थोड़ा न्यूरोफीडबैक एक लंबा रास्ता तय करता है

माता-पिता हमेशा आश्चर्य करते हैं कि उनके बच्चे के एडीएचडी लक्षणों को सुधारने के लिए उन्हें किस मस्तिष्क-प्रशिक्षण प्रारूप का उपयोग करना चाहिए। हाल का अध्ययन पत्रिका में बच्चों की दवा करने की विद्या उत्तर हो सकता है: neurofeedback.

बोस्टन, मैसाचुसेट्स में टफ्ट्स मेडिकल सेंटर में बच्चों के लिए फ्लोटिंग अस्पताल द्वारा संचालित स्कूल में न्यूरोफीडबैक प्राप्त करने के लिए दूसरे और चौथे ग्रेड में एडीएचडी वाले 104 बच्चों को अध्ययन सौंपा गया (ध्यान नहीं देना, अद्वितीय लॉजिक और टेक्नोलोजी इंक।) या कंप्यूटर-आधारित संज्ञानात्मक प्रशिक्षण (कैप्टन लॉग या ब्रेनट्रेन) या कोई भी चिकित्सा नहीं है।

संज्ञानात्मक प्रशिक्षण समूह में साथियों के साथ तुलना में न्यूरोफीडबैक समूह ने ध्यान, कार्यकारी कामकाज और सक्रियता / आवेग में महत्वपूर्ण और स्थायी सुधार दिखाया।

अध्ययन से यह भी पता चला है कि स्कूल में न्यूरोफीडबैक प्राप्त करने के छह महीने बाद बच्चों ने महत्वपूर्ण लाभ बनाए रखा।

अध्ययन के प्रमुख शोधकर्ता नाओमी स्टीनर कहते हैं, "एक व्यवहार हस्तक्षेप के बाद सुधार की स्थिरता आमतौर पर नहीं पाई जाती है"। "यह एक महत्वपूर्ण खोज है।" डॉ। स्टेनर ने कहा कि अध्ययन महत्वपूर्ण था क्योंकि यह एक स्कूल की स्थापना में किया गया था, न कि प्रयोगशाला या क्लिनिक में।

न्यूरोफीडबैक और संज्ञानात्मक चिकित्सा कंप्यूटर आधारित ध्यान प्रशिक्षण के दो रूप हैं। Neurofeedback अपने बीटा को बढ़ाने के लिए एक साइकिल हेलमेट में एम्बेडेड इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राफिक सेंसर वाले उपयोगकर्ताओं को प्रशिक्षित करता है तरंगों (एक चौकस स्थिति) और कंप्यूटर पर उनके मस्तिष्क की तरंगों को देखने पर थीटा तरंगों (एक सुप्त अवस्था) को दबाने के लिए स्क्रीन। सीटी शामिल है संज्ञानात्मक अभ्यास जो कंप्यूटर फीडबैक के साथ ध्यान और कामकाजी स्मृति पर ध्यान केंद्रित करते हैं सही प्रतिक्रियाओं को सुदृढ़ करने के लिए।

अध्ययन में ऐसे बच्चे शामिल थे जो उत्तेजक दवा पर और बंद थे। शोधकर्ताओं के मुताबिक, यह बहुत महत्वपूर्ण है। क्योंकि यह बताता है कि उत्तेजक दवाओं पर बच्चों को न्यूरोफीडबैक करने से फायदा हो सकता है उनके ध्यान और कार्यकारी कार्य को प्रशिक्षित करें.

15 सितंबर, 2017 को अपडेट किया गया