योर सीट्स में, वर्किंग
एडीएचडी वाले बच्चे उनकी सीटों पर बने रहना मुश्किल है निरंतर अवधि के लिए। जब भी संभव हो, उन छात्रों को मौका देना मददगार होता है उठो और घूमो. लेकिन जब उन्हें बैठाया जाना है, तो ये विचार उनके रहने के संकट को बढ़ा देंगे:
1) एक लिखित कार्य कार्ड, चेकलिस्ट, या चीजों के साथ छात्रों को उनकी सीटों पर भेजें। क्या विद्यार्थी प्रत्येक कार्य को पूरा कर लेते हैं।
2) लगातार चेक-इन करें, सौंपे गए कार्य पर प्रगति की निगरानी करें और छात्र का ध्यान पुनर्निर्देशित करना जब जरूरत।
3) टाइमर और "बीट द क्लॉक" सिस्टम का उपयोग करें बच्चों को खत्म करने के लिए प्रेरित करना। ऑन-टास्क व्यवहार के लिए छात्रों को पुरस्कृत करें और छोटे, नामित सेगमेंट के दौरान काम पूरा करें।
4) सुनिश्चित करें कि दिशाएँ स्पष्ट और समझी गई हैं स्वतंत्र रूप से काम करने के लिए छात्रों को अपनी सीटों पर वापस भेजने से पहले।
5) कैंची के साथ, असाइनमेंट या वर्क पेज को छोटे सेगमेंट में काटें, और एक बार में एक भाग पास करें। यह लंबे समय तक काम करने वाली कार्यपत्रकों को देखते हुए एक छात्र की निराशा को कम कर सकता है।
से गृहीत किया गया एडीडी / एडीएचडी वाले बच्चों तक कैसे पहुंचें और सिखाएं
, दूसरा संस्करण, और ADD / ADHD चेकलिस्टदूसरा संस्करण, सांद्रा एफ द्वारा। RIEF, M.A.19 अप्रैल, 2017 को अपडेट किया गया
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