भाषा विकार: संकेत, लक्षण, कारण, उपचार
अवधि भाषा विकार एक ऐसी स्थिति को संदर्भित करता है जिसमें भाषाई जानकारी को संसाधित करने में समस्याएं होती हैं। भाषा की हानि वाले बच्चों में ऐसे मुद्दे होते हैं जिनमें व्याकरण, शब्दार्थ या भाषा के अन्य भाग शामिल होते हैं। वे आवाज़ लगा सकते हैं और अन्य लोग उनके भाषण को समझ सकते हैं, लेकिन उन्हें दूसरों को उनके अर्थ को समझने या दूसरों से आने वाले अर्थ को समझने में समस्या हो रही है।
अधिकांश बच्चे जन्म से लेकर सुनने, देखने, समझने और याद रखने तक की भाषा विकसित करते हैं। भाषा सीखने के लिए ये सभी आवश्यक हैं। कुछ बच्चे, भले ही उनके पास सभी कौशल हों, वे सामान्य रूप से भाषा नहीं सीख सकते हैं। दूसरे शब्दों में, भाषा विकार वाला बच्चा अपने अपेक्षित ग्रेड स्तर पर भाषा को समझ या स्पष्ट नहीं करता है। (क्या आपका बच्चा है? हकलाने की कठिनाई, सामाजिक संचार या ए भाषण ध्वनि विकार? ये लेख पढ़ें।)
भाषा विकार के लक्षण और लक्षण
मुद्दों की गंभीरता के आधार पर भाषा विकारों वाले बच्चों में एक या अधिक लक्षण हो सकते हैं। जिनके साथ ए ग्रहणशील भाषा विकार में बोली जाने वाली और लिखित भाषा दोनों के अर्थ को समझने में समस्याएं हैं और वे हो सकती हैं:
- दूसरे लोग क्या कहते हैं, यह समझने में कठिनाई
- बोले गए निर्देशों का पालन करने में समस्या
- विचार आयोजित करने में समस्याएं
अभिव्यंजक भाषा विकार वाले बच्चों के पास बोलने या लिखित भाषा का उपयोग करने के लिए मुद्दे हैं जो दूसरों को यह समझने के लिए मिलता है कि उन्हें क्या चाहिए या क्या चाहिए। वे कर सकते हैं:
- उनके शब्दों को वाक्य में डालने में कठिनाई होती है
- गलत शब्द आदेश के साथ वाक्य छोटे, सरल हो सकते हैं
- "उह" या "उम" जैसे प्लेसहोल्डर्स का उपयोग करते समय और बोलने वाले सही शब्दों को खोजने में समस्याएँ हों
- उसकी अपेक्षित ग्रेड स्तर के नीचे शब्दावली रखें
- बात करते समय शब्दों को छोड़ दें
- कुछ वाक्यांशों का बार-बार उपयोग करें
- भागों या सभी प्रश्नों को दोहराएं
- अनुचित शब्दों का प्रयोग करें
उनके संचार मुद्दों के कारण, भाषा विकारों वाले बच्चों को सामाजिक स्थितियों में समस्या हो सकती है।
कुछ बच्चों को खुद को व्यक्त करने में समस्या होती है तथा लोग उनसे क्या कहते हैं, यह समझना। उनके पास मुख्य दो प्रकार के भाषा विकारों में से प्रत्येक के एक या अधिक लक्षण हैं। इसे ए कहते हैं मिश्रित ग्रहणशील-अभिव्यंजक भाषा विकार
भाषा विकार के कारण
विशेषज्ञ विकासात्मक भाषा विकारों के कारण को नहीं समझते हैं। वैज्ञानिक अनुसंधान जारी रखते हैं और पर्यावरण और आनुवांशिक कारकों की पहचान करने की कोशिश करते हैं जो खेलता है इन समस्याओं के विकास में हिस्सा जो आमतौर पर बचपन में प्रकट होते हैं, लेकिन किसी भी समय हो सकते हैं उम्र।
हालांकि, भाषा संबंधी विकारों का अधिग्रहण स्ट्रोक, दौरे या अन्य सिर की चोटों के दौरान मस्तिष्क की क्षति के कारण होता है। मस्तिष्क की चोट या सिर के आघात के अलावा, अधिग्रहीत भाषा विकारों के कुछ अन्य ज्ञात कारण हैं:
- कम उम्र में सुनवाई हानि
- मस्तिष्क संबंधी विकार
- बौद्धिक अक्षमता
- आत्मकेंद्रित
- दवाई का दुरूपयोग
चाहे विकासात्मक हो या अधिग्रहित, भाषा संबंधी विकार बच्चों को स्कूल में अपेक्षित प्रदर्शन की तुलना में कम करते हैं। एक स्कूल सेटिंग में, शिक्षक बहु-कदम निर्देश देते हैं और छात्रों से अपेक्षा करते हैं कि वे असाइनमेंट के बारे में प्रश्नों को पढ़ें, लिखें और उत्तर दें। कम व्यक्तिगत निर्देशन वाला यह तेज़ गति का वातावरण किसी भाषा विकार वाले व्यक्ति के लिए सीखना और प्रदर्शन करना बहुत कठिन बना देता है।
भाषा विकार का उपचार
भाषा विकारों के उपचार में भाषण-भाषा रोगविज्ञानी (एसएलपी) महत्वपूर्ण हैं। वे माता-पिता और शिक्षकों को समस्याओं की पहचान करने में मदद करते हैं। एसएलपी कक्षा को अनुकूलित करने के लिए स्कूल के साथ काम करेगा ताकि बच्चे को सफल होने का बेहतर मौका मिले। भाषा विकार की गंभीरता के आधार पर, कुछ रणनीतियों में शामिल हो सकते हैं:
- व्यक्तिगत पढ़ने और लिखने का निर्देश
- सुलभ बैठने की व्यवस्था
- सामाजिक कौशल विकास पर काम
- प्रशिक्षक के शिक्षण विधियों को समायोजित करें
- प्रौद्योगिकी विक्षेप को दूर करने के लिए सहायता करती है
एसएलपी मुख्यधारा की कक्षा के पाठ्यक्रम के आधार पर सामग्रियों को भी विकसित कर सकता है जो बच्चे को सबक सिखाने में मदद करेगा। वह भाषा उपचार सत्रों में बच्चे के साथ एक-एक समय बिताएगा। एसएलपी अभिभावकों के साथ दैनिक गतिविधियों और खेल में बोली जाने वाली भाषा को शामिल करने में मदद करने के लिए भी काम करेगा।
भाषा विकारों वाले अधिकांश बच्चे हाई स्कूल तक पहुंचने तक सामान्य या लगभग सामान्य संचार कौशल विकसित करते हैं। कभी-कभी, अभिव्यंजक भाषा के साथ मामूली समस्याएं बनी रहेंगी।
लेख संदर्भ
