20 जुलाई को लाइव वेबिनार: एडीएचडी के साथ अपने बच्चे को प्रेरित करना: सीखने में रुचि और ऊर्जा क्या है?
20 जुलाई उपलब्ध नहीं है? चिंता मत करो। अभी रजिस्टर करें और हम आपकी सुविधानुसार देखने के लिए आपको रीप्ले लिंक भेजेंगे।
अगर माता-पिता और शिक्षक एडीएचडी वाले बच्चों पर जादू की छड़ी लहरा सकते हैं ताकि उन्हें स्कूल में और बाहर अधिक उत्पादक और सफल बनाया जा सके, तो हम क्या चाहते हैं? हम में से बहुत से लोग चाहते हैं कि वे और अधिक आंतरिक प्रदर्शित करें स्कूल में प्रेरणा और रुचि interest, विशेष रूप से ऐसे कार्यों या विषयों के लिए जो आवश्यक हैं लेकिन व्यक्तिगत रूप से दिलचस्प और लुभावना नहीं हैं।
क्या प्रतिरोध, परिहार या विरोधी व्यवहार के लक्षण हैं? प्रेरणा की कमी - या वे कुछ और हैं? हम कुछ बच्चों में वीडियो गेम, संगीत या स्केटबोर्डिंग के जुनून को कक्षा में कैसे स्थानांतरित कर सकते हैं? इस वेबिनार में, हम यह पता लगाएंगे कि बच्चों की रुचि क्या है और उन्हें प्रेरित करती है, और उन्हें अधिक आसानी से और अधिक बार गियर में आने में कैसे मदद करें।
इस वेबिनार में आप निम्न के बारे में जानेंगे:
- प्रेरित होने का क्या अर्थ है, और माता-पिता कैसे बच्चों को कूदने और काम करने के लिए प्रेरित कर सकते हैं
- क्यों कुछ बच्चे कुछ गतिविधियों के प्रति जुनूनी लगते हैं, और अपना ध्यान, ऊर्जा और यहां तक कि कैसे स्थानांतरित करें उत्साह स्कूल के काम के लिए
- कुछ बच्चे ऐसा करने के लिए प्रेरित क्यों नहीं होते? कुछ भी, और माता-पिता कैसे "तीव्र प्रतिरोध" को बदल सकते हैं
हमारे विशेषज्ञ के लिए कोई प्रश्न है? लाइव वेबिनार के दौरान प्रस्तुतकर्ता के लिए प्रश्न पोस्ट करने का अवसर होगा।
विशेषज्ञ वक्ता से मिलें:
जेरोम शुल्त्स, पीएच.डी., संकाय पर एक नैदानिक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट है हार्वर्ड मेडिकल स्कूल मनश्चिकित्सा विभाग में। उन्होंने ओहियो और मैसाचुसेट्स के मध्य विद्यालयों में एक विशेष शिक्षा शिक्षक के रूप में अपना करियर शुरू किया। चार दशकों से अधिक के लिए, उन्होंने एडीएचडी और एलडी वाले बच्चों और युवा वयस्कों के न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन और उपचार में विशेषज्ञता प्राप्त की है। वह अमेरिका और विदेशों में स्कूलों के सलाहकार के रूप में कार्य करता है, विशेष जरूरतों वाले बच्चों और युवा वयस्कों की न्यूरोसाइकोलॉजी और शिक्षा से संबंधित मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करता है। उन्होंने दर्जनों लेख लिखे हैं और एडीएचडी और संबंधित स्थितियों वाले बच्चों के बारे में कई वेबिनार प्रस्तुत किए हैं। उसकी किताब, छिपाने के लिए कहीं नहीं: एडीएचडी और एलडी हेट स्कूल वाले बच्चे क्यों और हम इसके बारे में क्या कर सकते हैं?, सीखने में तनाव की भूमिका की जांच करता है, और परिवारों और स्कूलों के लिए एक व्यावहारिक मार्गदर्शक के रूप में कार्य किया है।
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