नि: शुल्क वेबिनार रिप्ले: जीवन कौशल कि बात: हर हाई स्कूल के छात्र को स्नातक होने से पहले सीखना चाहिए

शोध से पता चलता है कि जो छात्र हाई स्कूल में खुद की वकालत करना सीखते हैं, उनके कॉलेज में सफल होने की संभावना अधिक होती है। दुर्भाग्यवश, परिवार अधिक समय और पैसा खर्च करते हैं और शोध और भ्रमण करने वाले कॉलेजों की तुलना में वे वकालत कौशल विकसित कर रहे हैं जो उनके किशोरों को वहां पनपने में मदद करेंगे।

हाई स्कूल आत्म वकालत कौशल सीखने का समय है जो कॉलेज और जीवन में सफलता की कुंजी है। इस वेबिनार में थेरेसा मैटलैंड इस बात पर ध्यान देंगी कि आप अपने बच्चे को समझने में मदद करने के लिए हाई स्कूल के दौरान क्या कर सकते हैं उसकी जरूरत है, क्या मांगना है, कैसे प्रभावी ढंग से पूछना है और कैसे परिस्थितियों को संभालना है जब वह नहीं मिलता है चाहते हैं।

अपनी आवश्यकताओं को पहचानने के कौशल के बिना कॉलेज में सीखने के अंतर के साथ एक किशोर भेजना - और यह पूछने के लिए कि वे मिले हैं - समस्याओं के लिए एक नुस्खा है। हाई स्कूल के बाद के जीवन में, यह छात्र के ऊपर होगा, न कि उसके माता-पिता के लिए, कक्षा में रहने का प्रबंध करने और उन्हें संभालने का।

इस वेबिनार में, आप सीखेंगे:

• घटक कौशल के टूटने सहित एक छात्र के रूप में अपने लिए वकालत करने का क्या मतलब है
• क्यों ये कौशल प्रत्येक छात्र के हाई स्कूल वर्षों का हिस्सा होना चाहिए
• इन कौशलों के साथ और इसके बिना किशोरों के वास्तविक जीवन के उदाहरणों ने हाई स्कूल के बाद जीवन को बदल दिया
• इन कौशलों को विकसित करने की रणनीतियाँ जबकि एक किशोर हाई स्कूल में है
• अपने किशोर को प्रशिक्षित करने और उसकी वकालत के कौशल को निखारने में मदद करने की रणनीतियाँ

वेबिनार रिप्ले में शामिल हैं:

• स्लाइड्स के साथ वेबिनार
• ADDitude से संबंधित संसाधन
• ADHD के बारे में नि: शुल्क समाचार पत्र अद्यतन

यह एडीएचडी विशेषज्ञ वेबिनार पहली बार 5 सितंबर, 2018 को लाइव प्रसारित किया गया था।

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विशेषज्ञ अध्यक्ष से मिलें:

थेरेसा ई। लॉरी मैटलैंड पीएच.डी., एक शिक्षक, प्रोफेसर, प्रशिक्षक, प्रस्तुतकर्ता, सलाहकार, चिकित्सक, कोच, लेखक और शोधकर्ता के रूप में 40 वर्षों से शिक्षा के क्षेत्र में है। डॉ। मैटलैंड ने कई तरह के कार्यक्रमों और भूमिकाओं में काम किया है जो सीखने और ध्यान के अंतर के साथ सभी उम्र के व्यक्तियों के आसपास केंद्र होते हैं। 1997 में, डॉ मैटलैंड एक कोच के रूप में प्रशिक्षित होने के लिए उच्च शिक्षा के पहले पेशेवरों में से एक थे, और अपने सहयोगियों के साथ मिलकर चैपल हिल में उत्तरी कैरोलिना विश्वविद्यालय (UNC) ने कैंपस समुदाय के साथ-साथ अन्य उच्च शिक्षण संस्थानों के पेशेवरों के लिए कोचिंग शुरू की। 2003 में, वह सर्टिफाइड प्रोफेशनल को-एक्टिव कोच (CPCC) और ICF (अंतर्राष्ट्रीय कोच महासंघ) 2018 में प्रमाणित कोच। वर्षों से कॉलेज के सैकड़ों छात्रों को कोचिंग देने के अलावा, डॉ। मैटलैंड ने कोचिंग कॉलेज के छात्रों के विषय पर प्रकाशित पहली किताबों में से एक का भी कोचिंग किया। UNC में अपने करियर के दौरान, उन्होंने एक कोचिंग प्रशिक्षण कार्यक्रम का आयोजन किया, जो UNC में 300 से अधिक कर्मचारियों और संकायों तक पहुंचा। उसने कई शोध अध्ययनों में भाग लिया है, जिसमें एडीएचडी / एलडी के साथ अंडरग्रेजुएट्स पर कोचिंग के प्रभाव की जांच की गई है। उस पर पहुँचा जा सकता है [email protected].

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इस सप्ताह का प्रायोजक ADDitude वेबिनार है…।

ध्यान नहीं देना: आपके किशोर को कॉलेज में या कार्यस्थल में सफल होने के लिए, उसके पास मजबूत कार्यकारी कार्य होना चाहिए। प्ले अटेंशन, एक्ज़ीक्यूटिव फंक्शन और सेल्फ-रेगुलेशन को मजबूत करने के लिए डिज़ाइन किए गए बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए सबसे व्यापक कार्यक्रम है। हमारे रोजमर्रा के जीवन में सफलता के लिए कार्यकारी कार्य जिम्मेदार हैं। हम आपके किशोर के लिए एक कार्यक्रम को अनुकूलित कर सकते हैं जो आवश्यक जीवन कौशल विकसित करने में मदद करेगा। कॉल 800-788-6786 और जानें कि हम आपके लिए Play Attention को कैसे कस्टमाइज़ कर सकते हैं। हम आपको नि: शुल्क असीमित सहायता के लिए एक व्यक्तिगत कार्यकारी समारोह कोच भी प्रदान करते हैं। www.playattention.com

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ADDitude हमारे वेबिनार का समर्थन करने के लिए हमारे प्रायोजकों को धन्यवाद। स्पीकर चयन या वेबिनार सामग्री पर प्रायोजन का कोई प्रभाव नहीं है।