एडीएचडी के साथ बेहतर स्कूल प्रदर्शन के लिए व्यवहार रिपोर्ट कार्ड
प्रश्न: “हमने हाल ही में एडीएचडी वाले अपने एक छात्र के व्यवहार में सुधार लाने के लिए उसके साथ एक दैनिक रिपोर्ट कार्ड शुरू किया है, लेकिन हमने अभी तक कोई बदलाव नहीं देखा है। इस उपकरण को और अधिक प्रभावी ढंग से काम करने के लिए हम क्या कर सकते हैं?"
दैनिक रिपोर्ट कार्ड सबसे शक्तिशाली साक्ष्य-आधारित उपकरण हैं जो शिक्षकों के पास छात्रों में बेहतर व्यवहार को प्रोत्साहित करने के लिए हैं। एक मजबूत रिपोर्ट कार्ड प्रणाली में कुछ प्रमुख तत्व होते हैं जो इसकी प्रभावशीलता को बनाते या बिगाड़ते हैं।
1. अच्छी तरह से परिभाषित लक्ष्य
आपके छात्र के दैनिक रिपोर्ट कार्ड में कुछ स्पष्ट रूप से परिभाषित लक्ष्य व्यवहार सूचीबद्ध होने चाहिए। एडीएचडी वाले छात्रों के लिए अच्छी तरह से परिभाषित दैनिक रिपोर्ट कार्ड लक्ष्यों के कुछ उदाहरण निम्नलिखित हैं:
- प्रति कक्षा तीन से अधिक अनुस्मारक के साथ कक्षा नियमों का पालन करता है
- निर्धारित समय के भीतर कार्य पूरा करता है
- 80% सटीकता के साथ कार्य पूरा करता है
- प्रति कक्षा तीन से अधिक गैर-अनुपालन के उदाहरणों के साथ शिक्षक के अनुरोधों का अनुपालन करता है
- प्रति कक्षा तीन से अधिक छेड़-छाड़ में शामिल न हों
- दोपहर के भोजन के नियमों का पालन करता है (<3 उल्लंघन)
- अवकाश नियमों का पालन करता है (<2 उल्लंघन)
"आज कक्षा में मेरा व्यवहार अच्छा था" या "आज मेरा दिन अच्छा रहा" जैसे अस्पष्ट लक्ष्यों को सूचीबद्ध करने से बचें। द डेली रिपोर्ट कार्ड स्पष्ट होना चाहिए ताकि हर कोई - शिक्षक, अभिभावक और छात्र - समझ सकें कि क्या है अपेक्षित।
[पढ़ें: स्कूल में व्यवहार संबंधी समस्याएं - माता-पिता के लिए एक संपूर्ण समस्या-समाधान मार्गदर्शिका]
2. अच्छी तरह से कैलिब्रेटेड व्यवहार लक्ष्य
आप जानते हैं कि आपके पास एक अच्छी तरह से कैलिब्रेटेड रिपोर्ट कार्ड है जब छात्र ने स्कूल के दिन के अंत में उस पर ना की तुलना में अधिक हाँ अर्जित की है। यदि छात्र को अधिकतर अंक मिल रहे हैं और वह लक्ष्यों को पूरा करने में असफल हो रहा है, तो यह ड्राइंग बोर्ड पर वापस जाने का समय है। भले ही वर्तमान में रिपोर्ट कार्ड पर मौजूद लक्ष्य अच्छी तरह से परिभाषित हैं, मुद्दा यह है कि ऐसे लक्ष्य निर्धारित किए जाएं जो अब छात्र के लिए उचित रूप से प्राप्य हों। एक बार जब छात्र यह प्रदर्शित कर दे कि वे उन्हें लगातार हासिल कर सकते हैं तो ये लक्ष्य और अधिक चुनौतीपूर्ण हो सकते हैं।
