आईईपी मीटिंग चेकलिस्ट: समावेशी आवासों में लैटिनक्स माता-पिता को शामिल करना
किसी बच्चे के एडीएचडी निदान के बाद, कई परिवार स्थिति को समझने, इससे संबंधित सीखने के अंतर को स्वीकार करने और उपचार और आवास के साथ आगे बढ़ने के लिए संघर्ष करते हैं। अब कल्पना करें कि आप यह सब उस भाषा में समझने की कोशिश कर रहे हैं जिसे आप आसानी से नहीं बोलते या समझते नहीं हैं।
आज की अमेरिकी स्कूल प्रणाली में कई अप्रवासी परिवारों की यही दुर्दशा है। भाषाई बाधाओं के कारण, कई देखभालकर्ता शिक्षकों से जुड़ने में विफल रहते हैं और अक्सर अपने बच्चे के बारे में चुप रहते हैं व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (आईईपी) बैठकें, जब समर्थन और सेवाओं के बारे में इनपुट इतना महत्वपूर्ण है। इस मिश्रण में सांस्कृतिक मतभेद जोड़ें और स्थिति बदतर हो जाएगी। कई लैटिन अमेरिकी देशों में, बच्चे की चुनौतियों को जिम्मेदार नहीं ठहराया जाता है एडीएचडी - निदान आम तौर पर स्वीकार नहीं किया जाता है - बल्कि स्पष्ट नियमों की कमी या सजा की अनुपस्थिति के कारण होता है। दवा का उपयोग केवल अंतिम उपाय के रूप में किया जाता है।
इन चुनौतियों को देखते हुए, हमने शिक्षकों को अप्रवासी के साथ एक सफल आईईपी बैठक का नेतृत्व करने में मदद करने के लिए एक चेकलिस्ट बनाई है
लैटिनएक्स देखभालकर्ता सीखने में अंतर वाले छात्रों की. मन में कुछ रखने के लिए: कलंक स्पैनिश भाषी देशों में व्यापक है। जब देखभाल करने वाले प्रतिरोध व्यक्त करते हैं, तो यह अक्सर जानकारी की कमी के कारण होता है या क्योंकि वे शर्म या अपराध महसूस करते हैं।[साइन अप करें: शिक्षकों के लिए एडीएचडी लर्निंग सीरीज़]
आईईपी बैठक से पहले
- प्रारंभिक, संक्षिप्त रखें अभिभावक - शिक्षक सम्मेलन आईईपी बैठक के लिए जमीनी कार्य तैयार करना।
- देखभाल करने वालों पर जोर दें कि आप उनके बच्चे को सफल होने में मदद करने के लिए एक टीम के रूप में काम करना चाहते हैं, और आप उनके इनपुट को महत्व देते हैं।
- ए का उद्देश्य स्पष्ट करें आईईपी, बैठक की संरचना कैसे होगी, और कौन भाग लेगा।
- उनकी देखभाल करने वालों को सूचित करें अधिकार (अर्थात, एक अनुवादक, सहायक व्यक्ति) और आईईपी मीटिंग शेड्यूल करते समय व्याख्या के लिए अतिरिक्त समय देना सुनिश्चित करें।
- स्पैनिश में आईईपी का एक मसौदा प्रदान करें।
आईईपी बैठक के दौरान
- माता-पिता को अपने बच्चे और उनके लिए काम करने वाली रणनीतियों के बारे में जानकारी साझा करने के लिए आमंत्रित करें।
- उन तरीकों पर चर्चा करें जिनसे परिवार घर से मदद कर सकता है, उन पर विचार करते हुए दिनचर्या, समय सीमाएँ, और पीढ़ियों के बीच भाषा संबंधी बाधाएँ।
- परीक्षण के परिणाम और अगले चरण समझाएँ।
- किसी व्यक्ति की संपर्क जानकारी प्रदान करें जिसे वे प्रश्नों के साथ कॉल या ईमेल कर सकें।
आईईपी बैठक के बाद
अब जब आपने परिवार के साथ समय बिताया है, तो संबंध बनाए रखने और परिवार को व्यस्त रखने के लिए आगे बढ़ें। जब देखभाल करने वाले और शिक्षक एक साथ काम करते हैं, तो छात्र समझे गए, समर्थित और सशक्त महसूस करते हैं।
आईईपी बैठकें: अगले चरण
- डाउनलोड करना: एडीएचडी वाले बच्चों के लिए 30 सरल आवास
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डेविड लुकास "ल्यूक" स्मिथ, एम.डी., कार्यकारी निदेशक और चिकित्सा निदेशक हैं एल फ़ुतुरो, उत्तरी कैरोलिना में एक गैर-लाभकारी बाह्य रोगी मानसिक स्वास्थ्य क्लिनिक। वह वयस्क, बाल और किशोर मनोरोग में बोर्ड-प्रमाणित है।
तमारा श्लेज़ एल फ़ुतुरो में एडीएचडी कोच और सगाई विशेषज्ञ हैं।
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