ सबसे अच्छा करते हैं, उन्हें पूरा करने के लिए चीजों की एक सूची का उल्लेख करके अधिक जिम्मेदारी संभालने की अनुमति देता है। वे पूर्ण असाइनमेंट की जाँच कर सकते हैं जैसे वे साथ जाते हैं।

• युवा छात्रों के लिए, कुछ माता-पिता और शिक्षक दिनचर्या के प्रत्येक चरण की तस्वीरें लेते हैं। उदाहरण के लिए, स्कूल के लिए तैयार होने में कई कदम और निर्देश शामिल होते हैं। प्रत्येक गतिविधि में अपने बच्चे की तस्वीर लें - कपड़े पहने हुए, नाश्ता करते हुए, दांतों को ब्रश करते हुए, उसे तैयार करते हुए बैकपैक - और फिर इन चित्रों को क्रम में रखें ताकि आपके बच्चे को दैनिक सुबह का दृश्य अनुस्मारक हो दिनचर्या।

• यदि आपके बच्चे को अधिक सुदृढीकरण की आवश्यकता है, तो एक इनाम या टोकन प्रणाली को अपनाएं बाहरी प्रेरणा प्रदान करने के लिए। किसी भी तरह से, निर्देशों को सरल और स्पष्ट बनाने से एडीएचडी वाले बच्चों को अधिक जिम्मेदार महसूस करने और घर और स्कूल में अधिक सफल होने में मदद मिलेगी।

• अगर बच्चा कुछ करने के लिए राजी हो जाता है, लेकिन किसी और चीज से दूर हो जाता है, तो "पुनर्निर्देशित" करने की कोशिश करें दंडित करने के बजाय। यदि आपने उसे कुत्ते को खिलाने के लिए कहा है, तो उसे बास्केटबॉल खेलने से बाहर पाया, पुनर्निर्देशित: "याद रखें, आप कुत्ते को खिलाने वाले हैं। मैं बास्केटबॉल पर पकड़ बनाऊंगा, इसलिए आप जानते हैं कि जब आप काम करेंगे तो इसे कहां खोजेंगे। "

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2 नवंबर 2019 को अपडेट किया गया