कोई भी नई शुरुआत करते समय इस बात का ध्यान रखें व्यवहारिक समर्थन योजना, किसी छात्र का व्यवहार बेहतर होने से पहले ख़राब होना कोई असामान्य बात नहीं है। एक व्यवहार विश्लेषक चुनौतीपूर्ण व्यवहार की घटनाओं को कम करने के लिए अतिरिक्त रणनीतियों की पहचान करने में सक्षम हो सकता है।
3. तत्काल प्रतिक्रिया
आपको वांछित व्यवहार प्रदर्शित करने के लिए अपने छात्र की प्रशंसा और प्रशंसा करनी चाहिए, लेकिन यदि वे रिपोर्ट कार्ड में परिलक्षित किसी नियम को तोड़ते हैं, तो आपको निजी तौर पर तत्काल प्रतिक्रिया भी देनी चाहिए। यदि नियम-तोड़ना होता है, तो कहें, "कक्षा नियमों का पालन करने के लिए यह आपका पहला अनुस्मारक है।" यह फ़्रेमिंग काम करती है क्योंकि यह विद्यार्थियों को ट्रैक पर रखती है। एक बार जब कोई छात्र सीमा के करीब पहुंच जाता है, तो वे आम तौर पर बटन बंद कर देते हैं और वास्तव में नियम का पालन करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
4. माता-पिता/देखभालकर्ता की भागीदारी
देखभालकर्ता की जवाबदेही दैनिक रिपोर्ट कार्ड का अब तक का सबसे महत्वपूर्ण पहलू है। दैनिक रिपोर्ट कार्ड समीक्षा से माता-पिता या देखभाल करने वालों को अपने बच्चे के व्यवहार के पैटर्न को नोटिस करने में मदद मिलेगी और जरूरत पड़ने पर स्कूल की मदद से तुरंत हस्तक्षेप करने में मदद मिलेगी।
[पढ़ें: माता-पिता के साथ टीम कैसे बनाएं - शिक्षकों के लिए शिक्षकों की ओर से सुझाव]
देखभाल करने वालों को अपने बच्चे के रिपोर्ट कार्ड प्रदर्शन से जुड़े घर-आधारित विशेषाधिकारों या परिणामों को भी लागू करना चाहिए। बच्चा तीन मिनट का स्क्रीन टाइम अर्जित कर सकता है, उदाहरण के लिए, लक्ष्य व्यवहार के लिए अर्जित प्रत्येक चेक मार्क के लिए। यदि छात्र के लिए स्क्रीन टाइम इतना ही मायने रखता है, तो वे स्कूल के पूरे दिन दैनिक रिपोर्ट कार्ड व्यवहार लक्ष्यों को पूरा करने पर अधिक ध्यान केंद्रित करेंगे। यदि घर-आधारित पुरस्कार स्थापित करना संभव नहीं है, तो स्कूल-आधारित पुरस्कार इस आवश्यकता को पूरा कर सकते हैं।
व्यवहार रिपोर्ट कार्ड: अगले चरण
- मुफ्त डाउनलोड: बेहतर कक्षा व्यवहार के लिए दैनिक रिपोर्ट कार्ड
- पढ़ना: कक्षा में दुर्व्यवहार रोकने के लिए कोई दंड न देने की मार्गदर्शिका
- पढ़ना: स्कूल में व्यवहार संबंधी समस्याएँ - माता-पिता के लिए एक संपूर्ण समस्या-समाधान मार्गदर्शिका
इस लेख की सामग्री ADDitude ADHD विशेषज्ञ वेबिनार से ली गई थी जिसका शीर्षक था, "स्कूल सेटिंग में एडीएचडी की समझ और सेवाएँ: शिक्षा में एक विकास” [वीडियो रीप्ले और पॉडकास्ट #461] ग्रेगरी ए के साथ। फैबियानो, पीएच.डी., जो 28 जून, 2023 को प्रसारित किया गया था।
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