प्रीस्कूल के साथ शुरू, बच्चों के लिए प्रयास करें जो घूमते हैं

एडीएचडी वाले छोटे बच्चे आमतौर पर पूर्वस्कूली में अच्छी शुरुआत करते हैं। नाटक-उन्मुख वातावरण जो आंदोलन को प्रोत्साहित करता है और आत्म-नियंत्रण की चुनौतियों के प्रति सहिष्णु है और सामाजिक घाटे उनके लिए एक आदर्श सेटिंग हो सकती है। जब मांगों को एक बच्चे पर रखा जाता है अनुरूपता, भाषा कौशल विकसित करना, और सहकारी रूप से खेलना, एडीएचडी वाले बच्चों को समस्याएं होती हैं।

अच्छी खबर यह है कि ADHD के साथ प्रीस्कूलर के साथ सफल हो सकते हैं उचित उपचार योजना और सही स्कूल का माहौल। आदर्श रूप से, पूर्वस्कूली कक्षाओं को बहुत सारे पर्यवेक्षित प्लेटाइम, बार-बार शारीरिक गतिविधि के समय और कई हाथों से सीखने के अवसरों को प्रदान करना चाहिए - सीखने के लिए प्रीस्कूलर्स का सही संयोजन।

शिक्षाविदों और संगठन

पूर्वस्कूली शिक्षक आपके बच्चे के एडीएचडी के बारे में जानना चाहेंगे। माता-पिता को स्थिति की व्याख्या करने और शिक्षकों को यह बताने के लिए तैयार रहना चाहिए कि यह घर पर कैसा दिखता है। उन्हें उन रणनीतियों और तकनीकों को बताएं जो आप उपयोग करते हैं जो स्कूल में उपयोग की जा सकती हैं। शिक्षक को समझाएं कि एडीएचडी को प्रबंधित किया जा सकता है लेकिन तय नहीं किया गया है। परिवार और शिक्षक अपने लक्ष्यों और रणनीतियों में अधिक संरेखित हैं, बच्चे के सफल होने का अवसर जितना अधिक होगा। यहां कुछ रणनीतियाँ हैं जिनका उपयोग माता-पिता और शिक्षकों को करना चाहिए।

[नि: शुल्क डाउनलोड: शिक्षकों को ADHD की व्याख्या]

योजना एक यात्रा। कुछ बच्चे सेटिंग देखने और शिक्षकों से मिलने के लिए चाइल्ड-केयर सेंटर या स्कूल की अग्रिम यात्रा से लाभान्वित होते हैं। वही ताए क्वॉन डू क्लासेस या बॉय स्काउट मीटिंग्स के लिए जाता है। जब वे स्कूल या कोई गतिविधि शुरू करते हैं तो कार्यक्रम स्थल पर दौड़ने से चिंता कम होगी।

एक संभावित एप्लिकेशन का उपयोग करें। जब आपका बेटा कक्षा में या घर पर कुछ अनुचित करता है, तो आप उसे धोखा देने से पहले मार्गदर्शन करें। दिनचर्या और नियमों को जानने के लिए एडीएचडी वाले कुछ छोटे बच्चों के लिए यह अतिरिक्त स्पष्टीकरण है।

"हम" सांख्यिकी के साथ सावधानी बरतें। "हम स्कूल में साझा करते हैं।" "हम हिट नहीं करते।" छोटे बच्चों को पता नहीं है कि "हम" का अर्थ है "मुझे।"

अपनी बाल काटने वाली बिल्ली को पालो।सकारात्मक सुदृढीकरण एक बच्चे को चलते रहने के लिए प्रोत्साहन देता है. एक त्वरित, विशिष्ट प्रशंसा दें जिस क्षण आप अपने बच्चे को वह करने लगेंगे जो आपने अपेक्षित किया था, जब वह पूरा नहीं हुआ। कहते हैं, "इयान, सुनने के लिए धन्यवाद जब मैंने इसे सर्कल समय कहा।" इससे उसे सर्कल में जाने के लिए प्रोत्साहन मिलता है। कुछ चरणों के बाद, एक और सकारात्मक बयान दें। "मैं, तुम यहाँ या वहाँ बैठने जा रहे हो?" सुदृढीकरण उस व्यवहार का समर्थन करता है जो आप उसकी इच्छा करते हैं।

[सकारात्मक प्रभार: अच्छे व्यवहार को कैसे लागू करें]

नियम / प्रशंसा / ध्यान न दें। नियमों को पहले से स्पष्ट करें। केवल कुछ नियम हैं, उन्हें बिंदु पर बनायें, और उन्हें चित्रित करने के लिए चित्रों या चित्रों का उपयोग करने पर विचार करें। प्रशंसा करना। नकारात्मक लोगों को सकारात्मक बयानों के अनुशंसित तीन-से-एक अनुपात का पालन करें। छोटे दुर्व्यवहार को अनदेखा करें, जैसे भूलने की बीमारी या अव्यवस्था। अधिक गंभीर व्यवहारों को लक्षित करें।

टाइम आउट है। यदि वह गलत व्यवहार करता है, तो एक बच्चे को पहेली क्षेत्र से न निकालें। इसे एक शिक्षण अवसर के रूप में उपयोग करें। पहेली खेलने के दौरान क्या अपेक्षित है, उसे सावधानी से बताएं और फिर बच्चे को पहेली में वापस जाने के लिए आमंत्रित करें, यह पूछते हुए, "आप पहेली तालिका में क्या करने की कोशिश कर रहे हैं?" बच्चे ने कुछ सेकंड के लिए खेला, उसके बाद उसकी प्रशंसा / पुष्टि करें प्रयास है। लगभग एक मिनट बाद, समान प्रशंसा दें। बार-बार मार्गदर्शन और सकारात्मक पुष्टि महत्वपूर्ण हैं।

उपयोग गाने और चार्ट। जो बच्चे किसी कार्य को करते हैं, वे फोकस बनाए रखते हैं। मेरे पसंदीदा में से कुछ हैं "कैंची को काटते हुए, कागज को काटते हुए" या "क्रेयॉन का रंग देखना, रंग देखना ..." आप कर सकते हैं cues के रूप में लघु गीत या मंत्र बनाएँ किसी भी चीज के लिए।

राइट सामाजिक स्थल - उन तस्वीरों के साथ जो एक कार्य, गतिविधि या सेटिंग के लिए अपेक्षित है, जो दर्शाती हैं। उदाहरण: कपड़े पहने हुए, कार में सवार होना, कहानी का समय।

टीच ऑर्गनाइजेशन. एक "बैक-पैक ब्रिगेड" को सिखाने के लिए कि हर दिन बैकपैक में क्या होता है और क्या होता है। इसकी मदद से तस्वीरें ठीक हो सकती हैं।

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भौतिक अंतरिक्ष में भाग लें कक्षा में और घर पर स्पष्ट रूप से खेलने और कार्य क्षेत्रों को अलग करने के लिए।

सीमा काम करती है। जब आप बहुत अधिक बात करते हैं, तो एडीएचडी वाले बच्चे चैनल बदलते हैं।

उपयोग दृश्य माप उपकरण का उपयोग करें, जैसे कि टाइम टाइमर, अपने बच्चे को यह समझने में मदद करने के लिए कि समय गुजरता है और कुत्ते को चलने के लिए बाहर जाने से पहले उसे कितना समय लगता है।

एम्पाहेस लार्ज मोटर स्किल्स ठीक मोटर समन्वय पर। एडीएचडी के साथ लगभग आधे पूर्वस्कूली के लिए मोटर कौशल विकास में देरी होगी, इसलिए शिक्षकों और माता-पिता को उन्हें ऐसे खेल खेलना चाहिए जो बड़ी मांसपेशियों का उपयोग करते हैं, जैसे कि फुटबॉल, रेड लाइट, या तैराकी। ठीक मोटर गतिविधियों का अभ्यास करने के लिए, छात्रों को इसे काटने के बजाय टुकड़ों में कागज फाड़ने की अनुमति दें, और अपने आकार और सीमाओं को महसूस करने के लिए बॉक्स लिड के भीतर ट्रेस करें।

खेल खेलते हैं। रसोई की मेज पर एक कंबल रखो एक किला बनाओ. आपका बच्चा किले में नाटक कर सकता है। उसे एक साहसिक बनाने के लिए उसे एक टॉर्च दें।

सृजित पर्यावरणीय अनुकूलन युवाओं को कदम, दिनचर्या और शब्द सीखने में मदद करने के लिए। चित्रों में दिन के लिए दिनचर्या और कार्यों के चरणों को दिखाने वाले शेड्यूल का उपयोग करें।

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दवा: आपको या आपको नहीं करना चाहिए?

अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स (एएपी) के अनुसार, एडीएचडी दवा चार से छह साल के बच्चों के लिए सुरक्षित और प्रभावी है, जो कि गंभीर एचएचडी है। यह नोट करना महत्वपूर्ण है, हालांकि, कि, दवा का उपयोग करने से पहले, AAP व्यवहार थेरेपी की कोशिश कर रहा है. यदि व्यवहार थेरेपी विफल हो जाती है, तो डॉक्टरों को दवा लिखनी चाहिए।

अनुसंधान इंगित करता है कि दवा एडीएचडी के शुरुआती निदान वाले बच्चों के लिए एक सकारात्मक अंतर बना सकती है। अध्ययन बताते हैं कि दवा लेने वाले बच्चे याद, ध्यान और आत्म-नियंत्रण में वृद्धि हुई है।

शिक्षक दवा प्रभावशीलता के सबसे सटीक और सहायक पत्रकार हैं। शिक्षकों को डॉक्टरों के लिए रेटिंग पैमाने को पूरा करने के लिए कहा जा सकता है, जो छात्र के व्यवहार में उनके द्वारा किए गए परिवर्तनों को दर्शाता है।

कुछ ADHD के साथ पूर्वस्कूली बच्चों को थोड़ा और अधिक और विभिन्न प्रकार के साइड इफेक्ट्स का अनुभव होता है बड़े बच्चों की तुलना में। हालांकि, सामाजिक वापसी और रोने और चिड़चिड़ापन सहित ये दुष्प्रभाव हल्के हैं।

15 अगस्त, 2017 को अपडेट किया गया